简介：    摘 要：学前期是儿童语言发展的关键时期。对学前儿童进行第二语言教学必须符合儿童语言教学的规则和特点，坚持多用途，发展性，认知性，娱乐性和交际性的原则，并建立一个良好的教室环境。学习环境通过外部支持环境，培养孩子对第二语言学习的兴趣和积极态度。教师必须在幼儿发展方面改变第二语言学习的观念，更新第二语言学习内容优化学习第二语言的过程不断提高第二语言学习的质量。

简介：摘要：本研究旨在探讨英语教师的语言学习和教学心态，以及他们的心态如何影响他们的教育实践。本研究的参与者是20名普通英语教师，数据收集通过与参与者进行半结构化访谈，进行了定性内容分析。结果表明，教师有两种类型的心态：一类是固定型心态，另一类是成长型心态，此外，研究结果显示，教师的心理倾向会影响教师的教学策略、作业布置和表扬策略。然而，所有这些研究都考察了学习者的心态，很少有人研究教师的语言心态以及这些心态如何影响他们的教学实践。作者相信本研究的发现对语言教师和语言教学法是有用的，因为它揭示了教师的语言学习是如何影响他们的教学方式。

简介：摘要:基于互联网的汉语作为第二语言教学法是“互联网+汉语国际教育”发展的产物，源自互联网汉语教学需求及问题的解决。目前互联网汉语教学法尚处于依附传统汉语作为第二语言教学法的发展阶段，其在不同技能教学中的效果尚未明晰。本研究以笔者的汉语作为第二语言综合课堂的线上教学经历为研究基础，经分析发现，现有互联网汉语教学法对学生汉语听、说、读、写技能确有不同程度的提升效果，而影响教学效果的因素主要来自教师、教学环境、学生三大方面。鉴于此，本研究进一步明确互联网汉语教学法的具体内涵及发展方向，并提出提升互联网汉语教学法有效对策，以期为互联网汉语教学法后续发展提供借鉴。

简介：摘要：英语专业是高校课程思政教育开展的重要场所之一，本文以第二语言习得课程为切口，以《第二语言习得入门》教材为例，探究课程思政与英语专业教学的具体实施方案。要实现二者的有机融合，教师不仅要开拓教学内容，以教材内容为依托，补充教学资源，树立学生正确的学习观，帮助学生学为人师；将项目式教学法与讲授法相结合，以项目驱动学生学习，培养学会学习，自主学习的学习观；建构多元评价体系，从评价内容，方式和主体入手，培养学生的思辨能力；不断提升教师修养，做到言传身教，进而完成“立德树人”这一教育根本任务，构建全员、全程、全课程育人格局。

简介：摘要：消极修辞与积极修辞相对而言，消极修辞是指表达明确通顺，没有错误缺失。本文以“消极修辞”为研究视角，立足留学生偏误语料，对语法项目进行了正误及近似功能的对比分析，并以此为基础，探讨了基于偏误语料的消极修辞研究对于汉语作为第二语言教学及汉语教材编写的启示。教学上，我们应该深入探究语法项目的语义背景，细致分析留学生的偏误句；教材编写上，一定要重视具有相似功能的语法项目，一定要重视语法项目语义背景的正确描述，一定要注意例句选取的全面性。

简介：

简介：摘 要：近年，日语学习者的人数在东南亚诸国逐渐增加，与此同时，日语学习目标的多样化也在不断发展。以前的日本语教育，是以培养日语研究者，日语教师为目的的。以日本语能力考试、日本留学考试、本科及研究生入学考试等学术性日本语教育为中心的。现在，以本科生为对象的国际理解日本语教育在逐渐增加，针对企业以及学习者、求职者而设置的商务日语也在逐渐发展。在我国，日语纳入了很多高校英语专业本科生的第二外语的课程目录。能否顺利开展第二外语日语教学，不仅关系到学生能否顺利掌握一门语言，也是其今后发展的一个重要的影响因素。在高校中，非日语母语的日语教师比例很高，加之日语作为英语专业本科生的第二外语，在这种情况下，有关日语的一些基本状况、特征的授课，以及对照言语研究中关于汉语，英语，日语这三种语言之间的异同的授课，变得格外重要，也应当引起重视。

简介：摘要：第二次人口转变理论在国际有着巨大的影响。国内已有学者对第二次人口转变理论的原因、特征等基本情况做了介绍，并进行了初步探索。但国内并没有针对第二次人口转变理论相关反对声音的介绍。本文将介绍第二次人口理论的原始表达，总结出几类主要的批评声音。

简介：摘要：第二次人口转变理论在国际有着巨大的影响。国内已有学者对第二次人口转变理论的原因、特征等基本情况做了介绍，并进行了初步探索。但国内并没有针对第二次人口转变理论相关反对声音的介绍。本文将介绍第二次人口理论的原始表达，总结出几类主要的批评声音。

简介：摘要：不可能从单一热源取热，把它全部变为功而不产生其他任何影响，这就是热力学第二定律的表述。热力学第二定律只能适用于由很大数目分子所构成的系统及有限范围内的宏观过程，而不适用于少量的微观体系，也不能把它推广到无限的宇宙。由于热力学第二定理存在局域性要求,在运用到存在远程相互作用(这里主要讨论电磁相互作用)的体系时就会发生问题。

简介：[摘要]在不同牙位不同部位的龋损中，第二磨牙远中颈部龋属特殊类型。第二磨牙远中颈部龋位于牙列末端、紧邻牙龈且朝向远中，导致其视野窄，隔湿效果不佳，临床操作困难。本文就可能用于第二磨牙远中颈部龋的治疗方法和相关材料做一综述。                         

简介：【摘要】：错别字是学生作业中的常见问题。在小学学习阶段，错别字的出现呈现正太分布的趋势，即随着年级的增高，识字量增大，错别字渐渐增多，中年级即三四年级达到顶峰，五六年级又渐渐呈下降趋势。因此本文笔者对小学中年级学生错别字的成因进行分析，进而提出相应的解决策略。

简介：

简介：摘要：语文教学对于小学生的素质培育和价值观塑造有着非常深远的作用，写作是小学生表达自我情感，锻炼学以致用能力的重要方式，其既是教学的重点，也是教学的难点。小学生在写作时，常常面临无话可说的窘境，很多学生一提到写作就十分头疼，其写出的作文非常空泛、虚假、没有逻辑、不知所云，因此加强小学生写作指导是非常重要的。

简介：

简介：摘要低位咬合是指牙齿在主动萌出后保持静止，而相邻牙齿持续萌出，随着骨骼的生长，牙齿面低于平面的现象。低位咬合最常见于儿童，以下颌第二乳磨牙多发。牙齿发生低位咬合的年龄越早，其导致的咬合问题越严重。本文从第二乳磨牙低位咬合的病因和治疗等方面进行阐述，以期为第二乳磨牙低位咬合的临床治疗提供参考。

简介：摘要：在《彩色的梦》教学设计中，为了能使学生加强对文中内容的了解，激发学生对自然、生活产生美好情感，在语文教学中，需要给学生创建轻松、活跃的语言氛围，鼓励学生和教师、同伴之间相互沟通，保证学生在和谐环境下感受儿歌的意境。因此，本文对《彩色的梦》第二课时做出教学设计分析，以供相关教师将其作为参考。

简介：【摘要】《小猴子下山》中所蕴含的丰富的深刻哲理以及多元化的价值，解读令很多成人也从中受到启发——生活中的人们不都是这只“小猴子”吗？在人生的道路上，做事情要有目标意识，一心一意。通过文章学习，引导学生体会养成良好生活、学习习惯的重要性，并在行动中加以落实。

简介：

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