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  • 简介:在实施制度管理的过程中,如果不严格按章办事,就会导致有章不循;如果时时、处处都强调照章办事,教师又会感到管理者“目中无人”。为了在执行制度过程中避免出现这样的局面,真正把制度用好,笔者认为,管理者需要掌握以下一些策略

  • 标签: 执行制度 制度管理 照章办事 管理者 局面
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  • 作者: 刘粉仙
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕在声乐教学中,教师除运用声乐技巧外,更重要的是用真实的情感准确地表达歌曲的内容,给予学生美的享受和情绪的感染,以引起师生内心的共鸣。
  • 作者: 周小林
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-08-18
  • 出处:《教育研究》 2015年第8期
  • 机构:排球运动是对场地器材要求相对简单,便于开展且锻炼价值高,趣味性强的运动项目,深受少年儿童的喜爱。但排球运动又因对技术、球性、灵敏性等方面要求较高,又成为很多学生喜欢但又望“洋”兴叹的运动项目,在实际的教学和训练中,我们通常会遇到一些问题,成为排球训练教学中的“瓶颈”。这些问题,都给小学的排球训练带来或多或少的负面影响。要解决这些问题还必须从最基本的做起,培养学生兴趣,让学生乐于训练,让排球训练成为趣味化、简单化、生活化的过程,真正让学生练有所得、学有所乐。
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  • 简介:本文分析了机械专业当前面临的几个存在问题,提出了机械专业改革方向的构思——拓宽专业,加强实际应用能力的培养,建立开放性的办学模式等,并对专业课程改革作了初步的探讨。

  • 标签: 机械专业 专业改革 办学策略
  • 简介:摘要要针对学生的特点,明确应该用什么方法去引导学生,激发学生的学习兴趣,把学生的求知欲望调动起来,使学生养成一个良好的学习习惯,真正成为学习的主人。

  • 标签: 知识要点教学思路精心设计查漏补缺分层教学
  • 简介:构建社会主义和谐社会是中共中央作出的伟大战略部署。和谐社会由无数个和谐团体与和谐个体所组成。教育涉及千家万户,让家长时刻牵挂,受社会普遍重视,对整个社会的和谐稳定有着重要影响。没有教育的和谐,就难有整个社会的和谐。构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的基础性工程,也是当前和今后学校教育发展中的一个根本方向和重要任务。

  • 标签: 构建和谐校园 构建社会主义和谐社会 构建策略 学校教育发展 基础性工程 中共中央
  • 作者: 付江平
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:做任何事情都要讲究策略,英语教学也不例外。就策略而言,单独探讨教的策略或单独探讨学的策略,都大有学问,两者策略怎样有机结合,也大有学问,值得我们去深入探索。
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  • 简介:<正>我国是个农业大国,基础教育的重点在农村,难点亦在农村。要切实落实《中国教育改革和发展纲要》,及早完成普及九年义务教育的任务,就必须加大农村中小学教育改革的力度。农村小学教育是农村基础教育的基础工程,要使农村义务教育顺利实施,则必须打好小学教育之基础,大面积提高小学教育的质量。要提高小学教育质量,就必须首先加强

  • 标签: 村小管理 农村小学管理 中小学教育改革 有效措施 学校管理工作 农村小学教育
  • 简介:本文重点分析窃电行为给社会和供电企业带来的危害和其动机,就如何进行反窃电管理和应采取的措施提出了方法。

  • 标签: 供电管理 反窃电 措施
  • 简介:<正>我们清原满族自治县地处辽宁东部山区,经济比较贫困。《义务教育法》实施以来,我们从分析县情入手,不断增强优先发展教育的自觉性和紧迫感,不断加快“普九”进程,到1993年末,全县21个乡镇中,已有9个乡(镇)完成“普九”任务,其余12个乡(镇)计划到1995年全部完成。

  • 标签: “普九” 清原 县政府 辍学率 提前完成 县委
  • 简介:〔摘要〕学校是我国学生聚焦程度最高的地方,学生在学校的主要任务就是学习,提高自己的综合素质水平。家长出于对学校的信任将孩子送进校园,因此,学校有责任保障学生在校期间的人身安全。学校,在一定程度上来说是一个小型的生活与学习场所,在许多不经意的地方都可能存在安全隐患,对学生的人身安全造成威胁。所以,本文将以中学学校安全管理措施为题,对我国中学校园中可能存在的安全隐患进行分析,提出切实可行的安全管理措施

  • 标签: 〔〕中学学校学生安全管 理措施
  • 简介:<正>新型的课堂交流模式是包括师生之间(教师和全体学生之间、教师和个别学生之间)、学生之间全方位的相互作用交流系统。本文拟就这种新型课堂交流的有效性策略略陈如下,就教同仁。一、传递者(主指教师)方面的交流策略(一)传递者心理品格方面的交流策略教师的个性特征和心理倾向性直接主导着课堂

  • 标签: 课堂交流 新型课堂 有效策略 教师 交流策略 教学信息
  • 简介:校本课程是相对于国家课程和地方本位课程提出来。所谓校本课程,是学校根据自己的特点,在对学校学生需求进行系统评估的基础上,充分利用当地社区和学校的课程资源编制的供学生选择的课程。

  • 标签: 校本课程 开发方法 培养目标 教学方法 评价标准 中学