简介：本文通过分析函授教学过程对教学质量的影响，从而探讨教学过程监控系统的建立、运行和完善。

简介：为实行成人高等教育微机化管理,实现数据传输的全面、高效、准确,国家教委成人教育司为此编写了《函授、夜大学管理系统》用软件.此系统用户共分三级.目前,普通高校成人教育学院运行的是三级用户盘,且三级盘用户按要求需向主管部门(二级盘用户)上报软盘.本人在运行此软件、上报软盘中遇到了一些问题,在这里就这些问题处理作几点说明.

简介：从建国50多年来中国国家与社会的互动关系和政治体制转变中阐述了中国的政治体制改革目标是建立运行在法治下的有限政府。探讨了法治下有限政府的涵义以及如何建立法治下的有限政府。随着政治体制改革的深化，市民社会的兴起，国家与社会之间良性关系的形成，实现运行在法治下的有限政府的目标将不会太远。

简介：随着学院教学改革力度的加大,整个学院的教学运行管理水平得到进一步提高。结合自身多年教学运行管理实践,认识到教务处作为学院教学管理职能部门,一方面跟紧学院教学改革的步伐,不断提高管理意识,另一方面结合本部门的特点,不断完善各项教学运行管理工作。善于总结经验,不断创新与提高,以教师为主导,以学生为主体,以教学资源为依托,组织协调相互配合,保证教学工作运行稳定、有序,教学质量不断提高。

简介：习近平总书记在党的十八届三中全会指出“坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策”。监督是一个十分复杂的问题，本着从实际出发，从能用、管用的角度出发，监督应重点抓三个问题，即监督谁，监督什么，谁来监督。监督谁，就是回答监督对象问题。从理论上讲，所有掌握公共权力的人都是监督对象。监督所有拥有公共权力的人能否正确行使权力是完全正确的。这是问题的一个方面。另一方面，还必须明确监督的重点对象是谁。只有明确了监督的重点对象，我们才能抓住问题的关键，把有限的监督力量集中到他们身上，取得好的监督效果。

简介：教育部以“中央广播电视大学人才培养模武改革和开放教育试点”的课题立项，批准广播电视大学开展现代远程开放教育。现代远程开放教育的健康发展，从根本上取决于运行机制的建设。在构建现代远程开放教育教学模式和管理模式的基础上，探索和建立适合远程开放教育的运行机制，是推进现代远程开放教育持续健康发展的重要保障。

简介：体育继续教育运行机制是体育继续教育诸因素、诸环节的有机结合而形成的系统结构的整体功能,包括体育继续教育的活动方式、内部结构、发展过程以及组成体育继续教育的诸因素、诸环节的相互联系与关系,是体育继续教育有效运行的依据和活力,体育继续教育必须从自己的特点出发,营建动力、保障、教学、调控所构成的运行机制.

简介：现代远程开放教育正处于向开放大学的转型过程之中,制度与运行模式中的教学、管理、资源建设等诸多不适已逐渐显现出来.文章就开放教育的制度困境与发展的压力与挑战进行了分析、阐述.

简介：<正>一、动态系统方法对学校开放系统的深度描述从系统角度看,教育开放包括教育系统的开放,尤其指教育同社会、经济系统相互开放、衔接的具体方法和机制。对这种关系的研究可分为两个层面,一是定性分析开放系统的自组织机制、反馈的现实性和系统化机制。二是进行量化分析和操作环节的探索,后者不但使理论在质的规定性上向数量关系、整体研究层次提升,而且还可使开放教育理论落实到实践层面,使远距离教育科学因此具备方法论和工具学科的双重品质。教育与社会经济系统沟通的最佳模式是系统动态模式。管理界认为:未来企业可持续发展的最佳模式是建立学习型组织,采用动态系统模式。同样,在未来体制中,学校的可持续发展将同采取什么管理模式和控制方法密切相关。

简介：金斗水库为国家重点中型水库,本文主要总结了金斗水库枢纽工程中水库及大坝安全运行40多年来的运行情况和管理经验。

简介：我国法律援助事业需要高校师生力量加入，以缓解法律援助力量日趋紧张的局面。高校需要践行服务社会的理念，提高法律专业办学水平，加大培养实践性人才的力度，应当积极参与法律援助事业。高校大学生不能单独办理援助案件和进行法律咨询，以免损害弱势群体的合法利益。创新高校参与法律援助的新模式，设立高校法律援助专用账户等，灵活多样解决资金困难，才能使法律援助事业得到更好发展。

简介：文章根据建设开放大学的相关要求，结合当前远程开放教育教务管理现状，围绕如何巩固和发挥电大多年办学实践中形成的优势，进一步深化教学改革，强化规范管理，落实教学过程，提升人才培养质量，保证中心工作等关键问题，提出了“构建一个模式，完善两个体系，加强三项建设，树立五个意识”的建议。

简介：　　【摘 要】在我国科学技术飞速发展的时代背景下，高科技技术的运用逐渐代替了传统的劳动力模式，它不仅很好地控制了错误发生的次数和种类，更让原本的工作效率更上一层楼，逐渐满足人民与日俱增的各种需求。但是，随着高科技自动化设备的大幅度增加使得电能的消耗也呈现直线上升的局势，人们在日常生活中对于持续稳定的电能需求量越来越大。为了上述情况能够和谐的发展，电力工程的持续发展，电力企业现在的首要任务就是不断地改进、不断地完善变电运行技术。  　　【关键词】电力工程；变电运行；技术问题；解决措施  　　引言  　　电力能源作为人们日常生活中不可或缺的一部分，直接关系到人们的生活和社会经济的发展。因此，国家必须要加强电力工程的建设力度，避免因电力能源出现故障而导致其无法正常使用。尤其是当前面临着新能源的冲击，电力工程企业必须做好变电运行技术应用工作，促进电力的畅通，才能在日益激烈的能源竞争中立足。在今天的电力工程中，变电运行技术的应用存在很大问题，影响电力工程作用的正常发挥，需找出其存在的问题，提出有效的改进举措。  　　 1 变电运行技术在电力工程应用中的影响因素  　　 1.1 互感器对变电运行技术造成的影响  　　变电系统运行中的主要部件是互感器，绕组、铁芯、绝缘物以及外壳是互感器的基本组成部分。互感器有电流互感器、电压互感器以及主变等类型，在继电保护、自动装置以及数值测量方面发挥着极其重要的作用，以满足电力系统传输电能的运作需求。当互感器出现异常，将使变电系统在急速运作中停止，停电现象也会随之发生，此时仪表的温度和负荷都会大幅度上升，致使电流表的指示降至零，无法再进行正常的运行，这也给变电运行技术的应用带来一定的障碍。互感器发生故障的原因，一般有接地错误、互感器与负载阻抗不相匹配等。因此，当互感器在某个环节上发生了异常现象，将对变电运行技术的应用情况造成影响。  　　 1.2 电力工程变电运行过程中变压器的异常  　　对电力工程而言，变压器异常也是影响其正常运作的主要因素。一般来说，电力系统运作时间过久，内部零件将会有所退化或者损坏的情况出现，导致在工作的过程中发生强烈的振动，严重影响相关设备的正常运转工作。严重之时，还会引发火灾的发生，给电力工程带来巨大的损失。  　　 1.3 人为因素的影响  　　影响变电运行技术在电力工程中应用的主要因素还表现在人为方面，由于工作人员的安全意识淡薄，从而忽略了工作安全性的重要性，没有采取有效的措施来遏制安全事故的发生。安全管理较为混乱，忽视关键操作环节，最终导致变电安全事故发生。与此同时，电力工程变电运行技术应用的过程之中，往往会出现一些不可预测的故障原因，工作人员的防范措施不够全面，没有使变电运行技术在电力工程中应用的高效性、稳定性得到保障。  　　 2 电力工程变电运行技术要点  　　 2.1 重视做好相关设备的改进  　　电力工程变电系统中的一些设备在长时间使用后，由于自身出现了老化、磨损等情况，可能会引发一些潜在的故障隐患。近年来，为了更好的满足电力工程的发展需要，市场上也出现了许多智能化的设备。电力企业应当及时做好设备的更新换代工作，通过对设备进行改进，不仅可以切实提高电力工程变电运行效率，而且对于减小故障发生、提升供电质量也起到了积极作用。除了功能性设备外，技术人员在开展日常的电气设备检修时，所使用的检测设备也需要进行改进，例如使用一些自动化、高精度的设备，也可以辅助发现电气设备的故障。  　　 2.2 规律性地维修或者改进设备  　　众所周知，电力工程主要是靠火力、核力等作用进行正常运行、运输和分配的，变电运行设备都是处于地势非常差的郊区或者高地，设备受到天气的影响非常大，电力工程的相关工作人员应当定时地检查和维修，对于陈旧落后或者已经没有使用价值的设备要做到及时更新，确保电力工程的正常运行。不仅需要保证设备完好，更重要的是提升设备的技术价值，通过不断地引进国外先进的技术进行改进，还可以运用这些先进的技术为我国的技术人员提供研究和改进。  　　 2.3 落实变电验电  　　为了有效避免电力运行过程中发生漏电、放电的问题，相关工作人员要做好验电工作，特别是在变电设备地线的放置工作中，首先，要进行变电验电，以及电路维修相关工作，将一切可能导致变电无法正常稳定运行的因素一一排除，与此同时，要在最大程度上控制和降低带电地线与外界接触的机会。其次，电力系统中的工作人员，在进行变电验电工作是，要切实提高安全意识，做好安全防护工作，严格遵守流程与规范展开工作。最后，若是验电变电工作中发现问题，要在第一时间内分析问题，找出问题产生的原因，并采取措施进行处理，最大限度上减少或者是避免安全事故的发生。  　　 2.4 处理开关异常  　　若是在日常的检查修护过程中，发现开关发生发热现象，此时，工作人员应在第一时间将开关与断路器两者隔离，与此同时，在保证线路电源完全切断的情况下，认真、全面的检查开关，并对其进行维修，从而避免因为开关过热而引发的电力安全事故。此外，若是在檢查过程中，发现被隔离的开关已经发生破损，或者是已经遭到破坏，则工作人员应该科学的判断隔离开关的损坏程度，如果损坏程度较为验证，无法继续使用，此时工作人员应该及时切断电源，然后更换新的开关，消除安全事故发生的隐患。  　　 2.5 合理用避雷针  　　避雷针是电力工程中的重要组成部分，对电力工程变电运行起着保护作用，因此，要对避雷针的安装工作给予足够的重视，在安装前，要以科学的方式确定避雷针安装的位置，在进行安装操作时，要严格遵守信管规范和流程进行，促使在雷雨天气时，可以通过避雷针将雷电分散到地面，充分发挥其对变压器的保护作用。  　　 2.6 执行变电运行安全评价制度  　　安全评价作为一种约束机制，可以在一定程度上确保现场变电检修工作得到按部就班的开展。一套完善的变电运行安全评价机制，应从前期准备、中期检查、后期总结等三个环节中开展工作，从而实现全过程的故障控制，将变电系统运行损失降到最低。电力企业除了要开展内部员工集中学习安全评价制度内容外，还需要建立起配套的激励机制，通过强制性的方式让技术人员在开展变电运行管理时，能够时刻遵循相关规范制度。例如，可以将安排评价结果与技术人员的薪资绩效挂钩，开展季度、年度评价，如果在变电系统管理中没有出现故障问题，给予负责的技术人员奖励；反之，如果因为没有及时发展故障而给变电系统运行造成损失，则应当追究责任并进行处罚。  　　 2.7 完善远程监控系统  　　从电力工程运行情况来说，变电运行技术的应用，面临着风险因素多的挑战。对于此情况，要构建完善的远程监控系统。目前，投运的远程监控系统，在电力运行出现故障时，能够实现自动报警和快速处理。将其和自动化接口相互连接，可辅助生产调度以及监控。例如，前端视频压缩设备中，设置网络视频服务器，软件通过后台运行，能够提升系统的稳定性。有了监控系统的支持，能够实现技术风险的有效把控，进而提升变电运行技术的水平。  　　结束语  　　对于电力工程而言，稳定的运行状态下能够使变电运行技术的作用得以充分地发挥。一旦变电运行技术发生故障，将严重影响到电力工程的正常运行，需对其进行详细分析和及时处理，采取有效的措施，使变电运行技术在电力工程中应用的稳定性和高效性得到保障。  　　参考文献：  　　 [1] 倪洪伟 . 变电运行技术在电力工程中的应用 [J]. 企业改革与管理， 2017 （ 18 ）： 209.  　　 [2] 陈亮亮 . 电力工程中变电运行技术的应用剖析 [J]. 科技视界， 2017 （ 14 ）： 69+49.  　　 [3] 吴元龄 . 变电运行技术在电力工程中的应用研究 [J]. 低碳世界， 2016 （ 32 ）： 25. 

简介：本文以全新组建的辽宁电大开放教育专业教学团队为研究主体,运用SWOT原理对专业教学团队建设的优势、劣势、机遇和风险进行分析,运用双因素理论归纳影响团队有效运行的关键因素,结合团队实际运行中存在的问题和正反面现象,尝试梳理出促进开放教育专业教学团队有效运行的关键点,并提出对策建议。

简介：顶岗实习是提高学生应用能力和实践技能的重要途径，有利于高职学生职业素养的全面提升。针对高职院校学生顶岗实习管理中出现的问题，必须要完善科学的管理运行机制，加强管理与教育、建立项岗实习联系机制、考评机制、完善实习基地的建设等，使实习基地真正成为高职学生的“校外课堂”，切实提高高职学生顶岗实习的效果。

简介：在充分借鉴普通高校奖学金制度现有理论与实践活动的基础上，我国从事成人教育的学校或办学机构，逐步开始在实践层面对成人教育奖学金制度展开探索与尝试。通过调查国家开放大学和山东广播电视大学奖学金运行现状，对有效开展开放教育奖学金工作进行了研究，包括有针对性地做好线上线下宣传工作、注重引导学生积极参与、丰富沟通反馈渠道、规范学生管理工作以及不断完善可持续发展的奖学金制度。

简介：MOOCs已成为我国教育信息化发展的重要战略之一。MOOCs的运行机制可看作是MOOCs建设与应用系统内的组成要素之间相互作用的内在协调方式及其调节原理。良好的运行机制对MOOCs的建设质量和长效运行有着重要影响。在我国,MOOCs建设主体主要包括：政府职能部门、高校及科研机构、拥有平台的企业、教师个体等。按照运行主体的不同,MOOCs运行机制可以分为：政府主导、平台运营商主导、高校主导、教师主导、校企联盟、校校联盟和多方合作联动7种。针对我国50所高校（包括985高校、211高校、一本大学、二本大学、高职类院校、开放大学和军事大学）的调研发现：目前各高校主要采用了政府主导、高校主导、校企联盟、校校联盟以及多方合作联动等5种运行机制,但总体上还处于粗线条状态,动力机制不明,各运行主体任务分工不清。为有效提高MOOCs的建设质量,保障MOOCs项目的顺利实施,各高校应提高MOOCs管理人员的质量管理和领导能力,制定统一的MOOCs设计开发规范以及平台技术标准,在提升对MOOCs教师的支持与服务基础上,加强MOOCs过程性的质量监控与管理。

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简介：河北干部网络学院自成立以来,在顶层设计、平台设计、课程资源等方面取得了一定的成绩,但也面临一系列问题,如课程资源针对性不强、平台功能不完善、混合教学模式欠缺以及教学效果评估困难等。对以上问题进行思考,并提出解决方案,能够更加高效便捷地服务干部的学习培训工作。

简介：分析了数字图书馆的用户群特征及需求和数字图书馆的服务模式,在此基础上提出开放大学数字图书馆的学科导航模式和个性化信息服务模式,并进行了深入研究。