简介：本文阐述了领子款式变化的纸样设计规律，并对领子纸样的完善作了说明，从而为高品质的领子造型提供一个借鉴。

简介：摘要在现代服装结构设计中，衣领纸样在服装制图中占据着十分重要的位置，衣领与衣身领口的弧线相缝合，要依据颈部结构来进行纸样设计，使缝制后的服装舒适、美观，所以，配领技术是否合理、科学就显得非常重要。但领子纸样结构中起翘量设量多少的问题、领窝与领子的缝制精度问题还存在着诸多需要进行探讨完善的地方，怎样解决领型结构设计变化中的问题一直困扰着服装结构设计人员。本文主要试图通过实验来分析衣领与颈部形态关系、衣领与衣身领窝结合的关系、领型的结构原理、不同领型的纸样设计等方面的技术问题。

简介：许多朋友都习惯于在稿纸上写作。写在稿纸样式上的文档打印出来后，不但纸面工整、计算字数方便，而且十分便于批改。在Widnows中使用过Word的朋友大都知道，在Word中有一个稿纸向导，以其简单易用获得大家的好评。其实在Linux中，永中Office文字处理也可以稿纸格式输出，而且其方便程度比Word有过之而无不及。

简介：剪切法是服装纸样设计中常用的结构处理方法，在袖子纸样、领子纸样、样板省道变化和特体及局部样板的修正处理中有着广泛的应用。利用剪切法进行纸样处理时应注意拉展、叠放方式的选择及拉展、叠收量的定位及纸样结构变化后结构线的处理，从而准确完成复杂时装的变款设计，提高剪切法在服装纸样设计中的有效性。

简介：

简介：全球背景下信息化技术的蓬勃发展对高等教育产生了极大的影响,翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式逐步掀起教育改革的热潮。本文以服装纸样设计教学改革为出发点,提出教学模式由原来的传统教学模式改为翻转课堂教学模式的新举措,旨在为该课程教学的科学发展提供实践经验,以探索更好的改革相关课程教学的可能性。

简介：摘要：服装纸样设计在服装结构制图教学中是很重要的一个环节。在服装产业化高速发展的过程中，许多高等院校都开设了服装设计专业，纸样设计教学能够直观地反映学生的学习成果以及设计理念，改变传统服装设计的教学模式，提高人才与社会、企业要求的衔接程度，能够有效促进教学内容的创新。

简介：摘要：服装设计中的纸样设计也被称为服装结构设计或者纸样打版设计。服装结构是服装设计的前提，又是工艺生产的准备和基础，在整个流程中具有承上启下的作用。掌握好纸样结构设计不仅是服装工程类学生必备的专业技能，也是服装设计师必须具备的专业素质，通过实例男装衬衣的纸样改进和工艺结合，实现课程的相关性和统一性，排除误区，提高教学质量。

简介：清内府刻书所用“开化纸”的来源和纤维成分在学界一直有很大争议,近年有学者将档案和现存古籍比较,发现清代“开化纸”实为“连四纸”,“开化榜纸”实为“泾县榜纸”,皆出自安徽泾县。通过分析4种清代“开化纸”和1种“开化榜纸”残片样品的纤维显微图,从纤维形态、纤维宽度、纤维纹理、胶质膜、晶体形状等各个角度鉴别古纸样品和对照样品的微观特征。结果表明:5种残片样品纤维成分皆为纯青檀皮,这一结论跟文献史料考证结果相吻合;清代内府刻书用“开化纸”和“开化榜纸”很可能为来自安徽泾县的纯青檀皮纸。

简介：

简介：在进行课程教学改革时也需要在校本要求下建立起明确的人才培养层次目标，包括服装设计制定中级、高级工和服装技师在内的行业认证资格范围内，建立起与之相匹配的教学模式则成为了实施教改的价值取向。通过对转型影响的分析和教改模式定位，需要从：深化对服装产业结构转型的认识、重构服装纸样设计的课程体系、研究出相关模块化教学内容、完善人才培养方案的制定机制，以及结合多媒体及相关教学软件进行指导教学来实施教改工作。

简介：优化课堂教学是提高教学质量的一个重要环节。对职业院校来说，优化课堂教学更承担着提高学生职业素质的任务。文章以男西装后身结构纸样设计课堂教学为例，探讨了服装专业优化课堂教学的方法和途径，并提出了科学的检测机制，以期为职业教育的课堂教学优化研究开拓思路。

简介：

简介：摘要《圆裙的纸样绘制与制作》是《服装工艺》课程中重要的一个模块，也是大一人物形象设计专业的学生在学习中遇到的一个重要难题。以往的教学方法是采取理论讲解为先、实践演示为后，但这样的教学方法在真正的教学实施过程中并不适合高等职业学院的学生，第一，理论的枯燥容易让学生产生对课程的厌倦心理。第二，理论与实践的分开教学使得教师的示范重复性很大，学生接受效果不好。本次案例教学是在采取传统教学方法的基础上，吸取传统教学方法的优点，并融入模型教学法，通过模型的制作与分析，达到良好的授课效果，提高学生接受知识的效率。达到教学相长的根本目的。