简介：摘要有经验的老师常说一年级最重要的是习惯的培养，那么一年级该如何培养孩子的习惯呢？

简介：对口支援青海省海北州是中央、山东省委确定的一项长期的政治任务。山东中医药大学附属医院积极响应省卫生计生委号召，按照要求迅速确定麻醉科业务骨干崔峰医师和我（重症医学科护士长）执行援青支医工作任务。飞行大约4小时后飞机顺刊抵达西宁。一出机场，我们就感受到了藏族同胞的热情。海北州藏医院仁青院长带着4G科室主任，早已在机场门口迎接我们。一见面，就郑重虔诚地献上沽白的哈达祝福我们，并像家人一样嘘寒问暖。

简介：摘要《数学课程课标》指出数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关，随着现代信息技术的飞速发展，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创造能力方面的不可替代的作用。所以学生养成良好的学习习惯是学好数学的根本保证。

简介：内容摘要本文以结构层次为序，分析了《长恨歌》的思想内容，总结了唐玄宗的重色倾国遗恨终生。

简介：陶行知曾说:'播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。'孩子从小养成良好的习惯,将会受益终生。

简介：自律与他律相对,指自己约束自己的意志能力。自律是终生践行＂三严三实＂的内在保障、成效关键、本然状态、德性目标。终生践行＂三严三实＂的自律,包括完善、职责、道德、党性四类内容。＂三严三实＂的终生践行要遵循诚、勤、通、久的自律要求,沿着守敬、修身、执义、习行的自律路径不懈涵养。

简介：问：你是从什么时候开始写作的？写的是什么？那时你确信自己想当作家吗？阿袁：真正文学意义的写作始于大学。当时我在南开读书,是系报《紫丁香》的主编,自己又写又编的,反正那时正值青春,情感泛滥,特别需要一种文学的方式表达自己,所以几乎每天写一首诗,见什么写什么,北方的天空呀,路边的花朵呀,内心的涟漪呀，统统都成为了我当时笔下的朦胧诗，戴望舒《雨巷》那种的。

简介：11中旬,在县教育局的组织下,有幸随同靖远四所高中的老师一行四十多人赴河北考察学习,先后到石家庄精英中学、衡水十三中、衡水二中等学校进行了几天的参观学习交流,行程虽然紧张,但是收获却不少。进入每一所学校,我都被深深的吸引着感动着震撼着。我觉得学生能够进入这些学校学习,就是一种荣幸和缘分,因为学生在这里不仅学到了知识,更重要的是养成了良好的习惯,培养了良好的意志品质,灵魂得到了洗礼,为学生的终生发展奠定了良好的基础,让学生终生受益。

简介：极光驰骋绚丽的极光照亮了雪山，让这位滑雪者得以肆意驰骋，场面惊险又壮观。

简介：本文以文献资料综述的方法,查阅了有关体育游戏对体育课程的重要性,进行教学分析并得出结论。体育课是放松娱乐,强身健体,提高自身技能的一门课程。体育游戏在体育课开始前起到好的放松及准备作用,在体育教学中加入体育游戏会减少对体育课的枯燥乏味感,学生会对新课程的学习产生积极性及兴趣,从而激发对体育学习的热情及动力,会更认真的学习体育课程所教授的内容,在课后做体育游戏可以使学生的身心得到更得好的放松作用,不会将自身的疲惫感带到下节课的学习中。根据体育课程的教学有针对性的进行创编,对常规的体育教学起到一定的辅助作用。合理运用体育游戏在体育教学中的作用。在教学中不断改变教学方法,达到让学生做到在玩中学的效果。

简介：

简介：摘要要将体育游戏进行改编，根据学生的生理、心理特点，从形式、规则、方法、名称上创编成适合自己学生、适合自己课堂教学的“新”游戏。发挥好体育游戏的作用，能带给学生欢乐，学生在活动中更加爱学、乐学，能够提高学生学习的兴趣、提升课堂教学的效果。

简介：摘要在体育课堂上，培养学生良好的锻炼习惯，对提高课堂教学效果、培养学生终身体育能力、促进学生身心健康地发展有着重要的意义。在体育教学过程中，我们一般是在提高人们对体育活动意义认识的基础上促进他们对此产生兴趣、爱好，以致形成经常从事体育锻炼的习惯，成为生活的一个不可缺少的重要部分。

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简介：摘要体育中考制度在发挥其独特作用的同时，随着时代的发展已凸显弊端，应试教育现象日趋严重，从某种程度上与新课程改革相抵触。本文通过体育中考下的教学误区进行解析，提出相应的对策，旨意促进初中体育教学的正常化，有利于体育课程改革的深入发展。

简介：民间传统体育文化内涵丰富、独特,形式多样,具有娱乐性、趣味性、健身性与竞技性。把民间体育游戏融入到学校的体育教学之中,激发孩子们对民间体育的特殊情感,让孩子在快乐的民间体育游戏中提高活动的质量,这样,就能够让小学体育教学充满生机与活力。

简介：摘要快乐教学在小学体育中的广泛应用，给学生创造了轻松愉快的学习环境，加深了教师与学生之间的互动关系，提升了教学的质量，提高了学生进行体育锻炼的积极性，可使学生在运动中快乐、在快乐中运动。因此，教师应积极探索快乐体育教学的方法，全面提升学生的体质。

简介：摘要体育游戏在初中体育教学中发挥着重要的作用，不仅能够提升学生的体育知识和技能，还能够培养学生的综合素质。初中体育教师要及时转变传统的教学观念，注重初中生的主体地位，运用体育游戏提高教学效率，鼓励初中生在体育游戏中发挥主动性和积极性。本文结合多年的教学实践对体育游戏在初中体育教学中的应用策略进行了探讨。

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