简介：摘要在新课程改革下，现代教育对于教学方式的多样化要求越来越多，在初中语文教学中，探究读写结合教学实践策略对提高语文经典阅读教学质量具有至关重要的意义，既能让学生积累丰富的阅读知识，还能提升学生写作的水平，可谓一举两得。本文就基于探究读写结合教学实践策略的重要性，根据新课程标准的要求，针对读写结合教学实践策略进行分析和思考，以期能帮助任课教师实现读写巧妙结合，推进经典阅读。

简介：通过综述“北王(北京大学王余光教授)南徐(南京大学徐雁教授)经典阅读暑期分享会”活动,辨析了两位全民阅读推广名师经典阅读观的异同,并简要地报道了温州市平阳、苍南两县图书馆读者服务和阅读推广的实绩.

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简介：摘要在小学语文课文当中，文学作品占据了非常大的比例。小学阶段是学生重要的成长阶段，也是学生养成正确正确价值观和良好的道德修养的关键阶段。采取小学语文教学之中进行经典阅读不仅仅完全符合小学阶段学生的成长需要，同时也能够大大提升教师的整体教学质量。

简介：摘要阅读作为培养语文素养的必要途径，在语文教学中越来越被重视。文章就阅读经典美文的重要性与必要性以及教师的引导阅读对利用经典美文阅读以提高学生的语文素养进行了浅析。

简介：经典审美,[论文内容摘要]哈罗得·布鲁姆的《西方正典》就是一部审美经典,《论经典》作为本书的第一篇所表达的核心就是审美的文学观以及在此基础上建构的经典观

简介：摘要在小学语文教学中，为了促进学生文化修养的体改，教师应该引导学生阅读经典，开阔学生的视野，丰富学生的知识储备。本文首先分析了在小学语文教学中实施经典阅读的意义，然后针对如何开展有效的经典阅读实践提出了几点策略。

简介：摘要小学语文教学中需要你开展经典阅读活动，因为通过经典阅读，能够提高学生对阅读的兴趣，积累更多知识，提升认知能力，提升创新能力。具体实践中，首先要引发学生阅读兴趣，促使学生更重视经典；同时发掘课本中的经典，逐渐渗透经典阅读；重点是制定经典阅读计划，让学生保持长久的阅读行为，才能让经典阅读充分发挥积极作用，促进学生全面发展。

简介：[摘要 ]远程教育是面对全民的终身教育体系，是学习者的人文经典阅读状况，关系到全民终身教育体系教学质量的保证。文章通过问卷调查分析可知，远程开放教育学生在学期间的人文经典阅读情况存在三个问题：对人文经典的认知度与阅读率低；阅读目的务实性、娱乐化；阅读方式以浅阅读为主。再从“教” “学”两个维度分析其现状产生的根源：人文经典教育在远程开放教育中被边缘化；学生阅读能力弱化，缺少阅读时空。最后提出了相应的对策：发挥校园网络媒体引导作用，营造校园人文氛围；建构人文经典导读课程体系；加强网上图书馆建设和经典信息推送。

简介：摘要：阅读能力的提升向来是初中语文教师最为关心的问题。鉴于信息时代文学多元化发展的大趋势，初中生的阅读活动越来越多地受到互联网络以及诸多非主流文化等内容的影响。教师将要将优秀文学作品的影响力在初中语文教学中最大限度地挖掘出来，就必须在教学中着重培养初中生的阅读兴趣，规范初中生的阅读内容以及传授初中生阅读的技巧。

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简介：摘要高中语文教材中经典文学占有较大的比例，但是在实际的教学过程中却没有认识到经典文学教学的重要作用。而经典文学之所以成为经典是因为其自身具有非常强的文学魅力，有利于提升学生的语文思维以及文学作品的欣赏能力。本文主要对高中语文阅读学习中经典文学魅力进行分析。

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简介：摘要伴随当前人们在生活当中广泛的应用计算机网络，信息化已经成为人们生活、生产过程中非常重要的一个部分，在生活当中，如果遇上了什么问题，都可以通过上网的方式获得相应的结果，人们在阅读方式方面也越来越开始趋向于电子化，人们借阅图书的方式当中，电子书已经慢慢兴起。当前网络信息化发展速度进一步加快，汉语言经典阅读与网络时代的关系成为人们重点考虑的问题，本文重点分析研究网络时代汉语言文学经典的阅读与体验，以供参考。

简介：摘要随着社会网络时代的到来，计算机被广泛应用在人们的工作与生活中，网络信息化也逐渐成为人们生活中的重要内容。一旦生活中遇到什么问题，人们先会上网查询，以此来获得正确答案，而且阅读方式也有着明显的电子化趋势，电子书开始成为人们阅读的主要形式。在网络时代背景下，汉语言文学的经典阅读方式也需要进行不断优化，文章就对相关内容进行分析，指出汉语言文学经典阅读体验方式优化策略。

简介：何为经典历史上的书法遗存非常多,留下来的不全是经典,最好的才是经典。经典可以拆开理解,然后再组合到一起。“经”是什么?庙里的和尚天天念经,这就是答案,常念为经.

简介：摘要经典古诗文阅读不仅能提升学生的文化品位，还能在潜移默化中进行优秀道德品质的熏染。在小学语文教学中，引导学生阅读经典古诗文，能够有效地提升他们的语文核心素养。本文根据笔者对自己班开展古诗文主题阅读情况的一些思考，分别从“悦读”、“补课”及“做人”三个方面进行阐述，指出了古诗文主题阅读对学生今后语文素养的形成、精神境界的提升以及人格的塑造等方面都有着十分重要的意义。

简介：摘要中考题型改革以后，各类阅读题所占比例不断提高，虽然题型更具多样化，但归根到底还是考察综合阅读能力。在这种大趋势下，怎样在已有教学材料的基础上进行拓展和延伸尤为重要，而经典名著阅读给了我们很好的答案。

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