简介：在现代道桥工程中，随着人们对建桥技术和制作工艺的不断研究和推进，对桥梁结构的分析已变得更为具体化、系统化。通过在建桥过程中对先进技术和方法的使用，可在确保优质工程质量的前提下，降低成本，实现资源的优化配置。本文针对桥梁结构受力分析的主要内容和特点进行了分析，为桥梁建设提供参考依据。

简介：摘要本文系统介绍了基于平面杆系有限元方法的桥梁结构分析的主要内容及特点，可供广大工程技术人员参考。

简介：随着时代的发展,社会对于辅导员工作的要求不断提高,辅导员的工作内容也不断丰富。本研究结合当前的社会文化背景和本校的实际工作情况,从以人为导向的"职业素质"和以任务为导向的"工作内容"两个角度出发,通过对在校大学生、一线辅导员和辅导员管理者的焦点小组访谈和个别深入访谈,并对研究结果进行编码和分类,提出了高校辅导员工作内容和职业素质的结构模型,以期对于辅导员工作绩效考核提供更有针对性的依据。

简介：科学课程的探究教学要重视演示型课件的结构和内容设计，能充分发挥其优化课堂学习环境的作用，引导参与和思考。设计合理的课件结构，以引导课堂的探究活动，促进学生了解知识结构。对来自教科书和教师的教案的内容进行选择、改造和加工，转变为能够发挥演示课件优势的探究内容。恰当利用Powerpoint的页内动画，使静态内容动态化，形象地展示逻辑顺序、变化过程和转化关系等，引导观察和思考。

简介：我国戏剧舞台近十几年以来，大都是形式大于内容。导演艺术的创新本身是无可厚非的．它大大地丰富和拓宽了舞台艺术呈现领域，但是，一味地强化戏剧的物质元素．淡化戏剧的本体或戏剧精神则是本末倒置。

简介：摘要现在的高层建筑物的结构形式和和传统的结构形式相比发生了很大的改变，结构形式从简单走向复杂，建筑样式从单一向多元化的趋势发展。这样的变化也使得利用传统的计算分析显得处于劣势，面对复杂的结构形式不仅增加了计算过程的工作量，使得工程设计周期变长，也削弱了结构工程师的计算结果的准确性，对结构的安全构成重大的威胁，不利于建筑业科学经济的发展。所以如何准确、科学、经济的进行结构设计，成为首要研究的问题。

简介：'统计与概率'是义务教育数学课程的基本内容之一。《课程标准(2011年版)》明确统计的内容核心是培养学生的'数据分析观念',强调引导学生经历统计活动过程,积累统计活动经验,体会数据中蕴涵着信息,可以从不同角度、用不同方法进行数据分析,初步感受数据的随机性。苏教版教材依据上述要求对'统计与概率'的教学内容进行整体设计,着力凸显培养学生的数据分析观念。下面结合自己的理解对苏教版教材第二学段'统计与概率'的内容结构和编排特点作一些简单分析。

简介：随着我国经济建设的高速发展，对钢筋混凝土结构设计的要求越来越高，结构安全度的问题应引起高度重视。

简介：

简介：摘要图纸会审是建设工程参建单位保质保量完成建设目标的重要保障措施之一。文中通过建筑图审查、结构图审查、建筑图与结构图的统一审查，以及土建施工图与水电施工图的统一的审查等几方面，对图纸会审的作用与内容进行了分析与阐述。

简介：

简介：公文结构，是指公文的内部组合和构造，是公文的制发机关根据表达主旨的需要和文体的要求，对公文中各部分的先后次序作合理组织安排所采用的具体形式和格局。

简介：摘要在国际社会共同追求教育2030目标背景下，中国也在不断探索具有中国特色的教育现代化2030改革创新之路。“核心素养”成为时代热词，西方各发达国家及国际组织对其内涵各有其界定，其中创新能力、批判性思维、沟通交流和团队合作能力的重要性都得到强调，是新时代对个体的共同素养要求。此外为加快推进中国教育现代化，国家发布《国家教育事业“十三五”规划》中提出的目标之一就是“教育质量全面提升”。在这样的全新大背景下，要实现这样的目标，对教师核心素养得要求也相应提升，同时教师核心素养也随时代环境的改变有了新的内涵。

简介：“思想政治教育到底要教什么？”回答这个根本性问题绕不开对思想政治教育内容的深入探讨。阅读武汉大学马克思主义学院熊建生教授所著《思想政治教育内容结构论》（中国社会科学出版社2012年版）一书，内心的欣喜之情油然而生。细品全书，我们为该书的以下特色深深吸引。

简介：中共中央14号文件即《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》颁布15年来的实践经验,为进一步充实多党合作和政治协商的内容和方式,促进多党合作和政治协商制度化、规范化建设,提供了有利条件.

简介：课程教学内容多和学时少的矛盾在当前高校普遍存在,文章分析了其原因,并提出了解决的办法.

简介：（一）《内部控制手册》的结构1、目标。内部控制的根本在于控制风险，是公司自行检查、制约和调整内部业务活动的自律行为，对公司信息资料的可靠性、资产的安全性，资源的有效性、法律法规的遵循性提供合理保证，从而降低公司经营风险，促进公司管理目标实现，提高公司经营效果和效率，实现公司价值最大化。

简介：<正>一、高中数学课程十大基本理念1．构建共同基础,提供发展平台．2．提供多样课程,适应个性选择．3．倡导积极主动、勇于探索的学习方式．4．注重提高学生的教学思维能力．5．发展学生的数学应用意识．6．与时俱进地认识“双基”．7．强调本质,注意适度形式化．8．体现数学的文化价值．9．注重信息技术与数学课程的整合．10．建立合理、科学的评价体系．

简介：摘要近几年来，随着市场经济的不断发展，建筑工程设计招投标工作的日益规范化，各设计单位投标工作也日益增长，为使投标工作系统化、标准化、流程化管理，以提高工作效率，减少工作失误，根据本人多年工作经验总结了一些投标（商务）工作的内容和流程。

简介：