简介：随着素质教育的提倡与发展，美术课程对于学生的学习也越来越重要。初中美术成为学生必须学习的一门学科，它不仅使学生学习绘画技巧和方法，掌握美术基础知识，并且也通过美术的视角增强学生的审美能力，提升其艺术涵养，塑造其精神文化。初中美术基础绘画课程主要涵盖色彩、素描、速写三大方面，通过基础绘画教学，使学生拥有一定的基础绘画知识，掌握一定的绘画方法，并开拓其思维视野，提高其创新能力。本文旨在探讨初中美术绘画教学的一些具体措施，实现初中美术的有效教学。

简介：本文从基本教学入手,探讨绘画基础造型教学中出现的问题及解决方法,提出愉快教学、个性开放、两极训练法、改善实物和模特的展示以及有关绘画创作的观察方法等方面的教学建议。

简介：

简介：摘要本文从基础绘画的概念入手，揭示了小学美术基础绘画教学中的问题，从而根据笔者自身的实际经验，提出了改变小学美术课堂教学现状的建议。

简介：如果画面上没有这个秩序,素描写生的对象,那么局部与局部、局部与整体的关系就显得非常重要

简介：一从事过绘画基础教学的教师都不难发现,以前的基础教学由于对训练的认识不足,导致了不良的结果。现在艺术上趋成熟的一些学生都在努力躲避这种结果,因为它妨碍学生产生创造性思维和突破范围限制的

简介：我在自己的博客中有时写一些星星点点的教学体会．其中包括在绘画训练课堂上脱口而出的有关学习心理．学习态度与学习方法等方面的“关键词”。这些词语与学生们的生活十分接近．且在绘画训练的特定环境下．又生成了新的内涵．别有意味。学生喜欢听．容易记住．教学就有效果。为此．笔者略作整理与同行交流。

简介：　　摘要：我国大力开展素质教育以来，美术教学越来越受到学校的关注。对于初中的美术基础绘画教学，也要根据新课标的标准要求，提高教学效率，激发学生学习兴趣。初中的美术教学老师也要敦实学生绘画的基础，对学生因材施教，借助于各种方法手段提高学生学习美术基础绘画内容的兴趣，提升学生美术基础绘画水平。本文从以下几个方面讲解了促进初中美术基础绘画教学的方法措施。

简介：　　摘 要：近年来，随着新课改的不断深入实施，美术课程越来越受到重视，小学美术课的主要内容是基础技能教学，而素描作为小学美术绘画的基础技能，对于起步阶段的学生具有非常重大的意义。随着社会对于人才的需求不断地提高，小学美术绘画基础的教学也越来越严格。因此，教师与学生都必须要对素描这一绘画基础技能给予足够的重视，素描可有效的培养学生的观察能力以及艺术表现力，为以后的绘画发展打下扎实的基础。目前小学美术绘画的素描教学还存在一些问题以及不足，文章主要分析素描教学的不足，并且给予针对性的解决方案，希望有效的提高小学素描教学的质量。

简介：摘要：初中阶段的美术课程教学，既能够帮助学生陶冶情操，也能够促进学生的全面发展，尤其是对于一些有美术学习潜力的学生来说，开展美术课程教学的过程也能够调动其学习积极性，激发学习潜力，为提升学生的综合素质提供支持，本文以初中美术基础绘画教学为背景探讨有效的教学策略。通过本文分析可知，为了提高初中美术基础绘画教学质量，应当注重创设生动情境，培养学生绘画热情、加强基础训练力度，锻炼学生绘画技能、创新教学方法，提高学生的绘画实践能力。只有从多角度出发，为初中美术基础绘画教学提供支持，才能够优化美术教学质量提升初中美术课程教学水平。

简介：摘要：初中阶段的美术课程教学，既能够帮助学生陶冶情操，也能够促进学生的全面发展，尤其是对于一些有美术学习潜力的学生来说，开展美术课程教学的过程也能够调动其学习积极性，激发学习潜力，为提升学生的综合素质提供支持，本文以初中美术基础绘画教学为背景探讨有效的教学策略。通过本文分析可知，为了提高初中美术基础绘画教学质量，应当注重创设生动情境，培养学生绘画热情、加强基础训练力度，锻炼学生绘画技能、创新教学方法，提高学生的绘画实践能力。只有从多角度出发，为初中美术基础绘画教学提供支持，才能够优化美术教学质量提升初中美术课程教学水平。

简介：摘要：初中阶段的美术课程教学，既能够帮助学生陶冶情操，也能够促进学生的全面发展，尤其是对于一些有美术学习潜力的学生来说，开展美术课程教学的过程也能够调动其学习积极性，激发学习潜力，为提升学生的综合素质提供支持，本文以初中美术基础绘画教学为背景探讨有效的教学策略。通过本文分析可知，为了提高初中美术基础绘画教学质量，应当注重创设生动情境，培养学生绘画热情、加强基础训练力度，锻炼学生绘画技能、创新教学方法，提高学生的绘画实践能力。只有从多角度出发，为初中美术基础绘画教学提供支持，才能够优化美术教学质量提升初中美术课程教学水平。

简介：摘要服装人体绘画是一种艺术表现形式，也是高职服装设计专业中绘画基本功训练的重要课程。服装绘画只有通过人体的美来展示其效果，同时也是设计者创作意图的直接体现。在人体绘画教学中，表现人体美的创作是无止境的，只要我们不断地探索创新，就会创造出千变万化的服装绘画艺术表现手法。

简介：摘要自艺术及设计专业成立以来，基本绘画课程在艺术及设计专业中扮演着相对重要的角色。绘画形式的概念和风格化是指绘画形式的同一性。绘画形式本身缺乏多样性、生命力和个性特征，画家对物体的观察不够细致。绘画体验和绘画观念取代了对自然真实客观的观察、探索和表达。

简介：摘要：自艺术及设计专业成立以来，基本绘画课程在艺术及设计专业中扮演着相对重要的角色。绘画形式的概念和风格化是指绘画形式的同一性。绘画形式本身缺乏多样性、生命力和个性特征，画家对物体的观察不够细致。绘画体验和绘画观念取代了对自然真实客观的观察、探索和表达。

简介：摘要：本文通过对我国当前基础绘画教学现状进行分析，提出了在美术教育中开展基础绘画教育的必要性。并从理论和实践两个方面阐述了如何将基础绘画课程与中小学生的身心发展特点相结合，使学生能够更好地掌握绘画技能、提高审美能力以及培养创新精神等。同时还论述了教师应该具备怎样的素质才能适应新时代下基础绘画教育改革的要求。

简介：

简介：摘要：目前，中国有许多专业从事纯艺术与设计的大学。不管对于绘画专业或设计专业的学生来说，基础课程是他们大学学习的重要组成部分。对于在基础教育中的纯绘画专业和设计专业 ,重点是发展学生的创造性思维和创新能力 ,使用适当的评估方法 ,对学生的多样发展以及提高学生的学习的兴趣都很有必要 ,从而确保培养更加标准化和更多的优秀艺术人才。

简介：摘要目前，中国有许多专业从事纯艺术与设计的大学。不管对于绘画专业或设计专业的学生来说，基础课程是他们大学学习的重要组成部分。对于在基础教育中的纯绘画专业和设计专业,重点是发展学生的创造性思维和创新能力,使用适当的评估方法,对学生的多样发展以及提高学生的学习的兴趣都很有必要,从而确保培养更加标准化和更多的优秀艺术人才。

简介：正确处理绘画基础和艺术设计基础教学的关系，强调艺术设计绘画基础教学的目的性。注重学生的创造性思维和创新能力的培养，使学科发展更规范、更完善，为社会培养更多更优秀的艺术设计人才。