简介：本文以《小组工作》课程为例，从课程理念、课程亮点计划、亮点实施三个方面来探索社会工作专业课程的培育；从理论整合、社会服务整合、社会服务拓展三个方面来设计课程亮点；通过自编教材、改革教学方法、推动社会服务、深化专业交流、改革考核方式五个方面来实施亮点培育计划。
简介：本文以宜宾学院为例，从培养理念、培养途径、培养反思三个方面来探索地方高校社会工作专业学生实务能力培养的模式。科学的人才培养目标，先进的教学条件，合理的课程设置，整合的学校资源，鼓励学生服务社会五个途径将极大的提高学生的实务能力。
服务——学习理念下的社会工作专业课程实践——《小组工作》课程亮点计划
地方高校社会工作专业学生实务能力培养模式探索--以宜宾学院为例
