简介:摘要新课程改革是我国教育改革的核心,新课程标准明确提出了科学教育要坚持以学生为本,以师为主的思想。面对美术课程,美术教师应转变观念和教学行为,体现人文精神,从生活美术的视角实施美术课程,以人为本,以师为主,以人文精神贯穿美术课堂激发学生学新习美术的兴趣,使学生形成基本的美术素养,培养创新精神和解决问题的能力。
简介:设计意图“人有两个宝,双手和大脑……”。手的动作技能的训练、开发与利用,一直贯穿孩子们整个幼儿园的学习与生活。从小班的手指点画到手形压印、手形添画……可以说已经屡见不鲜。如何让孩子保持浓厚的学习兴趣,有效激发他们的想像力,如何在指印手印的外形上大胆想像添加、组合变形?如何把自己脑中巧思妙想用画笔表现出来?基于这样的思考,我从大班孩子的实际特点与发展现状出发,设计了本活动。通过听觉、视觉感官的直接刺激,创设有趣情境,旨在使孩子们于轻松愉悦中感受、尝试、体验,变心中所想为笔下佳作,体会简单的、变化的添加与组合所创造的美妙形像带给我们的丰富联想与无穷乐趣。
简介:摘要微课是指为满足学生学习以及教师教学的需要,通过采用信息化技术,以教学视频为载体,着重突破某个知识点或者教学环节而进行的一种精简的教学活动。将微课应用于职业院校专业课教学打破了传统教学模式的时空局限性,有利于课堂教学的开展。就微课在职业院校专业课教学中的应用,本文作了浅论。