简介：摘要：高中教育作为承接初中与大学的重要阶段，此阶段课业重，学生不仅需要学习相关知识，还面临着升学压力。同时此阶段也是学生个性、性格、价值观等形成的重要时期，此时期除开基础知识教学外，开展德育至关重要。音乐高考生作为艺考生，平时更多时间花在音乐、文化知识学习上，在此种情况下，如何实现德育是教师不得不关注的重点问题。本文将分析音乐高考生德育管理策略，助力音乐会高考生德育质量提高。

简介：摘要：高考美术生在每年的高考前半年左右会参加本省的美术类统一考试，统考前考生往往会比较焦虑，状况频发。针对此情况，本文以考前考生心理调适策略为切入点，分析出现这种情况的背景因素，并从考生、家长和学校三个不同层面提出可行的考生心理调适策略。

简介：摘要：短跑是中学生体育考试项目重点考察之一，也是学生进行体育训练的重点环节。国家和学校重视体育考生如何能够在有限的体育训练中更好地提高学生的短跑速度，这是体育教育界面对的主要难题之一。在解决这一问题的过程中，教师需要熟练掌握并运用短跑训练的理论知识，在指导学生学习的过程中要根据不同学生的个性特点，结合他们的心理特征来进行有效训练，从而能够从生理上和心理上帮助学生达到自己更好的短跑成绩。本文将从高中体育考生在短跑训练中存在的不足中切入分析，探讨如何能够用行之有效的方法来进一步提高高中体育考生的短跑效果从而形成体育训练的新认知。

简介：摘要：生物在高考中占有重要的地位，而选择题在整个试卷中的比例相对较多，因此要求高中学生能够进一步了解高考生物选择题的解题方法。不仅要通过大量的做题来积累经验，同时也应该通过推导解题技巧，来提高做题的准确率和效率，以便让高考生在考试时取得优异的成绩。本文主要研究高考生物选择题解题方法等相关内容。

简介：摘要：普通高校招生录取工作是我国较早实现了信息化并大规模应用电子档案的领域，教育部早在1999年就已经开始进行网上招生录取工作的准备及推进，2002年普通高校招生工作历史性的第一次全面实现了网上录取。四川省从2000年开始进行网上招生录取工作的准备，最终在2004年开始实行网上招生录取工作。普通高校每年的招生录取工作关系到高校的生源水平，为提高高校的招生率，需要充分了解学生的录取信息，做好高校招生录取电子档案管理工作。同时，各单位应建立健全档案管理机制，根据电子档案内容易于修改、难以界定原始性、对硬件有依赖性等特点，提出建立电子档案管理制度培养专门人才等建议，并确保管理方法的可操作性。本文概述了高考招生电子档案管理的内容，进一步分析了电子档案管理与利用中存在的问题，有针对性地提出了相关的解决方案，以期为此后的招生工作提供更多的借鉴依据。

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简介：摘要：随着体育高考人数逐年增多，这类考生也慢慢得到社会的更多关注。自从广东省把主观评分类项目剔出体育高考专项行列外后，广东省现行的体育高考模式已顺利运行十余年。为了对广东省体育统考有更深一步的认识，本文以文献资料法、问卷调查法、数理统计法为主要研究方法，从考生个人、家庭、项目本身、学校与教练等方面对广东省体育高考专项进行调查与分析。结果显示：近年广东省体育高考各专项选择的人数差距大；影响考生选择高考专项的原因复杂多样，明确在大学后继续学习高考专项的考生少；排球、乒乓球的考核难度偏简单单调；相同体育高考模式下的其它省市体育高考专项数量多。

简介：摘要：改革开放以来，国家大力发展文化和艺术事业，近几年来，有更多的人报考音乐专业。对音乐艺术院校学生而言，其艺术表现的好坏直接关系到他们的艺术水平。文章从音乐艺考生的声乐教学的特殊性、当前音乐艺考生的声乐教学面临的问题和相应的解决措施等方面作了详细的探讨。

简介：摘要：近年来，伴随着中日两国友好交往的不断深入，我国也有选择性的开设了部分高中日语教学的模块，虽然我国的外语教学一直是以英语作为主要教学语种，但是开设日语教学也是具有时代发展意义的。目前在高中内存在一些影响日语考生发展的问题，日语教学的模式因高考的制度遭受了一定程度的影响，本文对高中日语考生的现状进行研究，对其未来的发展前景提出了几点建议。

简介：摘要：在当前的体考生训练中，很多学校训练方法粗放，缺少规范性和系统性，导致高考体育生的专业考试通过率低。本文通过髋关节专项训练提高体育高考生的身体素质和专项能力，提高体育高考生的专业通过率，同时提高体训教师的专业素养，在训练中更具针对性和实效性。

简介：摘要：对于生物这一门学科来说，实验这一内容一直是高中检测的高频点，而对于高中生来说，这一内容也是学习的难点。在新课程背景下，实验教学受到了更多的关注，更多的教育工作者也开始注重提升大家的实验能力。在高三阶段，要想更好地提升复习和备考的效率，强化学习的针对性，单凭学习、看、动手做是远远不够的，掌握好科学的备考方式才是至关重要的。下面，笔者就对高考生物实验备考的具体策略进行了讨论，希望能给高三的教育工作者和学子带来一定的积极影响。

简介：摘要：当今中国，美育的地位逐步上升。因此，艺考生数量逐年增加，他们在美术学习中体现出特有的美术学习动机。该文主要从教师的角度出发，探析艺考生在美术活动中所表现的一些美术学习动机并寻求解决问题的方法。

简介：摘要：近几年来艺考生高考文化分录取分数不算高，高考中语数英三大科目中英语得分是比较低的，其中听力的得分率就更低了。但是他们的术科通过率几乎达到90%。究其原因是艺考生中考英语成绩大多数是C 等级，他们的英语基础非常薄弱，导致失去了对高中英语学习的兴趣。因此，作为基础年级艺考生的英语教师，我们要勇于创新，转变观念。我们基础年级英语教师在平时的英语教学中，千方百计找准教学方法，可以不按常规教学模式，只要有利于提高基础年级艺考生的英语成绩都可以尝试。下面根据自身多年的教学经验，就如何提高基础年级艺考生英语听力浅谈几点策略及实施。

简介：摘要：高三学生正处于学习阶段，需要面对的不仅仅是考试，更要面临的是学业、就业等诸多方面压力。在高考中往往会出现一些负面情绪，焦虑产生的原因有很多种但最主要还是在于心理上存在着各种问题和困惑而导致了考生们对自己失去信心、丧失自信与兴趣以及自卑感等不良表现最终影响到学生未来发展状况。

简介：摘 要：对于高中艺考生而言，无论选择学习音乐的出发点是出于个人喜好，还是实际升学需求，都能感受到音乐给大家带来的生机与活力。目前学生在实际声乐学习中，会出现很多问题，如喊唱、漏气、音高音调不准、面无表情、了无生气等不良现象，为解决这一系列的歌唱问题，通过初级阶段、中级阶段和考前阶段，进行不同侧重点及不同程度的教学，来解决学生基本发声问题，为声乐教师提供教学经验参考。

简介：

简介：摘要：体育是高考教学体系不可或缺的一部分，可以帮助学生提高身体素质。高考生体育学训致力于协助学生建立正确的体育核心素养，提高考试成绩。与传统体育对比，现今普通高中体育生具备一些新的特性，怎么根据这类情况完成学训管系统化教学，是我们亟需研究的问题。基于此本文从普通高中体育高考生学训概述展开分析，探究了相关矛盾以及优化策略。

简介：摘要：“体育生是练体育特长的特长生，包括初中生和高中生，参加中考或高考的考生，在中考或高考之前要参加欲报考高校的体育加试，加试成绩加上中考或高考成绩之和，高校方进行择优录取”。高中体育特长生是非常特殊的一个群体，他们不仅要完成日常的文化课学习任务，还需要进行大量的体能训练，增强他们在体育考试当中的核心竞争力。因此，对于大部分体育特长生来讲，他们都存在运动训练和文化课学习之间的冲突，教师要想真正意义上增强体育特长生的核心竞争力，必须要使他们合理协调运动训练和文化课学习之间的关系，文章立足于高中阶段体育考生的运动训练实际情况展开探究，分析如何进行文化学习和运动训练之间的有机协调，不断促进体育考生的高考竞争力优化。

简介：摘要：中学阶段是学生身体生长发育最为关键的时期，最明显的就是身高迅速增长，但力量的发展会相对滞后，这阶段体质如果不能得到增强提升，相关的教学活动无法参加，体育运动也都会无法参与。长此以往，学生的综合素养培养工作很难达到相对比较理想的效果。我国当前中学体育已经纳入了考试的范畴，并将提升中学生的体育综合素养已经成为当前体育教学的重要目标。中学体育教学中任何项目的训练都离不开核心力量的支撑，因此加强对于核心力量的训练对于提升各项训练成果来说都是非常关键的。