简介：摘要近年来，越来越多的院校开始注重对全方位人才的培养工作，而各个职业院校作为学生与社会工作的接轨培养工作者，首当其冲的要肩负起教授马克思主义、中国特色社会主义等党建工作的任务，因此如何做好职校的党建工作是各个学校至关重要的工作之一。

简介：摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出，职业教育应“实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”。校企合作作为高职院校发展壮大的立命之本，已逐步从教育科研、实习就业扩展到党建共建各个领域。新形势下，建立党建联盟工作机制已经成为高职院校加强和改进基层党建工作的现实需求，对于提升职业教育人才培养质量和深化校企合作内涵也具有十分重要的意义。本文对高职校思政与党建工作融合路径进行分析，以供参考．

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简介：学生党建文化在校园文化建设中起着方向引领作用，有效地将二者融合起来，是巩固高校党建工作地位，促进学校发展的重大举措。从党建文化进课堂、培养学生骨干、开辟党建网、加强学生社会实践四个方面加强学生党建文化建设，能够有力推进校园文化建设。

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简介：与大学生比我挺自信1989年出生的王凯超是典型的北京男孩，个头高，嗓门大，而且自信满满。5年前，快高考了，王凯超的父母和别的父母一样，认为儿子只有上大学才能有一份好工作。但是报志愿的时候，他想象着：我到时候拿着大专毕业证，让父母托关系给我找工作？“我觉得我也没什么可靠得住的东西，要是真把技术学好了，我就真是凭自己。”

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简介：摘要首先通过班主任打造一支能打硬仗的班干部队伍，然后对班集体团结意识，荣誉感的培养，最后通过班主任对学生的深入了解，真正的建立起一个团结奋进的班集体。

简介：作为一名职业学校的教师,所面对的是一群来自四面八方的孩子,我们把他们叫做职校生,多数人都认为职校生一般都是"差生"或是"双差生",不可救药。其实不然,通过教学时间,发现他们有较强的可塑性,天生其人必有才,天生其才必有用。下面就从几个方面来谈一下关于职校生管理的一点心得体会。

简介：摘要本文意在通过职校生职业适应初期常见的心理障碍的分析，帮助他们树立正确的职业观，确立自信，尽快完成角色的转换，逐步走向成功的职业生涯。

简介：全国著名班主任任小艾曾说过：“没有水，就不会有鱼，没有情感，没有爱，也就没有教育。如果教师不从内心深处热爱自己的学生，没有父母般亲昵的温存和严格的要求相结合的那种爱，那么就很难教好自己的学生。”这道出了教育的真谛。

简介：中等职业教育的培养目标是造就一批与现代化建设相适应的具有一定专业技能的实用人才和劳动者。当前先进的制造业人才相当紧缺，已成为经济发展的瓶颈之一。针对目前紧缺应用型人才的培养已成为当前职业教育的首要任务之一。而电工学是一门专业性很强的学科，电工学本身知识容量大，涉及面广，理论颇具抽象性，同时它又是实践性很强的专业学科，传统的教学方法已难以适应现代化高速发展对电工知识的需求。

简介：一个人的时候，我常常回想初三那段日子。那时，我每天都彷徨不已。因为成绩差，考试经常排在班级末，加上完成的作业质量不高，所以常受到老师的训斥．遭到优秀学生的白眼。那段时光真的让我很不快乐，我感到了前途的渺茫和不可名状的恐惧。

简介：<正>乡镇职校承担着宣传党和国家"三农"政策,对农民专业技术的培训,对农业新品种、新技术的引进、实验、示范、推广等任务。因此,研究乡镇职校的发展方略,办好乡镇职校,具有重要意义。一、抓好培训工作是确立乡镇职校地位的基础1.搞好实用技术培训

简介：摘要我国中等职业教育的目标是为国家培养中、初级技术性人才，提高社会劳动者的素质和就业水平，这也是社会发展的必然要求。因此，中等职业学校的学生继续受到必要的数学教育，对提高全民族素养，培养社会主义建设人才具有十分重要和长远的意义，数学是中职学生学习的基础学科，工具学科，基础和工具学科学的好坏决定中职学生的基本素质、数学素养，是学习专业学科的一门重要前提学科。

简介：职教新一轮课程改革的不断推进，要求创新职校教学评价模式，近几年来，我们尝试构建科学规范、体现职教特色的“三维、四性、五化”的教学评价新模式，取得了一定的成效。

简介：数学是学生必修的基础学科和工具学科.根据职教的基本任务,教师必须根据职校以及职校学生的具体要求和特点来组织教学活动.主要表现在三个方面:其一,在内容上应充分考虑专业的需要;其二,在方式方法上要多从学生实际出发;其三,在途径上应注重实践性的操作.

简介：九月，余热未散，依旧蛙声蝉鸣，将夏日激情演绎得缤纷。又一批职校新生踏入校园，开始新的一段人生旅程。九月的校园，一片新鲜。九月的学生。满怀激情。让我们一起倾听新生的心语，以及师哥师姐职校生活的体会。

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