简介：人类社会逐步实现信息化、网络化、数字化和知识化，图书馆正面临一个新的发展机遇和挑战。本文着重论述“状态”的图书馆现代化及其职能取向。

简介：构建和谐社会是我国经济社会发展的客观要求，是建设有中国特色社会主义理论的新突破，是适应经济市场化、政治民主化和文化多样化而提出的新型社会治理模式，是对马克思主义社会建设理论的新发展。和谐社会之和谐是差异性的和谐，差异性是和谐的基础；和谐社会是博弈均衡的社会，通过博弈使社会走向和谐；和谐社会之和谐是动态中的和谐，其中稳定不是传统的稳定，而是现代的稳定。构建和谐社会必须以科学发展观统领，培育中间阶层、打造责任政府和实现制度创新。

简介：美国的教师培训被视为服务教师习得技能专长、开展教师学习、持续教师专业发展的活动,国家、学校、社会三个层面提供的教师培训服务内容略有差异.有效培训是当代美国教师培训制度改进的焦点,关注学生成绩变化、专注专业实践、与学校发展相同步是有效教师培训的根本特征.当代美国教师培训改革的方向是：整合教师专业发展活动,倡导问题导向式培训,创造个性化、针对性的教师培训服务,全面克服教师培训事业发展中面临的瓶颈问题.我国应该积极借鉴美国培训经验,通过完善教师培训效能监测系统,降低教师培训管理重心,扩大“双高”型教师培训服务供给等方式着力提高教师培训服务的品质.

简介：政府职能分为政治职能、经济职能、社会职能三大类.其中,转变经济职能,正确定位政府的经济角色;转变社会职能,增强政府的服务意识,成为政府职能转变的必然取向.

简介：“学案导学”是基于导学案的教学，导学案是帮助和引导学生自主学习、探究的方案，由此可以看出“学案导学”侧重于培养学生的学习能力，其核心价值可以视为“智能取向”，这与当前培养学生创新意识和创新能力的教育吁求是一致的。目前对于导学案教学的诸多质疑也正是因为现实中的学案导学多是“知识取向”，并以提升学生学习能力为幌子行应试之实。

简介：摘要：

简介：多多，你去找阿呆保管，向他领取能量珠。阿呆先生，是星王让我来领取能量珠的。我知道。嘿，你小子可真幸运呀!你可知道，这4颗能量珠可以大大增长你的智力吗？知道就好。我看守能量珠非常辛苦，你得给我“回扣”，让我也沾沾光。噢，你想分我的能量珠。你要分几颗？不愧是头脑运动会的大奖选手，真是聪明!你每次从树上摘下的能量珠，我先扣下总数的一半，再还一颗给你，剩下的归我。

简介：

简介：社会主义和谐社会的构建是一个复杂的系统工程,需要多种途径的合力和社会多方面的共同努力,而政府是构建和谐社会的倡导者和主要推动者,是引领并实现这一庞大社会工程的主导力量。当前对政府而言,重要的是实现政府职能的转变。建设公共服务、维护公平正义、加强法治建设和倡导节约效能的政府则代表着当前我国政府职能转变的价值取向。

简介：流落荒岛的时候一定要做的事是什么？我们总会想到钻木取火.咦,钻一钻木头真的有火冒出来吗？爸爸笑了,说钻木取火并不会直接从木头里钻出火来,需要的技巧可不少!听起来很有趣呀,那我们就一起来试试吧,说不定野外探险的时候,真能用上呢!

简介：某外贸公司招聘6名营销员，报名者竞有600多人。公司人事部先在大厅中初选，他们在人群中安排调查员，凡是父母协同作战的、由男友或女友相伴而来的全被淘汰，剩下约400多人。第二步笔试，又去掉一半。第三步面试，外语口语以及形象，身材较差的，又有100多人败下阵来，最后只剩下34人。这34人的条件都很优秀，去掉谁也没有充分理由。人事部的经理感到为难了。最后老总发出话来：为感谢应聘者对公司的厚爱，决定在某酒家设宴酬谢。

简介：

简介：民生问题与政府职能关系密切.关注民生、重视民生、保障民生、改善民生是政府必须承担的责任.政府的性质决定了其必须以保障和改善民生为己任,政府的职能规定着其必须履行保障和改善民生的职责.

简介：现在，很多地方都装有ATM取款机，人们可以在上面自助取款。小朋友，你知道ATM机为什么能取钱吗？

简介：电脑越来越成为一个多面手，它能看书，能读报．能写字，还能娱乐……用它找书很方便．不用跑档店；用它读书也很方便．鼠标一点．页页俱全；用它评书也报方便．指尖一般，万人分享。

简介：经济管理学硕士于先生到一家外商独资企业应聘副总经理的职位，公司开出了1．5万元的月薪，但同时约定，医药费、养老保险等福利都包括在工资里，由于先生自行办理。于先生盘算“自己不过30岁出头，平时身体还不错，没有什么大病，考虑养老问题为时尚早，还是趁着年轻多挣钱最为实际”，便接受了公司的条件。工作以后，于先生平均每月从收入中拿出1000多元，为自己投保了健康保险、养老保险等。

简介：2008年05月09日出版的《中国教育报》上刊登了这样一篇文章《不妨给“概念公开课”留有一席之地》。文章讲了这样一个故事：“概念车”向人们展示了汽车设计人员新颖、独特、超前的构思，是代表着汽车未来发展方向的车型。这种车一般不批量生产，但能给人以启迪。汽车界有一个重要的共识——实用性不是“概念车”的主要功能。展示科技实力和先进设计理念才是它的主要功能。有趣的是，从来没有人说“概念车”耗时费力、华而不实，或者作秀。

简介：

简介：集体备课不能取代个体备课．更不能使课堂教学走进一个程序化的模式之中。其理由为：

简介：取消国家主席，合适吗?凡事有利有弊，因噎废食，合适吗?我也是班主任，我的班级一直是先进班集体，我也没累死，不知道那些班主任怎么当的。别把自己当保姆，平等对待学生，班级管理其实没有想象的那么可怕。