简介:摘要:后疫情下,学习与研究,人们逐渐意识到学习的成功与否主要取决于学习者本人。接受过教育的人,如果他没有学会怎样学习,那么他的学习便带有致命性的不足。学生是一个积极主动的参与者,学习的主体,而教师只是知识的传播者,学习过程中的引导者,要使学生掌握基础知识,具有初步运用知识的能力,学习能力的培养对学生来说有着至关重要的意义。
简介:
后疫情下三方联合培养本科生学习能力的培养
浅谈英语教学中学生文化意识的培养