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7 个结果
  • 简介:初中思想品德课堂教学中,教师要适应新课程教学精神的要求,在教学过程中把握好素质教学的精神,以素质教育教学理论为指导,进一步更新教学理念、创新教学方法,创设学生喜闻乐见的教学情境,让学生在"宽松愉悦、情景交融、师生互动"的情境中乐学史学知识,不断增强自身的史学基础、认知能力和史学情感,从而达到活学活用、学以致用的实效,提高思想品德教学成效,全力提高思想品德教学效益。

  • 标签: 课堂教学 思想品德 教学质效
  • 简介:摘要高职院校《经济法》课程一直存在着针对性、实用性、有效性不突出的问题。本文根据职业院校该门课程的开设现状、学生学习特点与工作需求,聚焦“有效”“实用”的目标,在课程目标、课程名称、开设对象、课程内容、考核方式、课程资源等方面进行改革与建设。

  • 标签: 经济法 课程建设 项目教学
  • 简介:1941年秋,四川大学中文系毕业生王叔岷披北大文科研究所录取为研究生。于是他背着一包书,抱着一张古琴,怀着一种“奇书十万卷,随我啖其精”的心情,兴冲冲地来到四川南溪县李庄的板栗坳。

  • 标签: 文章 四川大学 科研究所 研究生 毕业生 中文系
  • 简介:高考英语考试属于高利害大规模外语考试,其测试目标和内容对中学英语教学反拨效应巨大。阅读理解在高考中权重大,其度直接影响高考人才选拔功能的实现。本文拟对2016高考英语四川卷阅读理解内容度进行分析。

  • 标签: 高考 英语 阅读理解 效度
  • 简介:摘要目的探讨消化镜技术用于消化道早癌诊断治疗的效果。方法选取我院收治的消化镜技术用于消化道早癌患者120例作为研究对象,将分为对照组和研究组,每组各60例。对照组应用传统镜技术治疗,研究组应用消化镜技术治疗,观察两组消化镜技术对消化道早癌患者的治疗效果。结果研究组治疗效果优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);且研究组患者住院时间和手术时间短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论消化道镜技术能明显提高消化道早癌的诊断率,在消化道早癌的诊断及治疗中具有良好应用。

  • 标签: 消化内镜技术 消化道早癌 诊断 治疗