简介：
简介：为了适应当前我国教育领域深化教学方式改革，全面实施素质教育，铸造优质教育资源,提高教育现代化水平，让儿童和青少年上好学，办好人民满意教育的急需，笔者在科学发展观和中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
简介：从1979年10月起，我在唯物辩证法和构建有中国特色的社会主义教育科学体系的思想指导下，从我国中小学教育的实际出发，以解决当前我国基础教育中存在的重大问题为目的，开始了以“现代教学理论和教学方式的实验研究”为课题的教育科学研究，至今已有28年的历史。异步教学理论和异步教学方式的创立。是这项研究课题的重大成果。
简介：异步教学方式是一种现代教学方式，它是为进行现代课程教学，实现现代社会的教育目的服务的。普通高中新课程异步教学方式（以下简称新课程异步教学方式），是在《纲要》和《方案》的指导下，把异步教学方式同普通高中新课程教学的具体实践相结合而形成的带有普通高中新课程教学特点的异步教学方式。
新课程异步教学方式概述
新课程异步教学方式概论
异步教学是一种信息化教学方式
新课程教学主张“主动地、富有个性地学习”的个体学习方式
异步教学方式能有效减轻中小学生过重课业负担大面积提高教学质量
普通高中新课程异步教学实施系统——九、普通高中新课程异步教学方式的一般理论和方法
