简介：

简介：在上个月的专栏中，我将陕西队的李·本森评为CBA本赛季前半程最有价值球员（MVP）。在本文截稿前，又是11轮比赛过去了，联赛已经进行了五分之三，李·本森仍然是我心目中MVP的唯一人选。他的球队战绩显赫：截止到第35轮，陕西队23胜12负，胜率65．7％，联盟第四的位置稳如泰山；他的数据无可挑剔：场均31．5分、19个篮板、6．3次助攻和2次盖帽，

简介：随着时代变迁，管理需要变化，人们对人力资源管理的认识不断加深，人力资源管理由最初的福利事业到人事管理再到人力资源管理，从物本管理（资本管理）到人本管理再到能本管理。认识这一系列的变化，根据环境的要求调整人力资源管理的重心，对组织具有重要的意义。

简介：美国插画艺术家Debbie的圣诞绘本色彩温暖、温馨雅致，充满着童话和梦幻的气息。如果你还在抱怨冬天的寒冷。这些手绘作品会让你觉得自己正围坐在温暖的壁炉前，心里暖烘烘的。

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简介：随着人力资源管理创新，“人本管理”受到了企业界的广泛关注。然而，适应知识经济快速发展，西方经济学家与企业家提出“能本管理”的企业管理思想，应引起企业的高度重视并广为运用。

简介：摘要：随着我国教育的不断改革，新的课程标准明确强调要将学生作为学习的主体，致力于提高学生的综合能力及学习素养，促进学生的全面发展。在教学过程中，教师要注重以人为本，通过采用自主学习、合作探究等学习方法，提升小学语文教学效率。基于此，本文围绕以人为本理念，着重探讨提升小学语文教学效率的策略，以此来提高小学语文教学的质量和效率，进而有效培养学生的语文学习能力及素养。

简介：“能本管理”是一种以人的能力为本位的新管理哲学观，学校努力建构培能、用能与激能的“能本管理”机制，通过有效管理最大限度地释放人的潜能，实现人的能力价值最大化。

简介：能本管理是人本管理发展的新阶段，这种新的管理理念和管理思路对公务员制度创新具有重大的影响。这种积极影响具本表现在分类制度、考录制度、任有制度、考核制度、晋升制度、激励制度和开发制度的创新与发展等方面。

简介：用二本分数上一本大学众所周知，咱们国家的大学是有“等级”的，“出身”不同，“身价”也不同。这个“等级”制最明显的标志反映在录取批次的排序上。即：重点本科分数线，一般本科分数线，民办、独立学院分数线，专科分数线。这四条分数线是呈金字塔状分布的。

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简介：摘要：本文探讨以学生为中心的高中教育，通过个体差异关注、积极学习环境创设和综合素质培养等多种教育活动，促进高质量的发展。强调了个性化教育的必要性，通过多元智能和兴趣培养满足学生需求。另外，讨论了创造积极学习环境的重要性，包括探索创新和合作学习的方法。最后，强调培养综合素质的重要性，包括身心健康、社会责任、创新实践和艺术文化。这些举措不仅培养学生的多方面能力，也推动高中教育朝着更高质量的方向发展。

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简介：现代学校发展强调组织最优化以及教师自身学习发展最大化的共向互动关系。本文阐明教师能力在学校管理和发展中的核心作用,要在基于“人本管理”理念的基础上,推进“能本管理”,以充分发挥教师的潜能和个性,突出其积极性、创造性和发展性,从而激活和推动融合于“能本管理”之中的教师生命成长和学校的可持续发展,并据此制定相应的实施策略和措施。

简介：利用激活能测试装置测量了VHF-PECVD高速沉积的本征微晶硅薄膜的激活能，结果表明，在不同沉积条件下制备的本征微晶硅薄膜的晶化处于非晶一微晶相变域附近，激活能都偏低，存在氧污染问题．给出了氧污染解决途径．

简介：摘要：幼儿园保教工作的内容广泛，园本培训是其中的关键内容，是幼儿园提升教师专业队伍建设的有效途径，更是提升园所保教质量的关键步骤。我园在保教管理过程中，起初对于园本培训的内涵深度、策略方法、原则等方面认知较为浅显，对于如何通过有效的园本教研培训提升教师专业成长，促进园所保教工作质量的提升尤为困惑。及时反思自身在园本培训中的实践工作，为今后的培训工作开展奠定了坚实的基础，引领我在实践中不断反思与总结，从而促进教师专业成长。

简介：研究澳大利亚TAFE理念及特色,并且借鉴“能本教育”的TAFE课程设置,对数控技术专业中高职的课程设置进行创新,构建以能力为本位的数控课程体系。让学生参与课程开发体系,实现课程衔接体系开发多元化,开发能力为本位的课程教学设计,编写以能力为本位的核心课程教材,使用以能力为本位的课程评估体系。整个专业课程衔接体系突出职业性、实用性等特色,满足中国制造业的岗位需求和学生个人发展需要。

简介：文章从高职院校在中层干部管理工作中践行能本管理理念的意义出发，分析了目前高职院校中层干部管理的现状，并从提高中层干部的“能力水平”和“投入程度”两个方面提出了实践能本管理理念的对策与建议。

简介：在知识经济时代,“能本管理”建设目标对数字图书馆知识服务提出了更高的要求。数字图书馆需要从创建知识服务团队、营造信任与创新的文化、加强信息技术的应用、领导者支持等方面对知识服务进行改革创新。在“能本管理”的视野下,数字图书馆要培育知识资源和知识技术的建设能力,要拓展知识服务的范围、方式与职能。

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