简介:素质教育作为教育的一种存在形式,必然和教育的发展规律一样,只能不断地发展完善,永远不可能达到至善至真。我们只能从素质教育实践的不断更新中实现一个个的阶段性理想,期望素质教育懈决一切现实教育问题的想法是不科学的、也是不可能实现的。素质教育在满足我们部分期望的同时,必然会给我们留下一些难以解决的现实教育问题,而这些问题恰恰是我们以后完善和发展素质教育的出发点。因此,素质教育是在积极的实践中探索、在积极的探索中更新发展的。然而,现实中有相当部分的学校和教师不能够认识到这一点,他们不是在自己不断研究素质教育的基础上实践和发展素质教育,而是借助于从别人那里获得的一些具体的、具有可操作性的方法,依葫芦画瓢地去模仿,这种自己不动脑子而照抄照搬别人经验或模式的方法只能是徒有其形,形似而神散。在目前素质教育还不成熟的情况下,真正实践素质教育并使之获得成功,必须创造性地把素质教育理论和实践有机结合起来,在实践中创新素质教育,在创新中实践素质教育。
简介:摘要:工程机械液压系统在工程机械领域占举足轻重的地位,随着工程机械设备的不断更新,液压系统的测试与故障诊断也需要与时俱进。当工程机械液压系统发生故障时,需暂停机器找寻是否有明显的故障现象,如无明显故障现象,需对可能发生故障的液压元件进行拆卸,而后送到液压试验台对液压元件做进一步检测分析确定故障原因及位置。本文根据工程机械液压系统的故障形式,选取液压系统故障检测量,以盾构机液压系统和挖掘机液压系统的主要液压元件为检测对象,根据液压试验台的测试要求在液压系统的原位置完成对液压元件的性能测试和状态评估,配置便携式液压检测仪和有源液压测试仪对液压元件进行测试分析,选择原位检测的测试点,确立工程机械液压系统的原位检测方案。