简介:
简介:第一个要点是正心诚意。“方今天下大乱,人怀苟且之心。出范围之外,无过而问焉者。吾辈当立准绳,自为守之,并约同志共守之,无使吾心之贼,破吾心之墙。”决心一辈子同自己心中的贼做斗争,即使心中的贼像鸡冠一样竖起来,也决不安抚。“功可强立,名可强成。不为圣贤,便为禽兽。莫问收获,但问耕耘。”第二个要点是好习惯。
简介:“把所有经济上的满足都给予他,让他除了睡觉、吃蛋糕和为延长世界历史而忧虑之外,无所事事:把地球上的所有财富都用来满足他。让他沐浴在幸福之中,直至头发根:这个幸福表面的小水泡会像水面上的一样破裂掉。”这是十九世纪俄国著名文学家陀思妥耶夫斯基,
简介:【摘要】当前教师正面临着时代三大挑战:市场经济对教师职业信念的挑战,科技发展对教师知识权威的挑战,教育改革对教师适应能力的挑战。这些挑战必然给教师带来一定的心理压力,并可能由此产生正负两个方面的心理效应。教师主要应通过澄清价值,坚定信念;学习新知,增强能力;强化师德,提升人格等自我完善的方式积极应对这些挑战,从而使自己在有效应对挑战的过程中成长和发展。
简介:学生综合素质如何,这和教师的自身素质的高低有着直接的关系。可以说教师的素质决定了素质教育的水平。国家的振兴,民族的繁荣,需要高素质的人才,就必须提高教师素质。邓小平指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。关键在教临。”素质是决定一个人的整体能力和整体价值的基本物质因素和精神因素。教师素质决定教育教学的效果,对学生的身心发展有直接而显著的影响。
简介:法院不得就该案件、新问题再次裁判,我国的法治机制究竟存在什么缺陷,法院判决、裁定的严厉性决定法院就某一案件、某一新问题一旦作出裁决
简介:新世纪对高校学报提出了新的要求,学报编辑必须完善自身知识结构,更新思想观念,选择最佳角色定位,从而提高自身素质,适应编辑现代化建设和新形势的需要。
简介:本文围绕当前新课程改革的意义、新课程改革对教师素质、学生发展以及学校教学工作提出的新要求等理论问题,论述了教师适应新课程改革要求应注意的几点。
简介:摘要:现代教育理论,突出学生学习能力,注重因材施教,重视学生全面发展,突出个性成长。军校学员要学会了自主学习和不断的自己创作完善,任何人都不属于过去,也不要用过去的自我意飒取代今天对自我的认识,致使军旅生活一波三折,崎岖不断,要开启读书成才之门就要让自己变成一位讲策略的学习者,有明确的学习动机和夙愿,善于调节好自己的学习过程,并有更符合自身特征的学习方式,如此才能掌握好学习的主动权,以实现自己的目的。
简介:内部控制机制是现代企业内部实施科学管理的主体组成部分。内部控制机制的完善程度、控制力度和功能发挥是否到位,直接影响到企业的市场竞争能力,关系到企业的健康成长和持续发展。近年来,为了适应社会经济的迅速发展,经济全球化进程的日益加快,市场竞争态势的复杂多变,
简介:论文摘要: 学校工作主要是学生工作,学生工作离不开班主任工作,班主任工作是学生品行自我完善的重要保证。有位教育家曾指出:“学生到学校来不仅是学习,而且是来生活,他们要在这里获得知识,寻找友谊,学会生活,形成个性。”学校如何达成这个目标呢?我 认为班主任工作尤为重要。作为班主任,首先要组建和培养一个好的班集体,让每一位学生都在这个集体中快乐地度过每一天,每天能快乐充实、有所收获,在这里学会学习、学会生活、完善自我。如何达成该项德育目标,培养高素质的现代小公民。
自我完善应对挑战
曾国藩的自我完善之路
鉴赏音乐与自我完善
浅谈教师形象的自我完善
自省:走向自我完善的法门
时代挑战与教师自我完善
地理教师素质的自我完善
基于 培植法治的自我完善机制
因应入世内部审计当求自我完善
成熟是一种自我完善刘欢
略论新世纪学报编辑的自我完善
论新上岗护士长的自我完善
适应新课程改革要求的教师自我完善
浅谈军校学员以自主学习不断自我完善
浅谈心理咨询/治疗师的自我完善
培养中学生自我完善意识之研究
现代企业内部控制机制功能的自我评价和自我完善
一个社会的自我完善--民权运动真相
班主任工作是学生品行自我完善的重要保证
自我完善是做好班级管理工作的基础