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  • 简介:一个能提供玻璃套料的玻璃厂(只需提供透明玻璃料和红、蓝、白等几种基本色料)不锈钢空心吹杆与制作对象大小、形状相应的模具与制作对象大小、形状、厚薄相应的钳子

  • 标签: 制作过程 花球 玻璃料 玻璃厂 不锈钢 形状
  • 简介:花椰菜,俗称菜花,对栽培技术要求较高,对环境条件要求严格。生产中常因环境条件不适宜和管理不当,而出现不结花球、先期现球、花球质量差等生理病害,严重影响经济效益。现将其发生原凼和防治对策介绍如下。

  • 标签: 花椰菜 花球 防治 异常 栽培技术 生理病害
  • 简介:本刊讯福建漳州“水仙花海”最近热闹起来了,工人们正在采挖水仙花球茎。花田内,采挖工人两两一组,一人负责把水仙花球茎从土里小心翼翼地完整挖出,另一人负责收集整理。三年生花球采挖出来后将被晾干,在7月份进行多花处理,作为商品球销往市场。而一、二年生种球采挖后将进行催花,用于秋季种植。

  • 标签: 福建漳州 水仙花 采挖 球茎 收集整理 秋季种植
  • 简介:以藏红花球茎侧芽为外植体,通过植物组织培养的方式建立藏红花快速繁殖体系。研究表明:以MS为基本培养基,附加0.5mg·L^-16-BA+4.0mg·L^-12,4-D,在黑暗条件下最适于藏红花愈伤组织的诱导,并且20d诱导率可以达到96.7%;附加2.0mg·L^-16-BA+0.5mg·L^-NAA,在黑暗条件下最适合藏红花丛生芽的诱导与增值,丛生芽诱导率可达96%;附加5.0mg·L^-16-BA+1.5mg·L^-1NAA+0.3g·L^-1AC,在1500~2000lx的光照条件下,30d左右新生小球茎诱导率高达90%。

  • 标签: 藏红花 组织培养 愈伤组织 小球茎
  • 简介:随着中网的脚步一天天临近,2010年Kappa-CRT中网级别联赛也进入了白热化的收官阶段。武汉、成都、昆明、北京,各大赛区的业余高手们在炎炎夏日里上演终极对决,为了10月能在中网的莲花球场一展风采而战。

  • 标签: 赛区 网球 联赛 莲花 球场 收官
  • 简介:摘要啦啦操1889年起源于美国,1984年进入到中国,我国啦啦操运动虽然起步比较晚,但是发展速度非常快,而且具有很大的影响力,参与人数也众多,随着学校体育的发展和完善,舞蹈啦啦操花球项目作为一项新兴的体育运动进入到国内的各大中小学,并且受到大量学生的喜爱和关注。啦啦操项目,是在动感的音乐背景下,运动员通过展示各种舞蹈动作和特殊的动作技巧,代表着积极、乐观向上的精神和追求整齐划一神和集体荣誉的一项体育运动。在啦啦操发展过程中,应着重研究啦啦操的潜力,通过与外国啦啦操发展的比较,寻找对方发展中的优势,根据我国发展现状,在原有的基础上相互借鉴,逐步完善我国啦啦操的发展方向,从而推动我国啦啦操运动更好的发展。

  • 标签: 评分标准 世界锦标赛 啦啦操 对比分析
  • 简介:本文从主客体因素、动作因素、音乐因素等三方面阐述了影响花球舞蹈啦啦操编排的要素,旨在使从事花球舞蹈啦啦操竞赛活动的教练员与运动员深入了解这些因素的具体内容,为他们能顺利完成花球舞蹈啦啦操成套动作的创编活动,并能创编出具有一定艺术性和观赏性的花球舞蹈啦啦操成套动作提供一些理论依据。

  • 标签: 花球舞蹈啦啦操 编排 因素
  • 简介:摘要:花球啦啦操作为目前小学体育课程涉及体操内容的项目活动,不仅能够让学生尽快参与身体锻炼,而且还能够有效增强学生的肢体协调能力。但就现阶段情况来看,花球啦啦操的教学效果并不理想,原因在于教师方法太过传统、单一,难以满足学生对花球啦啦操项目活动的学习需求。对此教师需要改变自身在花球啦啦操课堂的教学方法,目的在于激发学生对花球啦啦操的兴趣。本文就 浅谈花球啦啦操在小学体育教学中的运用提出观点。

  • 标签: 花球啦啦操 小学体育课程 运用
  • 简介:摘要:花球啦啦操作为一种体操类的活动,不仅仅可以有效地对小学生进行身体锻炼,而且可以有效地锻炼小学生的肢体协调能力。然而,我国的小学体育花球啦啦操教学起步较晚,我国小学体育花球啦啦操教学方式和方法仍然非常的笼统而落后,学生对花球啦啦操的学习热情和兴致十分低下,。基于此,本文浅谈了小学体育的花球啦啦操的有效教学实践方法和策略,以期为广大小学体育教学提供一些参考与借鉴。

  • 标签: 小学体育 花球啦啦操 教学实践
  • 简介:摘要: 花球啦啦操 是一种新的运动,其独特的健身娱乐性质和团队艺术特点,使它 受到了广大中职生 的高度喜欢 。其基本手位动作 是花球啦啦操 的一个典型的技术特征, 是一整套动作 的核心,是决定整套动作 速度变化的主要因素。基本手位的 训练需要 以提高手臂肌肉力量的辅助训练支持, 只有充分考虑到辅助训练 的条件,改进辅助训练 方法,才能提高队员的成绩 。本文首先介绍了啦啦操基本手位在花球舞蹈啦啦操 中的重要性,随后分析了基本手位的动作特征,并对基本手位的辅助训练进行了重点分析,最后结合教学实际给出了相应的基本手位教学策略。

  • 标签: 花球啦啦操 基本手位 辅助训练
  • 简介:摘要:随着花球啦啦操在我国高职院校的蓬勃发展和全国啦啦操联赛的推广普及,许多高职院校都组建起了自己的啦啦操校队,但是普遍出现啦啦操校队的整体水平不高,这与不重视体能训练只基于套路的教学有关。基于此,本文阐述了高职院校花球啦啦操专项体能训练的方法,以供参考。

  • 标签: 高职院校 花球啦啦操 专项体能训练
  • 简介:摘要花球啦啦操是舞蹈啦啦操的一种,它相较于其他种类的舞蹈啦啦操更具备啦啦操的项目特征。如今国内外的啦啦操比赛日益增多,练习啦啦操的运动员也呈上升趋势。在花球啦啦操比赛成套中,动作编排体现出运动员高水平的技术技巧,对比赛成绩有着重要影响。目前对于花球啦啦操研究文献较少,且大多集中在编排与各类训练方法等。运动员个人能力对成套影响的研究很少。本文运用文献资料法、访谈法、录像观察法和对比分析法对运动员主要个人能力的体能、技能、先天条件、心理能力和运动智能、战术能力研究可以使在比赛成套的编排起到参考,使个人能力最大化利用,从而提高比赛成绩。

  • 标签: 个人能力 集体花球啦啦操 竞赛成套 编排
  • 简介:摘要:随着我国教育的不断改革,现阶段在教学过程中教师越来越重视学生的个性化发展。花球啦啦操教学不仅能很好地塑造学生的形体美,而且能培养他们坚韧的品质,对他们之后的学习以及发展都是非常有好处的,现阶段在小学体育教学中,就要探寻更多花球啦啦操的教学策略。文章首先分析花球舞蹈啦啦操教学中存在的问题,然后重点探讨花球舞蹈啦啦操的教学方法,可供读者参考。

  • 标签: 小学体育 舞蹈教学 花球啦啦操 教学方法
  • 简介:摘要:本文旨在探讨如何通过花球啦啦操这一体育游戏形式,有效促进幼儿的身体锻炼、智力发展以及情感交流。文章首先概述了幼儿体育游戏创编的原则,接着详细阐述了花球啦啦操的编排方法、动作要领及训练方法,最后分析了花球啦啦操在幼儿教育中的实践应用及其意义。

  • 标签: 幼儿体育游戏 花球啦啦操 编排方法 训练方法 实践应用
  • 简介:摘要本文以2016年啦啦操世锦赛集体花球中日美成套编排为研究对象,运用文献资料法、录像观察法、访谈法、逻辑分析法、数据统计等方法进行研究,对三队花球啦啦操成套动作的编排及完成情况进行对比得出以下结论三队都具有较强的表现力,在编排上都有属于自己的风格。美国队在动作力度的控制上,跳步类、转体类完成情况是最好的,力度刚柔并济,但在难度动作完成一致性方面出现了小的失误;日本队在平衡与柔韧类难度动作的完成情况上较为出色,比较有亮点的动作能够控制好自己的身体,力度的把握及团队动作具有很好的一致性,但在难度完成方面出现了一定的失误;中国队身体的控制不是很好,跳步类与转体类完成情况相对来说差一些,团队的一致性相对较好一些。总体来说,三队在难度分布的编排上都有利有弊,在这种状况下要依据各队运动员体能水平情况进行编排,才能保障运动员能够更好的发挥。

  • 标签: 啦啦操世锦赛 集体花球 中日美 成套编排 对比与分析
  • 简介:摘要:在我国新课改教育的背景下,啦啦操运动作为我国新兴的一种体育项目,越来越受到人们的广泛关注和喜爱。它具有娱乐、健身、艺术为一体,不但时尚、休闲,而且健康、快乐。同时在提升孩子们的综合素质及促进孩子们身心健康发展具有重要意义。在小学体育课堂上开设啦啦操运动项目具有积极的意义。本篇文章简单的对小学生课间操开展花球啦啦操的意义进行研究分析,并且提出小学体育课堂开展啦啦操项目的开展思路。 

  • 标签: 小学体育 啦啦操 实践意义
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  • 简介:摘要:花球啦啦操作为高校体育课程的主要教学内容之一,该项目推广性好、普及性高、受众面广、社会效益佳,将课程思政融入到花球啦啦操的教学过程中,能够充分发挥该项目的育人功能,落实立德树人根本任务的重要举措。在探索和实践中,分析该课程的特点和实施途径,探讨如何将课程思政融入整个教学过程的方法和途径[1]。结合项目特点和教学内容,在教学过程中融入家国情怀、集体主义精神、实践创新意识、顽强拼搏等思政元素,做好当代大学生的思想教育和价值引领工作。本文以建党100周年花球啦啦操套路《我们是共产主义接班人》为例,对花球啦啦操课程中课程思政的实施方法和途径进行探索和思考。

  • 标签: 高校课程 花球啦啦操 课程思政
  • 简介:合理精彩的队形创编是花球啦啦操成套动作展现的前提和先决条件。论文基于2016年世锦赛美国与中国队的成套动作,运用文献资料法、录像分析法、数理统计法,对影响队形编排的诸多要素进行分析,找寻差距,以期为我国后期创编出更具艺术性的成套队形做出绵薄之力。

  • 标签: 花球舞蹈啦啦操 成套动作队形 编排
  • 简介:摘要:随着啦啦操项目的发展,广东省中学生花球啦啦操的赛事也越来越多,怎样才能在比赛中制胜是很值得研究的。借广东省第十五届运动会学校体育组花球啦啦比赛的契机,本文以广东省中学生花球啦啦操竞赛制胜要素及提高策略为研究对象。综合性的运用了文献资料法、专家访谈法、实地观察法、录像分析法、问卷调查法、逻辑归纳法等研究方法,通过对广东省第十五届运动会学校体育组花球啦啦操项目竞赛分析,可以看出各地市的水平发展不平衡,决定广东省中学生花球啦啦操竞赛成绩的制胜要素有编排的创新及创意、难度动作的数量和完成质量、手臂的发力与控制、一致性这四大制胜要素。针对制胜要素提出相应的提高策略,编排上的创新依靠对花球的巧妙使用、鲜明的成套风格以及保持原创性。对跳跃、转体、柔韧与平衡三类难度的提高采用提高完成难度所需专项素质与技术辅助练习相结合的策略。手臂发力与控制的训练方法有定位法、负重训练法、抗阻力训练法、变化节奏训练法。一致性方面从与音乐的节拍、动作、方向、距离、表情这几个方面进行提高。建议重视花球啦啦操基本功的训练,一般体能与啦啦操专项体能相结合,保证训练的系统性,培养啦啦操专业运动员,推动广东省花球啦啦操水平的提高。

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