简介：人权教育没有固定的模式和程序，无论内容和形式都要与本国的具体实际相结合。各国人权教育做法和经验不尽相同。即使是同处在起步阶段或采取同一种形式，在目标、内容以及具体做法上仍各有侧重和特点，问题的关键是要符合本国的实际。菲律宾在人权教育方面已经取得了较为成功的经验，有一些地方可供参考、借鉴。
菲律宾人权教育
