简介：为执行CPR/85/061项目计划,经中国劳动部和国际劳工组织安排,我们一行五人于1988年5月22日至6月9日对菲律宾、马来西亚、泰国的职业培训进行了考察。此次考察的任务与范围是:职业培训的标准、政策及实施情况;职业培训机构的建设、培训实施的经费情况;培训员的培训;与国际组织合作的经验等。
简介：教育是人类传承文化与生活体验的重要途径．随着人类社会的不断进步，教育也经历了从个体的口口相传到集体化、实体化和制度化的发展历程。作为现代文化与文明的传承载体，学校具有重要的地位。社区是社会学范畴中人们社会生活呈现的一个空间存在．是具有“某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域，是学校组织所处的外在环境”。
菲律宾、马来西亚、泰国职业培训考察简记
菲律宾社区教育初探——基于在卡布尧希望日托中心的访谈
