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  • 简介:这天,小君带着新婚的老公参加同学聚会。小君老公年纪不大,但知识渊博,聚会时聊了不少有趣的话题。聚会结束,老公问:“老婆,我今天表现如何?”

  • 标签: 知识渊博 聚会 同学
  • 简介:同学们,写作文有方法吗?当然有!如何将你所表达的对象表现出来就值得我们好好探索和总结.很多同学作文写不长、写不好很大程度上就是没有好好地运用这些表现手法.比如中秋节你看到月亮,然后就干瘪瘪地在作文纸上写道:“一个圆圆的月亮挂在天上,这是我今年见过的最美的月亮了.”那么我们加入“想象”的元素便可以这么写:“一轮明月高高地倒挂在夜空,偶尔几朵乌云袅娜地从它身边飘过.

  • 标签: 表现手法 “想象” 作文 月亮 中秋节 同学
  • 简介:案例概述本节新课属于概念教学内容,采用PAD教学很好地避免了常规教学的枯燥和抽象。学生课前用PAD收集与自己切身相关的性状表现,对性状有一个真切实际的体会。在课堂教学中,在呈现出性状的概念后让学生利用《人脸整容师》游戏充分体会性状的具体体现和性状表现的多样性。通过这一活动自己总结归纳“相对性状”的概念,以提高归纳能力。接下来通过练习巩固“相对性状”的概念,并在此基础上通过分析亲子间的相似性得出“遗传”概念,亲子间不相似性得出“变异”概念。

  • 标签: 性状表现 生物性状
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  • 简介:纵观多年来高考英语作文,考生作文成绩欠佳的主要原因除了准确性和连贯性差之外,语句表现力较差也是不容忽视的一个方面。因此,在大学英语写作教学中,如何增强语句表现力、提高学生写作的表达质量应该引起广大师生的足够重视。笔者结合自己的写作教学实践,针对该项技能的训练提出了一些切实可行的做法,期望对大家写作能力的提高有所帮助。

  • 标签: 语句 大学英语写作教学 英语作文 考生作文 学生写作 教学实践
  • 简介:不知道同学们有没有看恐怖片的经历或者是独自走夜路的时候.比如看鬼怪惊悚片,通常背景音乐会嘤嘤地叫,色调是幽幽的蓝,或者触目惊心的惨白、血色.比如独自走夜路,风吹着树枝沙沙作响,恰好那段路没有灯光,周围的植物和建筑物也遮住了月光,还可能在某个角落一只流浪猫睁着大眼睛盯着你.于是你越来越害怕,越走越快,直到拼命地跑起来快速逃离现场.让我们惊恐的其实都是边边角角的小东西构成的某种气氛.为什么会这样呢?

  • 标签: 表现手法 惊悚片 恐怖片 音乐会 建筑物
  • 简介:绘画的发展离不开颜料技术的进步,事实上任何一种艺术媒介的进步都伴随着材料媒介的变化。而颜料作为绘画的重要材料和手段,更承载视觉媒介的功能。如何使用颜料,怎样看到颜色也成为了当代艺术,尤其是当代绘画的一个重要议题。那么一个问题产生了,什么是颜料?什么是颜色?

  • 标签: 视觉语言 画面表现 当代艺术 颜料 绘画 媒介
  • 简介:我们知道从楼上到楼下的中间一定安装了电梯或者是修建了楼梯.这是毋庸置疑的问题,这是常识,我说这些同学们是不是心里觉得可笑?但我猜在建房子之初人们一定思考过这样的问题,很可能是在高处直接跳下来受伤的时候想这个问题.于是就有了木梯,有了水泥楼梯,有了电梯.无论是什么样的梯,它都起到一个衔接、缓冲的作用.从房子转移到写作文上,就是今天我要讲的“铺垫”.

  • 标签: 表现手法 铺垫 楼梯 电梯 房子 置疑
  • 简介:说到对比,其实大家都很熟悉,我们总是遇见它.比如:由于各种原因对数学一向拿手的你这次期中考试只得了70分,连同桌这一数学困难户都上了优秀.试卷一发下来,同学们都相互打听成绩,谁拿了满分,谁又是90多.某些同学在得知我的分数时,开始对我不怀好意地“关心”,将我与同桌相对比甚至冷嘲热讽.你羞愧、难过得想钻进地缝里.这就是没有对比就没有伤害.

  • 标签: 对比 表现手法 期中考试 困难户 数学 同学
  • 简介:同学们,不知道你们有没有注意到每年元旦或者六一文艺汇演中的歌舞表演.这种歌舞表演通常由一个主角,周边还有几个配角组成.周边的表演者可能水平很不错了,但我们却总会觉得那个最中间的主角更厉害.ta以强大的艺术魅力将你征服,切断了所有退路;ta光彩照人的样子让你情不自禁跟着节奏挥舞着荧光棒,甚至忍不住吹哨尖叫,用现在时髦的话说就是被ta秒杀了、被ta圈粉了.

  • 标签: 表现手法 衬托 歌舞表演 文艺汇演 艺术魅力 表演者
  • 简介:摘要目的通过分析高职高专学生“完美主义”特质人群的特点和表现,为科学干预“完美主义”人格学生提供参考。方法采用訾非编制的《消极完美主义问卷(ZNPQ)》对2000名高职高专学生进行问卷测试,并对测试阳性者进行一对一结构式访谈和周围人群线索走访调查。结果消极完美主义男女生之比约为1.281,男生消极完美主义比例显著高于女生;消极完美主义者在过度计划和控制、过度谨慎和仔细、极高的目标和标准三个维度得分相对较高,与犹豫迟疑、害怕失败两个维度得分比较差异显著;消极完美主义在年级、专业、生源地等变量方面不存在显著差异。结论高职高专院校中具有消极完美主义性格特点的学生较为常见,需要对这部分人群给予重点关注并采取有效措施进行科学干预,以提升和促进该人群的心理健康水平。

  • 标签: 高职高专 完美主义 消极完美主义
  • 简介:摘要目的探讨肺小细胞癌、腺癌、鳞癌的PET-CT表现特征。方法回顾性分析经病理证实的肺小细胞癌、腺癌、鳞癌PET-CT表现,包括原发病灶位置、大小、l8F-FDGPET/CT的标准化摄取值(SUV),以及淋巴结转移、骨转移、远处脏器转移情况。结果肺小细胞癌、腺癌、鳞癌35例小细胞癌、60例腺癌、55例鳞癌的肺原发病灶的l8F-FDGPET/CT的标准化摄取值(SUV),经?检验发现三者的SUV值差异有?统计学意义(χ2=0.417,P=0.812?)。除SUV值外,将三者的淋巴结转移、骨转移、远处脏器转移以及临床分期情况进行比较,发现小细胞癌、非小细胞肺癌各种征象差异均?有统计学意义(P<0.05)。以上三者的临床分期经?比较,有差异?。结论肺小细胞癌、腺癌、鳞癌PET-CT表现特征相似,SUVmax有意义?,在获得病理诊断之前影像学上无法鉴别。??

  • 标签: 小细胞肺癌 Fl8氟脱氧葡萄糖 正电子发射断层显像术
  • 简介:目的:探讨Kummell病的MRI表现。方法:回顾性分析23例Kummell病的临床资料及MRI征象。结果:MRI示23例共累及29个椎体,均存在不同程度压缩变扁,椎体内出现长T1长T2裂隙征及双线征(T2WI上高信号区外围包绕条带状低信号),其中27个椎体裂隙位于椎体终板下,2个椎体裂隙位于椎体中央,水平分布于椎体前部。结论:椎体变扁、合并的裂隙征及双线征是Kummell病诊断的重要MRI征象,可为临床诊断、鉴别诊断及分期提供较准确可靠的依据。

  • 标签: Kummell病 磁共振成像
  • 简介:高考语文的现代文阅读部分"表现手法"的考查备受命题者青睐,试题经常涉及"表现手法"这一概念,但事实上很多学生对这个概念的理解一直含糊不清。2017年全国共8套高考卷,直接设题考查"表现手法"的就有5套,由此可见其重要性。本文通过其中几个典型题目对现代文阅读中"表现手法"的运用稍作分析,以便学生更好地理解掌握。

  • 标签: 表现手法 阅读 高考 学生 语文
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  • 简介:舞蹈艺术中的情感不是指自己的个人感情,而是指有意义、有价值的情感。这些情感是人们对未来生活的美好向往。由于舞蹈情感可以表达艺术生命的内涵,而且舞蹈是一种富有内涵的艺术表现形式,它通过各种动作传达情思,唤醒人们对美好事物的憧憬。所以,情感表达是舞蹈艺术的主要特点之一。一、舞蹈艺术中的情感表现所谓的情感表现,就是通过外界的刺激来调动人各方面的情感情绪。

  • 标签: 情感表现 舞蹈表演 舞蹈作品
  • 简介:中国人与自然山水有不解之缘,中国的山水画讲丘壑,自然之丘壑、精神之丘壑、画中之丘壑,总之可称为丘壑观,也是丘壑文化。“外师造化,中得心源”(唐·张璪),传统山水画家把山水丘壑当老师,向“老师”求“道”,对于“老师”外在的“貌”放在其次。“道”是“神”、是“气”、是“灵性”,总之是“意”,求意是根本,得意甚至可以忘形(貌)。山水丘壑的形象,需要的是“心”“得”(中得心源),即得于心,并非得于山水丘壑“老师”。

  • 标签: 丘壑 自然山水 意象 中得心源 山水画家 外师造化