简介：①有时候，我们无意间将手放在沾满灰尘的桌子上，拿开后会发现桌面上指头印迹上有许多细小的纹路。这到底是怎么回事呢？今天，我们就一起来了解一下手指上那一条条、一圈圈的纹路——指纹的秘密吧!

简介：当前,图书馆的借阅证大多采用条形码和智能卡技术（一卡通）,已经由原来的手工借阅方式发展成自动化的借阅方式,这大大地提高了工作效率。然而笔者在图书管理工作中发现,条码及一卡通技术与传统的手工借阅方式相比,虽然有自身的优势,但因其技术的局限性,仍然会给图书馆工作人员和读者带来一些不便,而日益成熟的指纹识别技术可以为图书管理提供一种全新的解决途径。

简介：

简介：小朋友，仔细看25页上的图，如果大家都像画面中的几个人那样对待垃圾桶，它若是有生命的，你猜想一下，

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简介：创意蔬菜蔬菜也可以充满创意!快来看看它们妙趣横生的组合吧!

简介：看看这位同学的“大变将军”，你在哈哈大笑的同时一定也会蠢蠢欲动吧!

简介：《击缶图》轴，明崇祯十二年（1639年），张宏绘，纸本，纵42．8cm，横59cm。国家一级文物，现藏北京故宫博物院。本幅落款是“已卯秋日，张宏写。”钤“张宏”朱文、“君度氏”朱文印，有沈颢题诗一首。己卯年为明崇祯十二年，作者时年63岁。

简介：①在德国北部小镇伊森哈根，一只小松鼠试图从下水道钻出来时，被井盖卡住了头部。②路透社的一名摄影师在伦敦抓拍到了一组奇妙的图片。这是一组满月图，圆圆的月亮与伦敦塔桥上的奥运五环组成了一系列别样的“奥运六环图”。

简介：至少有六十一位女士驾驶的轿车，远远超过了速度限制。当轿车飞快地越过一辆巡逻警摩托，警察追了上来。

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简介：亲爱的小朋友，将正方体展开后，会得到六个边边相连的正方形，且共有11种情况。下面的15个图形中有4个不是正方体展开图，也就是说，它们不能折成正方体。你能把它们找出来DI？如果有困难，不妨先用纸画出相应的图形，然后剪下来实际折一下。

简介：拍摄这张照片的是一位美籍华裔少女AnnHE。年仅16岁的她走红美国时尚圈，堪称一个传奇，目前她还在读高中，是个地道的成都人。微评：《卖火柴的小女孩》为什么出自外国人之手？看了这幅照片我们才知道，原来或美妙或悲惨的故事，在哪里都有个现实版。

简介：①一名荷兰摄影师在马达加斯加一处自然保护区拍到一群狐猴练习功夫的搞笑场面，为了等待拍摄的最好时机，他守了整整一个星期。

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简介：摘要历史与社会图示教学法是把用文字叙述的教材内容用简要的符号、文字、数码组成的图形或图象、地图、表格等形式加以表现，用以说明知识结构，揭示历史发展规律的一种直观教学方法。它从人的生理、心理特点出发，既充分注意发挥两个大脑半球在思维中各自优势，又极力强调视听感官在教学过程中的积极作用；为变课堂的单向传递为多向传递，变学生被动的“接受式”学习为主动的“发现式”学习创造了条件。如果说按系统论观点深钻和把握教材是创制图示的前提，那么图示的设计是否符合信息传递的科学性、简易性、条理性便是图示教学的关键；而以图示为依据，对整个教学过程实现有效的调控则是取得最佳教学效果的保证。

简介：星期天,小熊嘟嘟和几个小伙伴在街上玩.魔术师大猩猩拿出一张写有1～16的数字图(如下图)对他们说:"这可是一张神奇的数字图!"小动物们好奇地问:"有什么神奇的呀?""你只要在心里默记图上的任何一个数字,"说着大猩猩拿出一根特制的小棒,"我只要用这根魔棒在各个数字上点点敲敲,就知道你默记的是哪个数字了."

简介：对于这两个图像，很多学生搞不清，甚至把二者混到一起，因此能正确区分和理解x—t图象和v-t图象，是解决问题的关键，正确区分二者，可以从六个方面进行比较，即“六比”，

简介：小朋友们，这几幅图片有意思吧？你们如果有好玩儿的图片，不要只是自己看着笑，把这份快乐传递给大家不是更好吗？再配上有趣的“解说词”，