简介:摘要: 生活中要求我们要有细心,但在语文教学中我们更要有细心。语文教学中要让学生在不知不觉中时间就过去了,教师要善于指导学生背诵课文,学生在教师还原情景,关键词,唱歌方式,化整为零等方式的组织帮助学生快速的完成背诵课文后让学生们在成功背诵课文过程中体验成功的喜悦和幸福。
简介:摘要英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言,因此学好英语尤为重要。而背诵是英语学习一条十分重要的途径,也是学好英语最有效的办法。本文将分析英语学习的必要性,着重分析课文背诵对英语学习的重要作用,尤其是课文背诵对培养英语语感和提高学生英语综合能力的作用。最后提出了英语课文背诵的几点建议。
简介:摘 要:教师要引导学生借助课文拼音正确读准字音,并适时复习声韵母,鼓励学生大声朗读,适时指导标点符号的停顿时间,教师要灵活展示朗读示范,指导学生朗读方法要多样化,对学生的朗读水平评价要客观灵活。
简介:摘要:教师可以在课文朗读指导中填补背景,让作者的心声成为学生的心声;丰富情境,让文中人物的心声成为学生的心声;借助外力,让作品的心声成为学生的心声。