简介：摘要：观察能力是幼儿园教师专业能力的重要组成部分，是教师对幼儿的行为进行观察记录、分析解释、支持引导的综合能力。作为一种有目的的活动，教师对幼儿行为的观察是教师了解幼儿的一种有效手段和基本途径，是教师对幼儿行为干预的前提条件，具有至关重要的作用。连续观察要求教师观察前明确观察的目的和方向，观察中抓住重点，观察后根据幼儿的表现实时调整教育策略。

简介：摘 要：幼儿表征是读懂幼儿行为的关键，表征是指信息在人头脑中的呈现方式，幼儿表征就是幼儿所获取的信息在幼儿头脑中的呈现方式，读懂其幼儿表征是读懂幼儿行为的重要因素。幼儿表征行为能够体现幼儿的思维，是其想象力的重要基础。本文主要是从幼儿园大班的幼儿表征中读懂幼儿的行为，激发其想象力的发展。 

简介：摘要：培训记录是培训活动的客观反映，也是培训质量实现的重要环节，如何提升培训记录质量使之符合质量保证要求成为核电厂培训领域在发展中必须面对的难关。“四个凡事”（即凡事有章可循、凡事有人负责、凡事有人验证、凡事有据可查）作为核电从业工作者广为接受和认可的质保准则，是质保核心理念的高度概括，是用以规范质量、保证质量的可靠手段，全面分析和掌握其内在要求并在培训活动中加以贯彻和运用显得尤为必要。充分理解并有效运用 “四个凡事”能有效促进核电厂培训记录的规范化管理，保证和提升核电厂培训记录质量。

简介：在探索医疗领域奥秘的过程中，你是否想过，每次看医生时他们是如何得知你的病史，轻松掌握你的健康状况，并在短时间内为你制定合适的治疗方案？这背后的“功臣”就是病案技术——一个默默无闻但极其重要的医疗“英雄”。病案技术，简单来说，就是对医疗信息进行记录和管理的一门技术。每当你生病、受伤或是定期检查时，医生都会记录下你的医疗信息，这包括你的基本资料、病情描述、诊断结果和治疗方案等。这些记录不仅帮助医生了解你的健康状况，还为医学研究提供了宝贵的数据。想象一下，如果没有病案技术，每次看病，医生都需要从头开始了解你的病情，这会增加很多不必要的时间和精力。而通过病案技术，医生可以快速查阅你之前的病史和治疗方案，为你提供更准确、高效的治疗。不仅如此，病案技术还是医学研究的“宝库”。通过对大量病例的分析，研究人员可以发现疾病的发病规律、治疗效果和潜在风险，从而为未来的医疗进步提供有力的支持。随着科技的发展，病案技术也在不断进步。从最初的纸质病历，到现在的电子病历，再到未来可能利用人工智能和大数据进行的智能分析，病案技术都在努力为我们的健康保驾护航。所以，当你下次看医生时，不妨想一想这背后的病案技术，它是如何默默地在为你和整个医疗体系提供支持。让我们一起走进病案技术的世界，了解它的魅力和价值。

简介：

简介：【摘要】目的在门诊药房的药物咨询记录方面上，分析提高服务水平的临床措施。方法将我院2021年1月~2022年12月收录的99份门诊药物咨询记录进行研究，并在药物咨询时采取针对性咨询服务，对比咨询前后的临床效果（用药认知以及咨询满意度）。结果咨询后的基本药理、用法用量、不良反应以及注意事项评分高于咨询前，差异显著（P<0.05）。咨询后对咨询有非常满意60例，一般满意36例，不满意3例，咨询满意度为（96.97%）。结论针对性咨询服务能提高咨询患者的用药认知，改善其门诊体验，值得推广。

简介：【摘要】：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：游戏活动最符合幼儿的心理特点、认知水平和活动能力，满足幼儿的需要，促进幼儿发展，同时也具有潜移默化的学习效应。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：儿童在主动获得经验的过程中，形成和发展具有个性的特点，语言与非语言的表达与表现方式。游戏是幼儿园的基本活动，也是促进幼儿获得各项发展的有效途径。因此，在游戏活动中，我们应该鼓励幼儿大胆表达，通过多种形式，提升幼儿的记录表征，这是十分重要的。

简介：摘要：核电厂成立“穿透型”专项小组，构建并实施“预防、监测、反馈”的全过程记录质量控制体系，形成一套记录质量持续提升的标准做法。记录产生过程中出现问题的概率，从而达到预防记录质量问题产生；对电厂记录质量状态的及时监测并获取记录质量数据；将监测获得的记录质量数据及时反馈至工作人员，从而促进后续记录质量的提升。记录质量控制体系的构建与实施为记录质量的全面提升提供参考和经验。

简介：

简介：摘要：目的：探讨创伤外科护理记录缺陷和管理方法。方法：在创伤外科已收治的病患中纳入部分患者作为研究对象，时间范围界定在2022年7月-2023年6月内，总计110例，实施快速康复外科模式，记录患者康复指标的变化情况。结果：实验组病历内容不完整、不全面、缺乏连续性和字迹潦草发生率，同对照组比较均明显下降；且实验组患者并发症率低，护理工作服务评价更高，患者在住院时间上也明显缩短。结论：快速康复外科模式的开展，对提升创伤外科护理服务质量的影响积极，可有效降低护理记录缺陷发生率，降低安全隐患，提高护理质量，从而促进患者康复，临床发展前景可观。

简介：摘要：随着幼儿教育的全面发展，种养劳动作为幼儿教育的重要组成部分，逐渐受到广泛关注。本文旨在探讨幼儿种养劳动中的观察记录与指导策略，通过对幼儿种养劳动过程的深入观察和分析，提出相应的指导策略，以期为幼儿种养劳动的科学实施和幼儿的全面发展提供有益参考。

简介：摘要：新课改不断深入，教学理念和教学方法不断更新，在数学课堂中，教师要以学生为主体，根据学生的个性差异因材施教，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。在小学数学教学过程中，教师要加强对学生的培养和引导，让他们认识到自己学习中的优点和缺点，让他们在实际生活中总结经验教训。因此，教师可以引导学生进行学习“成长记录”，提高学生对数学学习的兴趣和主动性。基于此，本文就小学数学“成长记录”的开发和使用对策展开分析，以期能够为我国相关研究提供积极性参考建议。

简介：摘要：“幼儿自主游戏”是指幼儿在教师的指导下，在幼儿园的一日生活中，自主地进行游戏活动。它强调幼儿自主活动，而不是老师给幼儿创设条件让其活动，也不是幼儿为了完成某种活动而被动地接受老师的指导。因此，对幼儿来说，游戏是学习的重要方式和途径。小班幼儿在游戏中学习，他们用自己的方式进行探索和尝试；他们在游戏中不受约束，不受限制，充分表现出自己的兴趣和爱好；他们在游戏中相互模仿，彼此学习。所以在进行观察时要尊重小班幼儿的年龄特点和身心发展规律，引导幼儿主动地学习。

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简介：摘要：幼儿园是儿童生活中的重要阶段，为幼儿提供了丰富多彩的学习成长体验。在这一阶段，教育者肩负至关重要的使命，特别是幼儿园教师，其需要在科学观察和有效指导的基础上，为幼儿提供关键的支持和引导。教师需要通过科学观察来了解每个幼儿的需求和兴趣，以便提供个性化的支持和指导。因此，本文将探讨在幼儿园区域活动中，教师如何进行科学观察以及如何为幼儿提供有效的指导策略。

简介：摘要：LKJ2000型列车运行监控记录装置在2006年起大规模的在全国铁路机务段内展开使用，至今的投运年限已达20年，也逐渐从运行使用的安全期过渡到了各类故障频发的周期范围内，给机务段运行管理工作的开展带来了一定的影响。技术人员应对LKJ2000型列车运行监控记录装置的各类常见故障类型予以识别和分析，掌握正确的排障处理方法，保证车辆运行安全稳定。因此，本文系统性介绍LKJ2000型列车运行监控记录装置的速度信号故障和制动故障概况。

简介：摘要：目的：为达到提高眼科患者满意度的目的，本文着重探讨人文关怀沟通记录表的设计与应用。方法:研究中共选取152例患者进行对比实验，以时间为分隔线，将其分为实施前的对照组与实施后的观察组两个组别，每组患者均为76例，前者采取护理管理模式，后者设计人文关怀沟通记录表并以此为依据展开沟通，对两组实际应用效果进行评价。结果：经相关数据表明，观察组患者对护理服务的满意度明显高于对照组，分别为94.74%与80.26%，差异显著（P＜0.05）。结论：在眼科患者治疗期间，护理人员按照人文关怀沟通记录表与其进行沟通可切实提高沟通效果，促进患者整体满意度的提升。

简介：摘要：在当今社会，随着教育理念的更新和家长对幼儿自主性的重视，中班幼儿一日生活自主记录成为了一个备受关注的话题。随着教育改革的深入，越来越多的学者和教育工作者开始关注幼儿自主性的培养。中班幼儿正处于身心发展的关键时期，他们的自主性培养对于未来的成长和发展具有重要意义。然而，当前中班幼儿一日生活自主记录的现状并不理想，存在诸多问题与不足。因此，本研究旨在探讨中班幼儿一日生活自主记录的策略，以期为教育实践提供有益的参考。