简介:摘要 检验科是医院的重要医技科室之一。在整个医院的运行中,起着主导性作用,它主要服务于门急诊以及手术室,与各科室有着紧密的联系。本文章通过对医院检验科的合理设计,来分析检验科的空间设置模式,更能有效的发挥它的作用。
简介:摘要:为促进中学化学教育发展,提高中学生对化学学习的兴趣,鼓舞学生积极主动参与到化学学科的学习中来,同时激发教师在教学中应用情景设置模式并提高中学化学教师的教学水平、教学质量和有效落实新课改三维教学目标。因此,本文在我国化学教学现状和新课改中学化学教学的背景下,就中学化学教学中情景设置模式的原因和作用初探。最后提出中学化学教学情景设置模式策略和合理创设教学情景,举例说明教学中具体应用情况,得出创设情景设置模式的必要。
简介:摘要高中化学课程教学中,教师要积极采用问题设置法。通过积极采用尝试练习法,实施课堂模块化教学,合理设置随堂练习题,科学设置综合性问题,引导学生进行化学知识的有效探究。
简介:进入新世纪以来,我国公共政策过程中多元主体互动模式这一新型的议程设置模式开始萌动。与传统的政治权威主导模式和扩大的精英控制模式不同,这种模式下的政策议程设置过程更具开放性、主体更趋多元化、形式更显多样性,与执政党的理念转变和政府的治道变革具有很强的契合性。从社会转型和民主政治发展的逻辑看,这一模式的生成与发展源于多方面的因素。目前,这种政策议程设置模式仍处于形塑期,其进一步发展需要从优化宏观治理模式的高度进行审视和把握,努力培育理性的和富有公共精神的治理主体;不断提升公民政策参与的组织化水平;积极促进多元主体政策博弈能力的协调发展。
简介:摘要中等与高等职业教育衔接主要是教学上的衔接,教学衔接的基础是专业设置的对口衔接。针对当前我国中高职教育衔接出现的现实问题,作者认为中高职教育衔接的课程设置应整体考虑,宜采用模块化的课程形式、“3+2”的中高职学制模式,构建一体化的课程体系,科学地制订中高职衔接的专业教学计划。