简介：

简介：　　CAI课件主要是指利用计算机辅助课堂教学的软件,它强调教师的主导地位,重视教学内容对学生感官的刺激,符合班级授课制的基本要求.……

简介：一、CAI课件概述通常把为实现一定的教学目标而使用计算机进行教学的过程称为计算机辅助教学(computerassistedin-structionCAI),它既是一个广阔的计算机应用领域,又代表一种教育技术。CAI课件又称多媒体教学软件,是为进行教学活动而设计开发的计算机软件,它是教学内容和教学策略以计算机作为教学媒体的体现。课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。无论哪种类型的课件,都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。CAI课件具有以下特点:1.交互性。CAI课件应该具有友好的人机交互界面,他是学习者和计算机进行信息交流的通道,只有这样才能体现多媒体计算机和其他教学媒体如投影、黑板等教学媒体相比的优越性。2.智能性。CAI课件不仅仅是一个呈现者,它还应该能根据学习者的学习过程对其学习效果进行评价,以此来决定学习者下一步学习的内容和进度,以便更好地促进学习者的学习。3.丰富性。CAI课件提供大量的多媒体信息和资料,提供了视、听等多种感官刺激,创设了丰富有效的教学情境,不仅利于学生对知识的获取和保持,而且大大地扩充了学生的知识面。4.虚拟化。演示和模拟...

简介：摘要：PPT是一种功能较强的办公软件，在教学过程中的应用日益广泛。而要使PPT课件在课堂上更好地发挥其功能，就必须对使用PPT课件的目标有一个正确的理解。掌握好PPT课件的优缺点和运用技巧，把PPT课件与教学方法和教学内容有机地结合在一起，只有这样，PPT课件才能在课堂上发挥最大的作用。

简介：探讨了在仪器分析教学过程中开展多媒体课件辅助教学的优缺点，并提出了多媒体课件辅助教学与传统教学有机结合的解决方法。

简介：本文首先介绍了计算机辅助教育的相关概念，它相对于传统教育的特点和优势。其次从计算机辅助教学具体实现的角度讲述了课件的制作方法、制作步骤、课件的典型结构。

简介：摘要多媒体课件将先进的、多样化的教学信息集中传递给学生，拓宽了信息传播量，提高了信息传递的质量，为学生学好物理知识提供了便利。本文主要从高中物理课堂教学中应用多媒体课件的必要性、多媒体课件在物理教学中的主要作用、多媒体课件的选择依据等方面进行探讨。

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简介：摘要本文主要阐述了随着科学技术的不断发展和我国教育改革的不断深入，在素质教育以学生为本的前提下，通过在体育教学中合理巧妙地使用多媒体课件，如何激发学生的学习兴趣、使动作技术化难而易、使学生建立清晰、连贯的动作表象、组织互动教学，对学生进行健康教育。更好发挥学生的创造性，培养能力，提高教学质量，促进体育教学发展。

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简介：多媒体课件是指为了达到某种教学目标,使用专门制作工具制作,综合运用多种媒体来展示相对独立或完整的教学内容的应用软件,制作出来的课件具有真实的情景呈现、生动的动画演示及逼真的音响效果,在课堂教学中作为突破教学重点和难点的手段是非常有效的。

简介：摘要：中职院校学生在校期间，需要学习和掌握大量的理论知识和专业操作技能。针对当前学生综合素质偏低、学习内容抽象乏味等现象，教师把计算机课件引入到课堂教学中，可以有效激发学习兴趣、优化课堂教学过程、提高课堂的教学质量。从中职院校教师利用计算机课件的作用和效果入手，分析当前中职院校教师利用计算机课件教学的现状与存在问题，提出了利用计算机课件在专业教学辅助教学，提高课堂教学质量的对策和方法。

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简介：个别物理演示实验由于受实验条件的限制，往往效果不明显、实验成功率低。而多媒体课件以生动活泼的视频表现形式在课堂上再现特殊的物理现象，有众多优点。附适合以课件为主实验为辅进行教学的章节。

简介：摘要多媒体教学以其强有利的优势占领了儿科课堂教学很大一部分，它在儿科教学改革发展过程中占主导地位，要使多媒体更好的为教学服务，需要我们掌握和运用一定的技巧和方法。

简介：对传统的足球专项理论课授课方式与应用多媒体课件授课方式的实例进行对比分析,表明运用多媒体课件辅助足球专项理论课教学,能够充分调动学生学习的积极性,促进学生掌握理论知识,同时也对教师自身素质提出了更高的要求.

简介：摘要：中学美术是培养学生的审美情操以及综合素养的重要手段，做好中学美术的课堂教学活动具有至关重要的影响。中学美术教学应该与时代步伐相吻合，紧紧结合时代的潮流，运用先进的教学手段来提升课堂效果。CAI课件教学具有自身的优势N时又紧紧符合中学美术的学科特色是值得我们尝试与探索的一个方向。

简介：利用网络课件辅助教学是贯彻落实新课程标准的最佳手段。借助网络课件可以全方位呈现教学内容,表达现代教学观念;整体统筹规划教学内容,科学合理地使用教材;深度优化教学内容,引导学生价值取向。

简介：〔摘要〕多媒体教学已由传统概念逐渐转变为以多媒体技术为基础的计算机辅助教学，它将传统媒体与新技术产品如计算机、视频投影仪、网络等融为一体，突出了灵活、方便、生动、迅捷的优势。但英语课件的制作也要有注意的问题。

简介：谈谈计算机辅助教学（ＣＡＩ）课件的评估吴敏一、引言计算机辅助教学（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ以下简称ＣＡＩ）近几年来在我国，尤其是高等院校发展迅速，已开始从研制、开发和试用阶段转向有组织地、系统地研制开发和实用阶段。上到国...