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发挥电教优势，优化语文
课堂
教学
作者：
徐曼
学科：
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间：2009-03-13
出处：
《西部科教论坛》
2009年第3期
机构：随着现代教育技术地不断深入发展，电化教学媒体逐步走进了语文教学课堂，并日益显示出它在课堂教学中的优势。电化教学媒体是高科技发展的产物，在教学过程中，它把现代科技成果，多种能储存和传递声、像的教育信息媒体利用起来，采用最先进的教育方法，控制教育过程的信息，能取得最优的教育效果。语文教学中，恰当、灵活地运用这种现代技术，就会使语文课堂教学达到最优化，取得最为理想的教学效果。
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