简介：CAD绘图是高职工科类专业学生一项必备的基本技能.在CAD教学中引入情景教学,可有效地将课堂教学与生产实践结合起来,将技能实践融入课堂教学中,调动学生学习的积极性与主动性,增强学生的实践能力.

简介：

简介：网络教学是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种辅助教学手段。随着市场经济的迅猛发展，社会对财经类人员的要求也是越来越高。而网络教学可以打破原来的传统教学，实现学生自主学习，成为信息加工的主体，面对网络提供的最新动态，学生的学习兴趣得到提高，情感得到健康发展，专业技能得以加强，为就业打下基础。

简介：密西西比班德市（MississippiBend）地区将实行一项技术含量高．以研究为基础的数学教学方案来实现技术改进课程与教学（EETT）的目标。

简介：

简介：课程改革是推动素质教育的需要。课程改革的核心是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学，所以教学改革是课程改革的重要组成部分。教学与课程的关系则是这场教学改革必须首先摆正和处理好的一对关系。

简介：摘要：新课程是我国教育的一次重大改革，在促进学生综合素质和能力方面起到了至关重要的作用。随着社会经济水平不断提高，人们对人才要求越来越高。为了使其更好地适应社会发展需要以及培养出优秀合格而有创新精神、能与时俱进、善于发现问题并解决问题的复合型人才成为学校最重要目标之一。本文通过对谈新课程函数教学与原课程教学的区别进行分析和研究，并提出一些建议，希望能够对以后的教学工作有所帮助。

简介：摘要：在当前初中化学课堂教学中，教师对于创新教学方法，提升教学效率做出了深入的研究和探索，并且从多种渠道构建了全新的教学路径与教学方法。特别是在当前的“德育先行”教学背景下，教师能够融合德育教育方法对学生进行初中化学课堂教学与指导，通过该方法的应用，不仅改变了传统模式下的初中化学教学模式，还可以有效增进师生之间的感情。这对于推动初中化学课堂教学的整体发展和建设具有重要的指导意义和帮助作用。

简介：摘要创新教育就是在实施素质教育的过程中以创新精神为核心，重点培养中学生的创新思维能力、创新思维习惯、基本的独立操作能力与实践能力。这是创新教育最为根本的目标和任务。

简介：摘要：《建筑力学》作为工程类专业的一门重要课程，在培养学生工程思维、结构分析和设计能力方面具有举足轻重的地位。通过深入学习力学原理，学生能够理解建筑物内部力学行为，为日后从事工程建筑和结构设计奠定坚实的基础。同时，这门课程也为学生提供一个思考和解决工程问题的框架，培养他们的分析判断能力，是工程类专业不可或缺的一部分。

简介：基于人才培养方案和课程标准，分析《电路与磁路》的课程定位，探讨课程的教学重点和教学难点，并以学生为中心，以现代职业教育理念为先导，在教学方法、教学手段等方面提出改革的具体思路及其措施，以有效地实现课程教学目标。

简介：

简介：《定额与预算》课是建筑类中等职业学校许多专业的重要主干课，而本课程与许多其它专业知识又互相交叉、互相渗透。教师只有不断地充实自我，课堂上及时地补充必要的相关知识，适时增加实践性教学内容、才能把学生培养成为合格的建筑工程造价技能型人才。

简介：

简介：关注学生的学习结果,要求我们对学生的学习过程和情感态度进行评价,新课程要求教师要关注学生的学习态度

简介：本文以全球课程改革的新理念为切入点,阐述了一种对时代精神做出回应的教学方式。从“理解课程改革的新理念”到“感悟、实践对话教学的新价值”,试图为我国当前进行的教学与课程改革,提出一种新的教学形态的预见。

简介：

简介：在我国,创新教育作为一种思潮是在1999年6月中共中央、国务院公布以后形成的.固守传统的教育观念、沿用传统的教育方式已不能适应课程改革的要求.在这一过程中,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破.因为课程改革要靠教师在教学实践中去实现、去完善,所以,为顺利推进课程改革,教师在教学实践中必须要进行创新教学.

简介：针对"电路与磁路"课程的特点,在整个教学过程的三个阶段中,应采取不同的课堂教学形式,在教学内容上也应突出两个方面:一是理论教学--揭示知识内在联系,建立系统知识结构;二是习题教学--采用多种解题方法,对学生进行解题训练.

简介：摘要本文阐述了《Solidworks》课程教学教改的一些尝试和做法，提出了按形成性考核、实践性考核和终结性考核三种方式相结合的考核模式，采用“项目驱动”教学和理实一体化教学相结合的全方位立体教学模式，并进行了探索和总结。