简介：

简介：选题，顾名思义，就是指经过选择来确定所要研究的中心问题。从广义上讲，选题包括两方面的含义，一是确立科学研究的方向，二是选择进行研究的问题。选择和确定研究课题不仅决定一个单位、或一个科技工作者现在和今后开展科学研究的主攻方向、目标与内容，而且在一定程度上规定了完成课题研究应采取的方法与途径，因此，选择科研课题是开展科学研究的前提和基础。

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简介：<正>选择和确定教育科学研究课题,是完成“十五”教育科研工作的起步环节,同时也是决定科研成果的大小和研究成败的关键环节。课题引导着教育科研的方向,制约着整个研究工作的进行,并关系到整个研究的价值。爱因斯坦曾说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”从某种意义上看,确定一个好的课题,就等于成功了一半。一、做好教育科研选题的重要意义所谓科研选题,即确立科学研究项目的名称,它是依据研究目的,通过对研究对象的主客观条件进行分

简介：科学研究是一个不断提出问题和解决问题的过程。选择研究的课题,是进行科学研究的起始环节，是事关研究工作能否顺利开展的关键因素，成果是大还是小，价值是高还是低．与选题关系十分密切。本文试图探索选择科研课题的方略，以有效推进科学研究的深入进行。

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简介：开展研究性学习的首要问题是研究课题的选择。课题的选择是否恰当,将直接影响研究性学习的实施,影响学生创新精神和创新能力的培养。本文主要从化学研究课题的界定、类型、来源和选择四个方面,谈谈个人的看法与认识。

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简介：摘要本文中，笔者就如何选择和实施化学探究性课题进行了一定的探讨，对一线教师的教学和研究有一定的指导作用。

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简介：<正>大量的心理学研究证明:儿童的兴趣、需要及已有经验是学习的动力和基础。为促进幼儿健康成长,引导幼儿有效学习,必须关注幼儿的兴趣和需要。纵观

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简介：摘要：小学数学课题研究能够促进小学数学教学工作的顺利开展，因此数学教师应该加强重视。在本次小学数学课题研究中，我们几个教师针对“如何选择有效的教学方式”这一课题进行了探究，希望能够找到全面提高每一个学生数学成绩的教学道路，而不仅仅是提高某一部分“精英”的学习成绩。学生在学习的过程中，不仅仅是学会知识，更重要的是通过学习得到自身能力、价值观以及情感态度的转变，使学生能够通过不断地学习，促进自身的个性发展，使学生能够在学习的过程中更加注重自身内在的和谐，能够更好地完成数学学习任务。

简介：随着“科教兴国”战略的实施和素质教育的进一步推进，生物科技活动以其丰富的内容、多样的形式、灵活的实施方式、密切联系生产实践的特点，在学生的素质教育、创造教育中发挥着重要作用。生物科学和生物技术的飞速发展，又不断地为生物科技活动注入新的活动内容和研究方法，更增添了它的活力。

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简介：研究性学习是教育部实施普通高中新课程计划中“综合实践活动”的一项重要内容,它是指学生在教师指导下,从学习生活或社会生活中选择和确定研究课题,主动地获取知识、运用知识、解决问题的学习活动。其主要目的就是要通过改变学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力,特别是学生提出问题、研究问题和解决问题的能力。在现阶段各学科传统教学中,教材是课程实施的基本依据和载体,而研究性学习则是围绕问题(课题)的提出和解决来组织学习活动的,“问

简介：语文综合性学习不仅是语文教学改革的热点、亮点，更是语文教学改革的难点，下面根据教学实践和在一些学校的调研中获得的材料，从语文综合性学习设置目标要求及教材和部分教师实施过程存在的问题出发。试分析语文综合性学习课题选择与设计中应注意的要素。

简介：这地方和当初一样,一点没变,就连路边那株树干上布满虫包的老树仍就和原先一样,要死不活的。天气闷热,山野散发出一股股令人发呕的泥腥味。他坐在地上,让阳光烘烤着他。旁边是他扔在一旁的画箱。他凝望着那株使人沮丧的老树,心里后悔不迭:当初根本就不应选择这个课题——民俗风情,就是这个鬼