简介：该文通过对Coursera、edX和Udacity三个平台349门课程学习评价方法的调查、统计与分析，发现xMOOC在课程平台评测系统的支持下，应用传统学习评价方法，开展针对知识层面学习结果的评价。由于应用环境的改变和xMOOC特殊的评价需求，传统学习评价方法在xMOOC中的应用过程中，评价过程和评价方式都产生了相应的变化。目前，xMOOC的学习评价还存在着：（1）如何加强学习评价的公正性和权威性；（2）学习过程评价缺失；（3）如何加强课程平台测评系统的功能及开放性以满足一些课程特殊的学习评价需求三个问题需加以解决。xMOOC学习评价的成功实践为我们应用传统学习评价方法开展网络学习评价实践提供了可借鉴的经验，其中存在的问题也为网络学习评价理论研究带来了思考问题。

简介：为了研究中年人感戴状况及人口学变量对中年人感戴的影响作用,本研究用GRAT量表对890名中年人进行了调查.研究发现中年人感戴倾向总体水平居于中等偏上水平,三个维度的得分是：对社会的感激＞对自然事物的感激＞剥夺感的缺失;人口学变量（性别、年龄、婚姻状况、子女状况、教育水平）直接影响中年人的感戴水平,存在显著性差异.

简介：本研究采用心理量表的研究方法，对Walker,J．M．T．等人父母卷入的量表进行编译，在江苏省3市4所小学进行测量，以探讨江苏省父母教育卷入的程度因素之间的影响。结论：（1）江苏省家长的教育卷入水平总体偏高。（2）母亲比父亲在认知上拥有更多的效能感。（3）父母卷入程度与子女成绩显著相关，卷入越高，子女成绩越好。（4）家庭收入显著影响父母的角色建构与知觉。（5）江苏家长较高的认知卷入水平与实际上的卷入水平并不匹配。

简介：女职工劳动权益保障,既关乎女性的生存权和发展权,也关乎社会的稳定与和谐。本文在对青海省非国有企业女职工调查采访的基础上,探讨分析非国有企业女职工劳动保护的现状和缺陷,剖析其深层原因,提出对策建议,以期女职工得到更多的理解和关爱。

简介：中国共产党领导中国革命、建设和改革取得举世瞩目成就,最根本原因是把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,成功推进了马克思主义中国化,探索出了符合中国国情的革命和发展道路;在马克思主义与中国具体实际相结合的过程中,中国共产党始终是以调查研究为前提和依据,调查研究是形成正确决策的关键一环,在举国上下深入学习宣传贯彻党的十八大精神之际,重视和不断改进调查研究至为重要.

简介：通过访谈（结构式与非结构武）的方法和现场观察方式对云南某高校影响食品安全因素和不安全隐患的调查分析得出：同学们的食品安全意识欠缺;临时工没有健康证;食品新鲜度不够;安全监管存在漏洞,监管力度不够等.并从学校、学生自己和食堂3个层面,提出相关的食品安全建议.

简介：为在“国培计划”项目组织实施中切实落实《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》的要求，实现教师培训从规模发展向质量提升转型，我们通过多种形式调研、培训材料分析，结合相关研究资料，发现了“国培计划”项目实施存在的主要问题，并提出如下解决问题的对策。

简介：提升教育教学质量是新建本科院校内涵发展的应然需求,提高教师教学反思能力是促进教育教学质量的有效途径。从反思认知、反思行为、反思内容与形式以及影响教学反思的因素等方面对新建本科院校教师教学反思现状进行调查,并基于调查结果和分析,提出了提升新建本科院校教师教学反思能力的建议。

简介：采用大学生心理健康测查量表(简称UPI)调查了1897名大学新生的心理健康状况,并分析其中是否存在不同性别、生源地等方面的差异。研究结果显示,一类学生存在比例为12.86%,女生、独生子女、家庭氛围为争吵或冷淡者、家庭收入极端者、来自离异家庭者中一类学生存在比例较高。根据结果,采取各种方式开展针对性的、更有实效的大学生心理健康教育工作十分必要。

简介：人性假设已经成为各种管理研究的出发点。传统的人性假设理论将人分为“经济人”、“社会人”、“自我实现人”和“复杂人”四种，新的观点又提出了“文化人”、“决策人”的假设，基于不同的人性假设产生了不同的管理理论，也体现了管理思想的发展进程。了解大学生的人性观对于未来的管理工作具有重要的指导意义。

简介：回族青年的民族认同随着年龄和教育程度的变化而发生变化,民族认同中的情感因子因为文化环境的多元性而进一步强烈,性别、来源地对民族认同的情感因子存在影响,所学学科性质不影响回族青年民族认同的发展。与汉族相比,回族青年民族认同的疆界非常清晰,具有非常明显的民族认同的信念、态度和行为卷入;回族青年的民族认同与其文化习性、跨文化适应力之间存在非常密切的关联性。多元线性回归分析得出宗教情感、风俗习惯、民族语言和跨文化意识四因素可解释回族青年民族认同变异的40.3%,并建立了相应的回归方程。

简介：教研室自19世纪上半叶产生以来，至今已历经百余年的历史，其基础地位与重要作用至今未变。我国的教研室是在学习借鉴苏联经验的基础上于20世纪中叶逐步建立发展起来的。当前，通过对部分高校教研室现状进行抽样调查，发现存在一些关系高校教育质量的主要问题。调查表明，各高校教研室的活动经费普遍不足，二级学院领导没有充分放权，教研室主任工作被动，存在职责不明确现象。一些高校虽然建立了教研室工作评价指标体系，但教研室的基础作用仍未充分发挥。鉴于当前教研室存在的主要问题，本文提出转变观念，要对教研室工作认识到位，才能保障活动经费，创新管理机制，激发教研室工作活力；加强高校教研室制度建设，使教研室工作常态化、规范化发展；明确教研室责、权、利，要下放给教研室主任一定权限，提高其工资待遇；建立科学可行的教研室评估指标体系，形成有效的评估机制，以评促建，稳步提高。

简介：在党的历史上，毛泽东十分重视调查研究工作，在不同的历史阶段都进行了大量的有针对性的调查研究工作，并结合马克思主义普遍原理对调查研究的重要性、态度以及方式方法进行了科学的理论阐述，在革命和建设过程中逐渐形成了系统周密的调查研究理论。新形势下，重温毛泽东调查研究理论对我们正确把握新时期新阶段国情，贯彻落实中共十八届三中全会精神，完成时代赋予党的历史使命具有非常重要的现实意义。

简介：通过调查、分析外国留学生选择汉语学习策略的状况，总结出影响对外汉语教学的各种主客观因素及其规律。教师在对外汉语教学过程中应充分利用这些规律，针对不同的学生，在课堂设置、情感交流、目的语环境、学习策略干预及其他众多环节采取相应措施，努力提高对外汉语教学质量。这对汉语走向世界，提升中国的软实力有着深远的意义。

简介：随着社会的发展，网络已经走进了小学生的日常生活，然而因为缺乏正确引导等原因，小学生网络成瘾的问题越来越突出。经调查：天津市94．2％的小学生都有网络使用行为，其中网络成瘾学生的检出率为5．9％；网络成瘾在性别、年级维度上都有显著差异，而在城乡学生之间不存在显著差异；网络成瘾小学生的主要网络行为特点是：每周上网时间较长、有网吧上网经历、上网内容主要是休闲娱乐。小学生健康网络行为习惯的形成还需要家长、学校、社会等多方积极引导。

简介：对外汉语口语教师是口语教学任务的承担者,也是留学生口语质量的评价者。教师以《高等学校外国留学生汉语教学大纲》（长期进修）和教材的教学内容与教学目标为依据,形成了自己的口语评价标准,并自觉运用于学生口语的评价中。以北京语言大学汉语进修学院一线教师作为调查对象的研究表明：教师在评价学生的口语质量时,以＂语音＂、＂词汇＂、＂语法＂三项标准为主,以＂流利度＂和＂内容＂两项标准为辅;在不同的教学阶段,这五项标准在评价时所占的权重有很大不同。

简介：为了解大学生主动学习与教育需求的发展特征,经对贵州省1443名大学生开展问卷调查,发现大学生解决问题的主动性不足;自制力差,易受周围环境影响;缺乏理想抱负及正确的人生观、价值观;学习动力不足,态度不端正等。针对这种现象,必须从内外环境层面促进大学生主动学习,满足大学生的教育需求。

简介：应用在全国采集的2000多份问卷数据,使用模糊综合评判层次分析法,进行了线性代数课程对学生的个人发展影响的客观的分析研究,指出线性代数对学生个人发展的影响程度,并提出一些增强积极影响的建议.

简介：采用一个二维结构量表，对部分省市的中学数学教师进行数学教学认识信念调查，结果显示数学教师的数学教学认识信念倾向依次为：现代教学信念一相对论数学信念、现代教学信念一客观论数学信念、传统教学信念一相对论数学信念、传统教学信念一客观论数学信念。该结果反映了大多数中学数学教师的数学教学认识信念与课程改革的理念主流是一致的。各地中学数学教师的数学教学认识信念之间存在一定差异，通过规范的教师培训计划，引导教师养成教学反思意识是完善中学数学教师的数学教学认识信念的有效途径。

简介：少数民族汉语习得研究大多重视语音、文字、词汇、语法研究,忽略语言意义的研究。名词是汉语日常交流中用到的最基本的词汇。调查研究证实,蒙古族学生学习汉语名词时在汉语基础知识的掌握、中华传统文化的理解、蒙汉语思维方式转换等方面存在问题。教学中应巩固基础知识,提升名词语义认知;增强文化意识,拓展名词语义内涵;注重思维培育,内化名词语义理解。