简介:摘 要 为了解决我省烟区主栽品种单一,后备品种缺乏,品种布局不合理的瓶颈,对优良品种进行了鉴定筛选,为贵州烤烟品种布局决策提供依据,在六盘水市钟山区周家寨村开展后备生产品种筛选试验,结果表明:各处理生育期较云烟87长;各处理抗病性相当;湘烟7号亩产量高于云烟87,中烟207、粤烟1号亩产量低于云烟87,均价、亩产值、上等烟率均低于云烟87,湘烟7号、中烟207中等烟率高于云烟87,粤烟1号中等烟率低于云烟87。湘烟7号、中烟207、粤烟1号综合表现差于云烟87,综合来看,各处理化学指标均较对照稍差。
简介:【摘要】目的:在创伤外科护理教学中应用PBL与对比性护理查房进行教学管理,提高当前的临床护理教学效果,为医疗卫生事业提供高质量的护理工作人员。方法:对在2018年6月至2019年3月在我院创伤外科接受临床护理教学的120名护生的进行研究,这120名护生应用PBL与对比性护理查房理论的临床护理教学模式,对比这120名护生与之前在我院创伤外科接受教学的护生的理论知识与实际操作能力进行对比,研究在当前临床带教中应用这一教学模式的实际效果,并对当前临床带教中存在的问题进行分析, 提出相应的解决策略,提高当前临床带教质量。结果:在2018年6月至2019年3月期间通过应用PBL与对比性护理查房对当前的临床护理管理模式进行改革,在我院创伤外科接受学习的120名护生的平均成绩明显高于历年护生,相关数据差异明显,具有统计学意义。结论:在临床护理教学管理中应用PBL与对比性护理查房理论,能够有效的提高当前的临床教学效果,有利于提高护生的专业素质,有效提高学生的综合应变能力和心理素质,值得在临床带教中推广应用。
简介:摘要目的探讨PBL与对比性护理查房的方法在创伤骨科护理教学中的质量。方法选取2016年5月至2017年5月在潍坊医学院就读护理专业的本科学生200例,按照教育教学模式的差异分为研究组和对照组,对照组学生进行传统教学,研究组患者采用PBL教学模式进行教学,研究对比两组学生对理论和技能的掌握程度、学生和教师对教学质量的满意程度等方面的差异。结果研究组学生的理论成绩、技能成绩以及教师和学生在教学方面的满意度均显著优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);研究组学生在知识理解加深、知识记忆巩固、学习兴趣激发、自学能力体提升、团队协作能力提升以及综合能力提升等方面的改善情况均优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论PBL为整体的教学模式,教学效果良好,更好地符合了临床岗位和素质教育的要求,具有进一步的推广价值。但是该模式还面临着许多问题,需要不断地进行完善和改进。
简介:摘要:目的 对PBL与对比性护理查房方法在创伤骨科护理教学中的质量进行评估和观察。方法 选择2018年2月至2020年2月之间在我院创伤骨科当中进行了学习的50名护生,其中2018年2月至2019年2月之间来院学习的25名护生为对照组使用传统教学方法,2019年3月至2020年2月来院护生的25名护生为观察组使用PBL方法,对比两组护生的理论成绩、技能成绩以及学习总满意度。结果 对照组护生的理论成绩和技能成绩均低于观察组,对照组护生总满意度低于观察组护生,两组间数据对比后有意义(P<0.05)。结论 创伤骨科护理教学方法期间,对护生实施PBL教学方法可以对护生的学习质量进行提升,强化护生的临床综合水平。
简介:摘要目的探讨不同降温速率制备方法对冰冻血小板凝血质量的影响,以选择最优降温速率。方法收集16例健康捐血者200ml全血,制备浓缩血小板,按照不同冷冻速率(A组1℃/min、B组10℃/min、C组20℃/min)冰冻血小板,储存1周后复温,测定血小板凝血质量,与对照组(新鲜血小板)及(D组)非程序降温组比较。结果A、B、C、D组血小板计数均明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。B组血小板计数、回收率及聚集率均明显高于A、C、D组,差异具有统计学意义(P<0.05)。A、C、D组CD42b水平明显低于对照组(P<0.05),B组与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。A、C、D组CD62p水平明显高于对照组(P<0.05),B组与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。各组CD41与对照组相比,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论冰冻血小板凝血质量受降温速率影响比较大,10℃/min为最优降温速率。
简介:摘要:目的:探讨分析使用不同血液保养液管( ACD)制取的 血浆质量。方法:分析抽选 我院收治的 70例患者,用 不同配方的 血液保养液管( ACD)采集 患者的静脉血,每管各采集 5ml血液,对两种血浆质量进行分析,包括 PT、 APTT、 TT、 Fg、 FⅡ、 FⅤ、 FⅦ、 FⅧ、 FⅨ、 FⅩ和 TP。结果:两组 PT、 APTT、 TT、 Fg、 FⅡ、 FⅤ、 FⅦ、 FⅧ、 FⅨ、 FⅩ和 TP水平没有统计学差异( P>0.05)。结论:使用两种配方的 血液保养液管( ACD),对血浆质量影响不大,临床需根据具体检测的项目情况选取适用 血液保养液管,保证结果的准确性。