简介：5000所,这是现在全国足球特色学校的数目。那你知道以后会有什么改变吗？告诉你吧,今年国家新颁布的足球改革方案,已经把校园足球列为重点,定下更大的目标啦——到2020年,这个数字会变成20000;到2025年,更是会达到50000呢!你可能还没察觉到吧,在操场上滚来滚去的小足球,今后要变成全国的大战略了。多少代人期盼已久的中国足球梦,终于要腾飞喽!还等什么,赶紧换上球衣、穿上球鞋,一起到球场上绽放我们的光彩吧!

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简介：为扩大足球的群众基础,方案规定各地中小学把足球列入体育课教学内容,加大学时比重。全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上,2020年内达到2万所,2025年内达到5万所,其中开展女子足球的学校占一定比例。针对家长担心踢球受伤的问题,方案规定将完善足球保险机制,增加政府购买服务,提升校园足球安全保障水平。

简介：在越江中学，有这样一群姑娘：她们皮肤不白，性格阳刚，不会扭捏撒娇；她们在学业上虽然不是最棒的，却不气馁，，努力上进；她们认真执着，坚持不懈，用满腔的热情诠释着对足球的热爱。

简介：一、江西省教育厅2015年1月23日发布的《关于表彰第十四批江西省高校省级教学成果奖的决定》（赣教高字[2014169号）的通知，江西警察学院荣获第十四批江西省高校省级教学成果奖二等奖一项。成果名称：省部共建经济犯罪侦查专业建设的创新与实践。获奖人：曹云清、程小白、史晓全、陈梦华、王能武。

简介：《中国足球改革发展总体方案》(以下简称《方案》)出台后,一些地方和学校积极响应校园足球改革。但不好的苗头也随之出现,比如用足球项目替代原有的其他体育项目。对此,国家体育总局局长刘鹏在3月30日明确表示,开展足球活动,绝不是不开展别的体育活动,只是让足球起到引领表率作用。

简介：六月下旬,全国青少年校园足球中小学校长国家级专项培训在北京举行。这是一次高层次的校园足球培训,从行政管理人员的角度入手,用各地校园足球工作成功的经验交流,帮助中小学校长全面转变思想,了解国家开展青少年校园足球政策规划和总体要求,对全国青少年校园足球运动的推进必将起到积极作用。对我而言,此次培训是一次从教育思想到教学实践的强力冲击。我校在缺少教师、缺少家长支持、缺乏场地和资金的情况下开展校园足球活动已经五年了,也取得了不错的成绩,现已成为江苏省"足球特色学校"。先前我们认为只要取得成绩,学校的足球就是比较理想的,但是通

简介：我从师范毕业踏上教育岗位，屈指算来至今已19个年头。而今，一块黑板，三尺讲台，已将我完全融入了教育教学这方沃土。虽然年龄随之增长，但在教育教学园地里，我始终没有放弃我所钟爱的教育科研工作。在我心里，教育科研就像是一位良师益友，它一直伴我成长，伴我发展。回顾19年前刚参加工作时，教育科研对我来说是完全陌生的，在迷茫困惑中我像只无头苍蝇，东碰西撞去探索，总觉得它离我十分遥远，高不可及。

简介：为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神,加强校园足球宣传工作,应全国青少年校园足球领导小组办公室要求,并经报主管单位教育部同意,由中国中学生体育协会主办的国家级刊物《体育健康知识画刊》将于2015年第1期变更刊名为《校园足球》,刊号CN11-3493/R,月刊,由全国青少年校园足球领导小组办公室、中国中学生体育协会、中国大学生体育协

简介：湖北省竹山县上庸镇九年一贯制学校是潘口电站移民迁建学校，目前有移民子弟826人。前不久，学校举办了第五届校园文化节，其中最吸引同学们的是足球对抗赛。

简介：《校园足球》杂志是由全国青少年校园足球领导小组办公室、中国中学生体育协会、中国大学生体育协会、中国教育科学研究院主办的国家级期刊。杂志辟有"政策解读"、"前沿动态"、"区域推进"、"缤纷赛场"、"教学园地"、"交流训练"、"人物专访"、"希望之星"、"海外传真"、"舆情聚焦"、"健康课堂"、"编读往来"等栏目。创刊以来,以时尚鲜活、内容丰富赢得读者,先后得到众多国内一线教师、足球专家的充分肯定。

简介：足球给我带来了快乐,但也有很多忧伤,就像舒马赫说过的,一个队员在89分钟里踢得毫不生气,但在最后一分钟里射门得分,就会被当做王子吹棒,而守门员在89分钟内表现非凡,却在最后一分钟失手失误,就会成为罪人。虽然很多人觉得过程大于结果,而我不这么认为,结果比任何完美的过程都要重要,即使你的射门次数再多,控球率再高,配合再漂亮,可是输了就是输

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简介：金基悳高中学习并不认真。“我坐在最后一排，不听课，然后跟我的同桌聊天，我同桌是班上成绩最差的!”他甚至不参加期末考试，因为没认真听课，虽然中文水平不错，金基患面对考卷依然只能干瞪眼。临近高中毕业，金基惠回国参加了可以拿到毕业证书的考试，类似于中国的毕业会考。然后他到了西北大学读英语专业，学英语枯燥，他成绩平平。

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简介：曾经我对伪球迷嗤之以鼻。初四的体育课上,我班男生曾与别班踢过一场足球赛,那时的我对此毫无热情,我身边两个姑娘却两眼放光地观看。"问你俩一个问题"我拍拍她俩的肩,"踢球的时候是把球踢进自己的球门还是别人的球门?""当然是自己的!"她俩异口同声。我为她们贫乏的足球常识深感无奈,更加不理解这两个人的激

简介：一上期期答案部:分答案5.足球场的大小有什么标准?足球比赛场地应为长方形,其长度不得多于120米或少于90米,宽度不得多于90米或少于45米(国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米,宽度不得多于75米或少于64米)。在任何情况下,长度必须超过宽度。正规足球场大小:场地:长105米、宽68米;球门:长7.32米、高2.44米;大禁区(罚球区):长40.32米、宽

简介：山东省淄博市临淄区实验中学以"唤起兴趣,鼓舞精神"核心办学理念为宗旨,以"创造适合师生健康生长个性发展的卓越教育"为办学目标,以"乐于学习,善于沟通,勇于承担,敢于创造"作为师生自主发展目标。基于这样的核心办学理念与办学目标,学校高度重视体育工作,尤其是以校园足球工作为重点,努力探索足球普及和提高工作及足球队良好运行机制,开展三级联赛,创新足球教育教学并融足球运动于学校日常教育教学中。

简介：对于一所普通学校,在具备小足球场地的情况下,唯一需要的就是体育教师。而非足球专业的体育教师能否胜任小学阶段的足球教学,从而达到激发孩子对足球的兴趣的目的也是此次研究的重点。丰台实验小学是一所新建学校,目前最高年级是三年级,学生非常喜欢足球,但学校没有专职的足球教师,因此,这项运动的发展受到局限。学校为了满