简介：加强我国精神文明建设离不开群众文化的辅导工作,本文针对当前我国群众文化队伍不容乐观的现状,提出了开展群众文化辅导工作的意义和作用,包括丰富群众精神文化生活、提高地区的群众文化素质,并介绍了发挥群众文化辅导作用的具体措施,首先要加强群众文化专业人才队伍建设,其次加强公共文化服务体系建设,再次创新群众文化辅导机制。

简介：摘要群众文化建设是我国文化建设的重要组成部分，也是衡量一个地方文化繁荣与发展程度的重要标志。在发挥群众文化作用的目标导引下，重点进行群众文化辅导工作，是群众文化活动中的重要环节，它是促进社会主义和谐文化建设的重要工作，为中国特色社会主义先进文化的发展提供了有力的保证。

简介：基于海门中专秀山校区2015级新生的心理健康测试结果,我们发现,中职学生容易在适应新的学习、生活环境和人际交往等方面出现心理问题,个别学生甚至会出现厌学、退学等逃避行为。针对这类问题,我们开发了《新生适应》团体心理辅导案例,实践证明,它对增强新生的适应能力大有帮助。调查显示,海门中专有87%的新生具备较好或一定的适应能力,他们能够在一定时间内适应环境的变化,

简介：发展学生综合素质是当代普通高等学校的基本任务之一，大学生的综合素质高低关系到个人未来的发展也决定着中华民族的兴衰，决定着社会主义建设事业的成败。素质拓展训练在大学生意志品质、领导能力、团队精神与创新精神培养上起着十分重要的作用。辅导员掌握一定的素质拓展训练技能：非常有利于开展学生工作。

简介：朋辈心理辅导是指同辈在人际互动的过程中给予心理安慰、引导、支持和鼓励,提供一种心理咨询帮助的活动。常见的朋辈心理辅导模式有思想观念引导模式、心灵慰藉模式、行动支持模式等,在具体操作上形式多变。它在高职心理健康教育工作中起到辅助协调、助人自助、预防和发现问题的作用。

简介：近年,高校学生的心理问题与日俱增,心理危机事件的发生也趋于普遍,危机事件的诱因具有广泛性、复杂性和不可控性,高校必须通过建立科学的管理团队,实施有效的方法加以引导才能实现对学生心理危机的有效干预。高校辅导员就是心理危机干预团队的中坚力量,其在危机事件中发挥的作用不可小觑,应得到重视。

简介：辅导员助理是高校学生管理中的重要组成部分及必要的补充,它具有辅导员所不具备的优势和特点,作为学生和老师之间的桥梁与纽带,辅导员助理所特有的角色在高校新生思想教育中起到举足轻重的作用。

简介：当前大学生就业形势严峻,国家鼓励大学生创新创业,既缓解就业压力,又有利于培养创新型人才。然而大学生对创业政策的把握还不准确,创业的决心和行动力还不够,创新创业能力还有待于提升。高校辅导员作为与大学生接触最密切的群体,对提升大学生创新创业能力有着重要的作用。

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简介：个别辅导是指在班级授课制的基础上教师结合学生的个体情况有意识、有目的地展开的师生交流活动,它不受时空约束,形式灵活多变,内容针对性强,是一种切实有效的教学组织方式。个别辅导是高考复习备考过程中的＂民心工程＂和＂品牌工程＂,在高考语文复习尤其是最后的冲刺阶段中作用巨大。高考考查学生的素养,检验学生的技能,更考验学生的心理,要求学生在解决个性化问题的过程中逐步形成综合能力。

简介：辅导员既是高校大学生思想政治教育的骨干力量，又是教师队伍的一部分，肩负着为国家培养具有中国特色社会主义事业的建设者和接班人的神圣使命。本文从忠于职守，爱岗敬业、以身作则，为人师表、以情感人，关爱学生等方面进行探讨，如何有效地开展高校辅导员工作。

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简介：摘要学困生形成的原因十分复杂，他们的转化工作在学校教育中是一个重点，更是一个难点，采取什么样的方法和策略，是教育工作者长期探索和研究的课题。为此，对这些学习困难学生，我们要充分、深刻地认识和理解，以便有效地改善他们的学业不良状况，促使他们认知、情感和行为诸方面的健康发展。本文通过探讨“学困生”的心理成因，认为心理辅导是学困生转化的关键，并提出一些心理辅导的策略培养学习兴趣，激发学习动机，克服消极心理，增强自信心，培养坚强的意志品质。

简介：第八十四集自作自受吃苦头黑衣人布置好陷阱后,就悄悄地躲在一旁等着看好戏。谁知,四个小洛克却安全地从陷阱上走了过去。'奇怪,我们布置的陷阱向来不是一触即发的吗?'黑衣人疑惑地去试踩陷阱,陷阱却'轰'的一声落了下去,其他人也都跟着跌到陷阱里,弄得满身屎尿,无比狼狈。'你们真是搬起石头砸自己的脚.哈哈哈……'这时,他们头上响起小洛克的欢笑声。库仑沮丧地问:'为什么你们走

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简介：1.标题：文章标题和各级标题一般不超过20个汉字。

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简介：摘要本文结合笔者多年的教育实践,阐述了当今普通高中心理辅导中存在的认识误区，提出了培养高中生健康生活的心理辅导对策，对目前进行高中生心理健康教育具有一定的现实意义。

简介：问题学生产生的原因是多方面。对于这些学生，我们必须给予更多的关爱，平时要加强心理辅导，引导他们向好的方面发展，最终消除厌学情绪。