简介:为贯彻落实中央16号文件精神,着力建设一支职业化、专业化、高素质的辅导员队伍,教育部建立了21个高校辅导员培训和研修基地。基地具有导引功能、培训功能、研究功能、示范功能。基地成立以来,通过一系列活动,大大提升了辅导员队伍的整体素质,但其作用还有待于进一步发挥。要设置合理路径,促进其导引、培训、研究和示范功能的实现。
简介:囿于地区规划、地域特点和教育环境特色,全国各地的综合实践活动基地的面积大小、投入状况、发展方向都会有所不同.而客观条件的好坏与优劣或多或少会对基地的建设与发展产生影响.有这么一个基地,其本身的客观条件并不算好,甚至还有一段曲折的背景故事,但是,他们却愣是凭着对实践教育的情怀,硬是凭着自身的坚守与努力,抓管理,重细节,狠落实,重创新,一步一个脚印,闯出了自己在实践教育领域的一片天.