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11 个结果
  • 简介:篇读写教学一直是英语教学的重点和难点,教师和学生都投入了相当多的时间和精力,以求得学生读写能力的全面提高。遗憾的是,很多学生,在阅读理解和书面表达两个题型中取得的成绩始终不甚理想。本文试图从英语篇的内在词汇特点出发,期待利用语篇的词汇模式帮助学生更好地理解语篇,进而改善篇写作技能,并希望改进现有的词汇教学。笔者相信,篇的词汇模式对篇教学的启示能使大部分学生在读写能力的加强方面有大的飞跃,篇词汇教学与篇读写教学的互动有助于学生词汇和读写能力的全面提高。

  • 标签: 词汇连结模式 词汇明示模式 语篇教学
  • 简介:中葡论坛(澳门)培训中心於今年年中举办了第三个葡国家传统医药领域合作研修班,由粤澳中医药科技产业园开发有限公司承办。研修班的25名学员是来自巴西、维德角、几内亚比绍、莫三比克、葡萄牙及东帝汶的相关领域官员和技术人员。

  • 标签: 中医药科技产业 几内亚比绍 医药领域 培训中心 技术人员 东帝汶
  • 简介:我们都有过这样的经验,当我们从网路上下载电影的时候,当你的电影只剩下最后百分之几的时候,通常那是你最迫切想要看到它的时候。我们期待着它的完成,我们想看看这部电影是否真的如传说的那么棒,这种期待会因为无法实现而变成焦虑,有太多的因素可能导致你的焦虑,也许是网络原因,也许是停电,也许是因为内存,病毒,或是死机,你的下载停留在百分之九十九。

  • 标签: 期待 痛苦 灵山 网络 电影 饮食习惯
  • 简介:祝由是我国古代的一种心理疏导治疗方法,在中医实践中被广泛运用。可惜的是,除一些医学专著之外,鲜有作品记录祝由术的具体施治过程。即使有医书记录,或则一鳞半爪、语焉不详;或则理过其辞、淡乎寡味,一般难以引起普通读者的兴趣。事实上,枚乘的代表作品《七发》,正是祝由的一则生动华美的记录,惜乎几十年来的中国古代文学研究中,大多数学者并未关注到它的这一特殊文本属性,而一贯将该文作为汉大赋的开山之作,这个误解应该予以纠正。

  • 标签: 祝由 七发 文本属性 心理疏导 枚乘
  • 简介:《黄帝内经》为中医典籍的经典之作,书中有关心系疾病篇的论述对后世医家产生了深远的影响。本文以李照国教授和伊尔扎·威斯女士两人的《内经》英译本为蓝本,进行翻译的比较研究,初步探讨英国语言学家韩礼德教授的衔接理论中"词项衔接"法在心系疾病篇翻译中的应用,以期开辟中医药翻译领域中典籍篇译法的新视角。

  • 标签: 黄帝内经 心系疾病 衔接理论 英译 语篇
  • 简介:有唐一代,是中国文学的繁荣时期,可谓诗文众体皆备。唐传奇的创作与发展,使得中国小说走向成熟。由于经济与文化的繁荣,唐代的医学也获得了进一步的发展,中国医学在医经、医方、本草、针灸等方面都达到了空前的高度。在唐代,文人通医的现象已相当普遍,他们创作了大量与医药相关的文学作品。优美的语言、艺术的思维,既丰富了中医药的文化内涵,又从更广泛的层面促进了中医药文化的普及与传播。

  • 标签: 中医药文化 文学作品 唐代
  • 简介:“英美文学选读”课程是我国高校英语专业的核心课程,对提高学生的人文素质和培养学生的文学鉴赏力起着积极的作用,但由于市场经济下社会功利思想的冲击,“英美文学选读”课的教学面临着巨大的压力和挑战,有日趋边缘化的危险;此外,传统的课堂教学只注重知识的传授,忽视了学生研究能力的培养,从而严重挫伤了学生学习的积极性。文章以建构主义理论为指导,探讨研究性教学方法在“英美文学选读”课教学中的应用以及如何培养学生的研究能力,努力促进文学课课堂教学模式的改革。

  • 标签: “英美文学选读”课程 建构主义 研究性教学 研究能力
  • 简介:中国传统医学与古典文学堪称中国传统文化中两个成就最显著、影响最深远的部分,也是历史情缘最为深厚的两个文化体。它们都是关涉肉身、灵魂、苦难和死亡这些与人类同样古老的主题,都根植于华夏文化的沃土,源于生活的需要。它们相通相融、相得益彰,促进了中国古代医学与古典文学的繁荣发展。

  • 标签: 传统医学 古典文学 影响
  • 简介:上海中医药大学古汉语与医古文学科是国家教育部(培育学科)医史文献学科的重要组成部分,它承担着我校中医语言文字、中医文献学、中国传统文化和人文素质教育等教学任务。目前学科学术带头人为段逸山、孙文钟教授,学科带头人为刘庆宇副教授,后备学科带头人为张亭立与任宏丽副教授。

  • 标签: 上海中医药大学 国家中医药管理局 古汉语 重点学科 文学 学科带头人