简介：他是个追求速度的人。一出生，似乎就注定了他的不平凡。他一落地，才哇哇哭了两声，就开始极力模仿周围的说话声，尝试自己走到体重秤上去，把护士们吓得目瞪口呆。

简介：平均速度是指物体在整个运动过程中的平均快慢程度（即：总路程和总时间的比值）．整个运动过程的平均速度和速度的平均值不一定相等．题1汽车在长lOOkm的公路上行驶，前50km的速度为20m/s，后50km的速度为10m/s，汽车在这1OOkm公路上的平均速度为多少？

简介：放学的路上，小明和几个同学争论他们遇到的一道数学题：某人骑摩托车从甲地到乙地，每小时行30千米，返回时逆风，每小时行20千米。问他往返的平均速度是多少？王飞说道：“这道题太容易了。这个往返甲、乙两地的平均速度不就是每小时（30＋20）÷2=25千米吗？”好几个同学也都附和说：“对，平均速度就是每小时25千米，这没有什么可争的。”

简介：专题解析我们学过常用的运算有加、减、乘、除等。如6＋2=8，6×2=12等。都是2和6，为什么运算结果不同呢？0只要是运算方式不同，实质上是对应法则不同。

简介：“我们将加快申牌进程，力争在2015年内拿到直销牌照。”——华莱生物董事长陈社强安化是一座位于湘中偏北的小城，对于生活在这里的人来说，最惬意的事情莫过于泡一壶黑茶，细细品味。“安化人有喝黑茶的习惯，来了贵客也会用黑茶待客。”湖南华莱生物科技有限公司总裁陈社行如是说。

简介：在高中数学所涉及的各种基本运算中，倒数运算是很常见并且应用广泛的一种运算．理解并熟练掌握倒数运算，有助于我们解决许多数学问题．本文重点介绍了两种取倒数运算的方法，分别是公式口诀法和函数单调性法．

简介：添加运算符号是我们课余非常喜爱的一种数学游戏，解答此类问题常常用倒推、凑数等方法。

简介：1．子集——集合问题的核心研究集合，说到底是在研究集合的子集．全集只是一个概念，如实数集R

简介：教科书设置例题的目的，是引导与培养学生应用基本理论分析、解决问题的能力，并进一步搞清基本概念，启发学生学有所用，用有所疑，疑有所思，从而将所学知识融会贯通．因此，例题在学生数学学习中有着重要的作用．无论学生数学概念的形成、

简介：四月的湖南，春暖花开。四月的第一天，世界级音乐家、慈善家彼得·巴菲特（“股神”沃伦·巴菲特之子）与中国风投第—人熊晓鸽来到湖南炎帝生物工程有限公司（以下简称“炎帝生物”）进行文化交流。在这次以“百年树人，经典大师公益行”为主题的活动中，株洲市副市长毛朝晖、上海三湘投资控股有限公司董事长黄辉、常务副总裁厉农帆、湖南铁路科技职业技术学院院长万友根、炎帝生物董事长黄佳林、董事CEO钟建和等公司领导及多位学生代表和200多名经销商到场参与。

简介：利用三项式高压状态方程和激波关系式,分析地下核爆中高压状态方程实验数据和强激光驱动的状态方程实验数据.Pb、Cu和Au样品中激波数据的理论预测与实验结果高度吻合,而Fe样品中的冲击波实验数据与相应的理论计算之间存在明显的偏差.多种数据的比较暗示,这种偏差可能来自实测结果的误差而非理论计算.系列金属材料激波压缩的数值结果证实,在强激波条件下冲击压强或冲击温度与粒子速度之间渐近为抛物线关系,这与激波速度和粒子速度之间呈近似线性关系的实验结果形成了对比.所有这些在物理上都得到详细地阐明.

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简介：摘要有理数的运算是中学数学中一切运算的基础，要求学生们在理解有理数的概念和法则的基础上能够运用法则、公式正确运算。但有些有理数运算数字大、项数多，结构貌似复杂，致使学生们望而生畏、不知所措。本文采用举例的方式介绍了几种有理数的计算方法，以帮助学生们轻松地进行计算，从而提高学生的运算能力，发展学生思维的敏捷性和灵活性。

简介：摘要简便运算是人教版四年级下册第三单元的内容，是在学习了加法运算定律和乘法运算定律之后对这一知识的综合运用。简便计算是计算的一种类型，让计算变得更简便，而怎样做好简便运算对于一些同学来讲却是一个难题。

简介：速度×时间=路程 ,让学生通过活动感受路程、时间与速度的关系,理解路程、时间与速度之间的关系

简介：任何人都会知道光的速度很快，那么，光在短短的1秒钟能走多远呢？

简介：

简介：题目：甲、乙两人分别从A、B两地同时出发匀速相向而行，出发后8小时两人相遇。若两人每小时都多走2千米，则出发后6小时两人就相遇在距离AB中点3千米的地方，已知甲比乙行得快。甲原来每小时行多少千米？（2010年六年级“走美”教学竞赛初赛试题）

简介：虎大王的府邸需要一名守卫，它决定采取公开招聘的办法确定守卫由谁来当。有关招聘的通知发出以后，动物们纷纷报名。经过层层筛选，黄牛、狐狸、老鼠胜出，进入最后的选拔程序。比赛的内容是：3名竞聘者从山底出发，奔向山顶那棵老松树，要求沿着山间那条羊肠小道奔向目标。这条羊肠小道弯弯曲曲，是老弱病残者常走的路。