简介：在实际教育教学过程中，教育行惩戒被一些人曲解。他们把教师按教育规律对学生所作的善意惩戒理解为体罚，结果在一些地方出现了学生不能管、家长不让管、教师不敢管的怪现象。

简介：随着现代公司制企业的普遍建立和跨国公司的迅速发展，合并报表的编制越来越受到关注。合并报表是将企业集团视为单一会计主体，从企业集团的整体出发，反映整个企业集团的财务状况和经营成果的报表。但是，在规定企业集团单一会计主体的界限时，却有着不同的观念，从而形成了三种不同的合并报表理论。采用不同的会计处理方法，编制合并报表会产生显著的差异。

简介：会计报表粉饰是指公司管理层通过舞弊手段,使反映财务状况、经营成果和现金流量的会计报表达到"预期"状态的故意行为,它是财务舞弊的集中表现形式。为了美化业绩,粉饰盈利能力,营运能力与偿债能力,有些企

简介：表扬法是激励和教育学生努力学习的重要手段之一。在教学中,教师如能正确合理地运用,会有效地激发学生参与学习的积极性和主动性。本文主要通过对表扬法在高专体育专业教学中所起的作用、应注意的问题、运用方式及存在的弊端等方面进行阐述,对表扬法在高专体育专业教学中的运用提出对策与建议。

简介：发生生产安全事故,需要在单位内部发布通报,有的还需在公共媒介公开通报。2015年哈尔滨火灾引发“通报门”,提醒人们事故通报要把眼光从领导身上转移到事故本身,把重点放在对事故遇难、受害人员的关注上,促使这类通报的写作走上人文追求之路。国家文件层面对安全事故应如何通报的要求,经历了从舆论宣传到舆论监督的认识过程,从强调“稳定”“形象”和“声誉”到强调对人民利益以及人民群众生命的高度负责,从官本位到人本位的转换是非常明确的。但旧的管理理念和强大的官本位思维的惯性,也很难随着一两个文件的出台而被遏制。新媒体的介入,不仅加速了通报发布的时效,而且催生了这类通报从写作理念到写作实践的变化,逐步从官本位走向人本位。

简介：财务报表既是公司理财成果的反映，也是公司理财新的起点。投资者和债权人通过财务报表分析，可以解读公司的投资理念、筹资理念、经营理念等公司理财理念，分析公司的偿债能力与获利能力，评价公司理财的能力与水平，从而全面了解分析对象是否具有投资的潜质或偿债的能力。

简介：随着广大人民对教育需求的不断发展和高校改革的不断深入,对现行高等学校会计报告体系提出了更高更新的要求。现行高校会计制度应以非营利组织会计为高校会计制度发展方向,同时修正会计核算基础,增设、调整有关报表项目、会计科目,重新构建高校财务报告体系,为利益相关者提供真实、准确、全面、有用的会计信息。

简介：通过分析不同会计理论对取得后合并会计报表的不同做法,以主流的合并理论和方法为依据,在投资方取得被投资方大部分股权日后,对现有合并方法进行应用分析,指出了现有方法存在容易致人混淆的不足,并提出了取得后合并报表冲调分录同质化处理的思路和方法.

简介：这次是由国家教委组织的第一次对一个省贯彻国务院《扫除文盲工作条例》进行的验收性检查。昨天听了各小组的情况汇报,今天又听了综合的情况汇报,感到很受鼓舞。下面我再讲三点意见:一、这次扫盲检查取得的重要成果,对推动我国扫