简介：农民工粘神文化生活是农民工能否融合制会的关键,是确保社会稳定、打造和谐社会重要环节.成都市委、市政府历来高度重视农民工工作,作为全国统筹城乡综合配套改革试验区和首批国家公共文化服务体系示范区,成都一直在探索建成政府主导、社会参与、机制灵活、政策激励的公共文化服务供给模式,在帮助农民匸稳定就业、高质量就业的同时,着力开展农民工精神文化活动,不断增强农民工的社会融入度。

简介：摘要在云南翡翠雕刻创作中，传统的玉雕题材没有出现表现少数民族的玉雕，而当代的玉雕创作虽然出现了一部分以表现云南少数民族的玉雕创作，但是很多是停留在表现少数民族人物、服饰等方面，少数民族文化丰富多彩，需要挖掘和传承，希望通过本课题的研究，对当前玉雕创作者一定的启示，丰富玉雕创作的题材。

简介：　　　　二、中国音乐的题材　　　　文学属于想象的艺术,通过对中国文学与音乐的阐释,许多音乐取材于文学

简介：历史题材的文学作者并非没有起码历史知识,历史题材的创作属于文学文化,历史题材创作三向度

简介：湖北作家杨书案可以说是历史题材小说创作中第一类作家的代表,历史题材小说创作中,许多历史小说作家采用历史判断与道德判断的双重视角

简介：《雍正王朝》正是他们理解与认识到的历史存在和历史必然,比如雍正继位、黄袍加身的这一段历史,是历史灵魂的一种审美的演绎

简介：历史文艺的作者倘若不严肃对待历史,文艺作品中的历史真实和历史著作中的历史真实,就历史题材小说而言

简介：历史文艺的作者倘若不严肃对待历史,文艺作品中的历史真实和历史着作中的历史真实,就历史题材小说而言

简介：历史题材创作中的历史形象,而传统的历史题材的文学作品中的历史形象,在当代的历史形象消费中

简介：历史题材的文学作者并非没有起码历史知识,历史题材的创作属于文学文化,写历史题材的作品

简介：、富萍（王安忆的《富萍》）,《富萍》中王安忆不再依靠这些个性型的人物,此次王安忆的《富萍》让我看到王安忆在语言上的巨大进展

简介：　三、都市民俗资源保护 ,也是都市民俗资源保护的任务,这是都市民俗资源保护的目的

简介：根据《品德与社会》的课程标准:在高年段的《品德与社会》中安排历史知识的真正目的不在于让学生掌握多少历史知识、通晓上下五千年的历史进程,而是要立足于品德教育,将历史内容的学习作为一个桥梁,其最终目的是发挥历史特有的道德教育价值,让儿童通过参与丰富多彩的实践活动,通过对历史的感悟和体验,形成基本的道德观、价值观和人生观。我们在对学生进行品德教育时,要巧用历史事件,感悟传统文化和道德修养,学习历史名人的道德修行,传承中华民族的传统美德,实践社会主义核心价值观。

简介：当我们谈及现实题材戏曲创作时,各种误读和参差便成了它们的总印象,比如笔者就想到了“题材的先进性与意义的积极性”“戏曲的程式化与生活的现代化”“戏曲张扬的表现与现代人本色的呈现”等议题。下面,我们试图剖析它们无法对应的原因并试答出路,以期戏曲与现实可以相向而行,逐步走近靠拢。

简介：作者在小说中就写了上海当时还没有的新事物,在清末民初的上海小说中有大量的移民题材中长篇,　　　　五　　　　清末民初的上海小说中出现过一些外国移民的形象

简介：现代国际大都市就是在社会经济结构及其经济活动方式的演进中螺旋式上升发展,贸易发展是大都市发挥地区经济活动中心枢纽作用的基本条件,这样为大都市城市社会经济结构转型创造性历史条件

简介：张镃词中的植物题材十分丰富,约占其现存词作的27.6%。从思想表现上看,张镃植物题材词与其闲适游乐情怀和感伤隐逸情怀关系密切;从书写内容上看,张镃植物题材词分为借物写事和直接咏物两种;从表现手法上看,张镃植物题材词一方面善用比拟,遗貌取神,另一方面虚实结合,空灵生动。此外,张镃词作对植物题材的书写范围也有开拓之功,主要集中在葡萄、簷葡、素馨等植物。

简介：摘要在中国花鸟画中以描绘花草、竹石、鸟兽、鱼虫为主题的作品都属于花鸟画范畴，它是以动物、植物为主要描绘对象的中国画传统画科。艺术家以此来言物寄情，但时代在不断改变与发展，生活环境也随之发生变化，人们的审美观念也一样在变，花鸟画也在尊重、继承传统理念和规律的前提下，思古及今，从而注入新的思想内容来适当表现当下的审美需求。题材是绘画创造的基础和材料，创造者因其获得审美体验，进而进入艺术意象的创造，再使审美体验转化为艺术形象。不同的生活感受会选取不同的题材来表现，不同的题材又会对创作者产生不同的神思的展开。题材是绘画创造的门户，影响着画家创造灵感的勃发，构思和情感的渗透。“三孔”题材即是笔者感受生活后要表现自己观念和情感的选择。

简介：摘要许多中小学生作文写得慢，胡编乱凑，对作文没有兴趣，畏惧作文，尝不到作文的甜头。原因之一是不会选择熟悉的题材，一旦选择了熟悉的题材，就会放开手脚。

简介：这在当代思想文化界是一件十分时