简介：经济学里有个概念叫作“机会成本”，是指为了得到某个东西而放弃另一个东西的最大价值。也就是当你选择了一个东西，会放弃另一个东西，而被放弃的东西的最大价值，就是你的机会成本。

简介：据新华社报道，上海市所有的重点高中将逐步淡出历史舞台．取而代之的是实验性示范性高中。消息简短，不能满足我的探究需要．我注意到“将”、“逐步”、“淡出”几个关键词。何以不能立即抹平重点与非重点的区别呢?是怕财政拨款的倾斜政策断然改变，会使重点中学因办学经费、教师工资下一个“陡坎”而难以接受吗?“实验性示范性高中”．

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简介：四川省蓬安中学位于蓬安县城锦屏镇,学校占地面积14.13万平方米,背倚青葱玉环山,面对千里嘉陵江,校园古木参天,花园锦簇、绿草如茵,清幽静谧。学校先后被评为'南充市最佳文明单位'和四川省校风示范学校,2000年4月被省教委批准为'四川省重点中学'。在改革开放、教育事业蓬勃发展的新形势下,蓬安中学全体教职工面对过去的成绩,精神振奋,在环境差、教学设施不配套的情况下,自加压力,勇于创新,积极进

简介：本文阐述了对省重点中学财务收支进行审计和调查的重要意义、提出了重点中学审的审计范围、审计内容和审计重点。

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简介：随着经济改革的逐步深化,教育改革也向纵深推进,这就是从“应试教育”向素质教育转变。在这重大的改革关口,市重点中学如何改革,这是我们这次会议要讨论的。首先,我们应该清醒地认识到,社会经济的发展要求教育的发展,重点中学的发展已经进入到一个崭新

简介：重庆37中是重庆市重点中学，已有50年办学历史，是大渡口区唯一的（直辖）市级重点中学，已获“全国群众体育先进单位”、“市精神文明单位”、“市文明礼仪示范学校”、“市园林单位”等12项市级和国家级荣誉：在教育、教学、科研等方面取得瞩目的成绩，办学效益在市重点中学中优势明显，目前在校生5000余人，是主城区办学规模最大的几所重点中学之一。

简介：行进在大漠的边缘，与绿色对话，便有青草茂意飞扬的解读。位于芦河岸边被陕西省人民政府命名为“省级绿色文明示范学校”的靖边中学，就是这片青草茂意中清新的文字。

简介：随着社会、经济和科技的进步,时代对学校教育提出了新的要求,对人的全面发展赋予了时代特征。然而,从目前学校的教育教学来看,并没有跟上时代的步伐,教育制度依然行使着应试的功能,尤其是作为高校生源基地的重点中学更是如此。根据笔者的调查和亲身体验,发现目前绝大部分重点中学的课堂教学比起一般学校更陈旧、更落后,教学改革更难开展、更难迈出实质

简介：使学生感受到高中的教学是建立在初中的基础上并加以提升而进行的,使学生尽快适应高中的教学,许多学生在英语阅读中往往是一看到生词就头痛

简介：重点中学的发展历程曲折颇多,其存在价值既受到质疑,又得到辩护。基于教育公平的价值理念,重点中学的弊端理应得到反思。但其作为一种已经客观存在的现象,争论其是否应该存在已无重大意义。改革重点中学的关键在于超越这种存废之争,从而让＂重点中学＂成为真正的优质示范学校。

简介：随着社会意识的转变,中学的体育教学受到重视,中学体育教学模式不断推陈出新,得到长足的发展。重点中学制定的关于体育特长生的培养模式可以直接影响特长生的训练效果和未来的发展前景。这里以重点中学田径项目特长生培养模式为例,为重点中学体育特长生探索出更加科学的发展道路。

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简介：一、实验研究概述1．学生自己掌控学习。翻转课堂后，利用教学视频，学生能根据自身情况来安排和控制自己的学习。学生在课外或回家看教师的视频讲解，完全可以在轻松的氛围中进行。学生观看视频的节奏全由自己掌握，懂了的快进跳过，没懂的倒退反复观看，也可以停下来仔细思考或做笔记，甚至还可以通过聊天软件向教师和同伴寻求帮助。

简介：本研究采用自编"中学生考试心理和行为问题症状自评量表"(EMP)的研究方法,以542名中学生为被试(重点中学258,普通中学284名),考察了重点中学与普通中学学生的考试心理问题差异及其影响因素.结果发现:重点中学学生的考试心理问题在类型及严重程度上显著低于普通中学学生;初一年级重点中学学生考试心理问题发展状况显著优于普通中学学生;初二和初三学生的考试心理问题不存在显著差异;普通中学的高中生比重点中学的高中学生存在更多更严重的考试心理问题;学生考试心理问题与个体考试体验、育人环境、教育方式等因素有关.

简介：以访谈法、数理统计法和问卷调查法等研究方法，从山东省重点中学教练员的基本情况、素质情况、继续教育情况、管理和激励机制进行分析。结果表明：现阶段，山东省重点中学在职教练员专项训练的年限、职称、知识结构、能力结构、规律的竞争机制和激励机制、培训等方面均存在一定的问题。

简介：近年来重点中学借读生的心理健康状况令人担忧。由于这一群体的特殊性，往往会表现出一系列的心理和行为上的问题，这不仅影响了学生自身的全面发展，而且干扰了学校正常的教育教学活动。作为学校教育工作者更应当关注借读生的身心发展，帮助他们正确的面对和解决常见的心理问题，真正的做到有教无类，把素质教育落实到实处。

简介：经过一年多的精心酝酿，在中国驻俄罗斯大使馆，圣彼得堡领事馆的关心和帮助下，9月22日，俄罗斯圣彼得堡孔子课堂的汉语课正式走进当地著名的俄英双语重点中学——第32中学。此次学员是该校的5年级学生，年纪大约在10岁左右。由于学生的年龄、心里以及学习的特点，他们往往凭自己的兴趣学习，有时是被迫学习，是家长让其学习，在这种情况下，如何调动孩子们学习汉语的兴趣就显得尤为重要。

简介：目的掌握山区重点中学学生身体健康体质状况。方法收集2012-2014年龙岩市山区某重点中学学生的健康体检数据,并使用福建省中小学生健康体检统计软件进行统计分析,用身高标准体重法判定学生营养状况。结果2012-2014年龙岩市山区某重点中学学生体检营养不良率逐年降低,女生显著高于男生。差异具有统计学意义（P〈0.05）。超重率、肥胖率男生显著高于女生。龋患率呈逐年下降趋势。视力不良率持续稳定在较高水平,且高年级组显著高于低年级组。结论本市区中学生龋齿患病率有较大改善,但是视力不良以及营养不良问题显著,超重、肥胖等营养过剩问题不容忽视。