简介：1问题：的提出自我实现的预言指的是期待对行为的潜在影响(Rosenthal&Jacobson，1968)。在教育和体育的有关文献中，期待对操作成绩的影响经过以下四个过程(Good&Brophy，1978，Hom&Lox，1993)：第一，运动员的种族、性别、体型等特征给他们的教练员一个印象，教练员在这个印象的基础上对这些运动员产生期待；第二，这些期待对教练员的行为产生影响，包括他们向运动员提供反馈信息的质量和数量；第三，教练员的行为又影响运动员的心理，进而影响运动员的操作成绩；
简介：阅读能力的培养和提高对学生运动员的文化课学习和终身发展有着举足轻重的作用,语文是各科之母,培养和提高学生运动员阅读能力是语文教学的重要任务,同时语文教学在提高学生运动员阅读能力上有其独特优势。在明确阅读对学生运动员成长的重要性的基础上,提出在语文教学中培养和提高学生运动员阅读能力的对策,力求为学生运动员的文化课学习提供指导,为其形成终身学习型人格提供帮助。
期待与种族：大学篮球运动员自我实现的预言
浅析语文教学中学生运动员阅读能力的培养和提高
