简介:摘要:目的:探讨社区糖尿病防控管理中糖尿病教育小组的运用效果。方法:采用回顾性方法分析,选取我院自 2015年 3月~至 2018年 3月的 200例糖尿病患者的临床资料,随机将其分为对照组( 100例,应用常规护理)与试验组( 100例,应用糖尿病教育小组),比较两组患者糖尿病知识掌握度、自我管理水平及生化指标。结果:观察组的糖尿病知识掌握度、自我管理水平均优于对照组( P<0.05)。观察组 GLU、 TC、 TG、 HDL-C、 LDL-C、 HbA1C水平均低于对照组,经对比分析,有显著差异( P<0.05)。结论:糖尿病教育小组应用于社区糖尿病患者中可提高糖尿病知识掌握度及自我管理水平,改善生化指标,值得临床推广应用。
简介:摘要目的本文通过对糖尿病联络护士在非糖尿病病区的护理问题的探讨,从而让非糖尿病病区的护士掌握更多糖尿病的知识,提高其自身的专业性,也更好地对糖尿病患者进行护理。方法从医院选取20名非糖尿病病区的联络护士进行关于糖尿病知识的专业性培训,培训内容包括糖尿病的基本常识、操作技能等等,对比培训前后结果。结果培训后的联络护士在糖尿病护理的技能操作比分比培训前的提高,糖尿病基本知识考核结果上升,糖尿病患者知识掌握更好,与培训前比较p<0.05,差异有统计学意义结论经过专业性培训的联络护士在非糖尿病病区对病患者的护理取得更好地效果,有效降低了护理风险和改善了管理方法。