简介:〔摘要〕每个人生来是一张白纸,为什么随着年龄的增长,而出现了形形色色的人?为什么单纯、可爱的幼儿随着年龄的增长到小学高年级会出现各种各样的性格乃至人格差异?对那些所谓的“异常”学生到底该怎样教育才能既解决当前问题,又对学生今后有所帮助呢?心理学的“阳性强化法”就是一种很好的方法。
简介:摘要针对电工进网作业取证培训,分析学员特点及存在的问题,创新培训方式,找出关键因素,尽快提高学员专业知识及技能操作水平,提高电工进网取证通过率。
简介:摘要低年级学生做口算时差错多,这是一个比较普遍的问题。有人把这些错误都归咎为学生的“粗心、马虎”,其实不然。低年级学生做口算时速度有差异,很多时候我们并不在意。本文就如何来提高低年级学生口算的速度和正确率,结合教学实践来谈谈自己的想法。