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  • 作者: 康亦农
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究》 2013年第4期
  • 机构:〔摘要〕我所带的班级两级分化现象十分严重,回答问题时,优生抢答,差生随声附和,一堂课下来,优生更优,差生更差,多次的实践经验告诉我隐形分层教学是比较合适的一种教学模式。所谓隐形分层,就是教师充分考虑到学生中存在的个性差异程度,不让学生知道自己被分成A、B、C三层,在保护学生自尊心的前提下,有针对性地对不同程度学生的实施分层教学,在教学实践中尊重学生的个体差异,因材施教。课堂教学是品德与社会教学的主渠道,在这一环节中实施隐形分层教学,对全面提高学生的素质是非常有效的。
  • 简介:交互式电子白板实现了传统教育与现代教育的完美结合,是一款全新的、功能强大的高科技教学工具,其特殊的技术在于能够适合课堂教学的发展,在当今小学英语课堂教学中得到了广泛的应用。交互式电子白板应用于小学英语应用性阅读教学不仅改进了教学手段,更重要的是对教育教学观念产生了巨大冲击。本文结合课堂教学实例“GotoCenturyPark”,重点阐述如何运用交互式电子白板进行小学英语应用性阅读教学,增强小学英语应用性阅读教学的效果,提高学生应用性阅读学习的积极性和自主性。

  • 标签: 电子白板 小学英语 应用性阅读教学