简介:摘要:古诗文蕴含着中华民族源远流长的优秀文化,融合时代背景和意境,用精炼的词句表达出来,朗朗上口。诵读古诗文不仅可以培养学生美的感受力、陶冶情操,而且是对民族文化的传承。但是传统的古诗文教学经常是被当作是对古文的“翻译”,让学生去死记硬背,讲解仅停留在知识点上,忽略了学生对古诗的理解,忽略了对学生情感态度的培养。现本论文就以部编版的古诗文教学为例,简述当前古诗文教学的困境与机遇,以期实现有质量的古诗文教学。
简介:摘要:学前教育是幼儿接受教育的初始阶段,对于幼儿以后的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于幼儿课堂教学实践活动,分别从“游戏课堂教学,激发学习兴趣”“绘本故事学习,增长幼儿认知”“安全守则学习,提升安全意识”这三个方面入手,针对如何更好地开展幼儿教学活动进行了初步的分析和探索。
简介:摘要:根据扎阿线工程设计的实例,分析了在丘陵地区铁路路基设计的要点,结合地域的实际,具体情况具体分析,确定合理的设计方案、加固措施,使得路基设计遵循科学的、安全的、经济的原则执行。为今后项目在类似的条件下的实施提供了参考。
简介:【摘要】目的:分析尼可地尔联合前列地尔注射液治疗顽固性心绞痛临床疗效情况。方法:分析对象都是我院收入的顽固性心绞痛患者,合计有 50例,挑选时段为 2017年 6月 ~2018年 6月。按照“随机数字表法”实现各组的处理,其中参照组( n=25例)选择尼可地尔治疗方案,分析组( n=25例)选择尼可地尔、前列地尔注射液联合治疗方案。结果:分析组的总有效率与 6分钟步行距离结果均优于参照组,且 P值< 0.05结果显现,有分析价值。结论:尼可地尔、前列地尔注射液联合治疗方案应用在顽固性心绞痛患者治疗中,可以改善总有效率以及 6分钟步行距离,非常值得借鉴。