简介：青少年是人生发展的特殊时期，其情绪和心理发展都有他们的特殊性。自20世纪90年代，学业情绪已被教育、心理领域所关注，相关研究表明，学业情绪是影响青少年心理健康发展的重要因素之一，采用适当的情绪调节方法维持积极情绪，改变预防消极情绪能促进青少年心理的健康发展。

简介：摘要：根据我国2019年全国范围内学生体质健康水平调查结果表明，相比于2018年，学生的体质健康水平全面下降。教育部门2019年学生体质健康水平监测结果显示，学生的体能素质（力量和柔韧性）及其肺活量水平明显下降，肥胖学生持续增加。我国青少年的体能素质和肺活量水平明显下降的事实与党在十六大提出的“切实提高全民体质健康水平”的要求背道而驰，对日趋激烈的学习和生活十分不利。在体质健康水平下降的同时，心理承受能力和意志力也会随之弱化，对此应当加强体质健康水平重视，采取适当的策略改变现在的局面，故提出我国青少年体质健康水平提升的困境及突破路径研究。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对体育教学方式助力青少年体质健康发展提出了一些建议，以供参考。

简介：加强青少年思想道德教育,培养青少年社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务是每位教师不可推卸的责任。在《道德与法治》教学中以德育为先,通过优化教学,渗透德育教育,丰富活动,提倡实践,可以不断提高学生的认知能力和实践能力。

简介：摘要：青少年时期作为学生身心健康发展的重要时期，在此时构建良好的心理素质与承受能力，对其今后的成长发展有着积极推定作用。青少年心理健康是指身体、智能以及情感等各个方面处于一个良好的状态，有充沛的精力，能从容地应付日常学习与生活，良好的心理健康状态包括健全的人格、一定的耐受力，遇事积极乐观、自信向上、勇于承担责任、胸怀坦荡、情绪稳定，有着良好的沟通交际能力。加强对青少年心理健康发展，目的是以培养学生良好的心理素质，激发学生心理潜能，养成良好的人格特质，帮助学生建立适当的自我意识和自尊体系，培养情绪管理能力，使其学会以积极、阳光、健康的心态面对生活。

简介：

简介：摘要：

简介：经济新常态必将驱动社会、文化、生活多领域的变化。文化软实力引领作用愈加突出,累积未来竞争中持久的能力量。回顾改革开放岁月的征程,青年发展体现出＂基础在学习,关键在适应,成功在创新＂的成长态势。新常态下除学习以外,娱乐、交往和创业是90后青年共性刚需,期望过上有质量、有尊严的＂好日子＂,是他们中许多人的梦想。青年圆梦需要文化引领,青年社会发展依托法律护航、政策驱动和社会认同。

简介：摘要：面对我国社会与经济的飞速发展，青少年的身体健康问题越来越引起各领域专家学者的高度重视。在应试教育之下，学校培养出了大批高智商、低情商、弱体质的青少年，他们虽然有着较强的专业知识与技能，但是面对激烈的社会竞争却缺少强健的体魄。为此，我国在过去体教结合思想的基础上又提出了体教融合的概念，加强体育部门与学校部门的融合，构建多元投入的青少年体育治理体系，共同为青少年健康发展提供助力。

简介：摘要: 青少年心理健康问题一直备受关注，因为青少年时期是一个生理和心理变化频繁的阶段，同时也是个体发展的重要时期。青少年的心理健康不仅影响他们自身的生活质量，还对整个社会的未来稳定和繁荣产生深远影响。近年来，心理健康问题在青少年中的普遍性和严重性逐渐显现，引发了广泛的关注。随着社会压力的增加、家庭结构的变化以及数字化社交媒体的普及，青少年面临着前所未有的心理挑战。因此，关注青少年心理健康发展变得尤为紧迫和必要。

简介：摘要:体教融合是一种新型的教育方式，旨在将体育与教育相结合，促进学生全面发展。青少年时期是身体发育和认知能力发展的重要时期，因此，体教融合对青少年的健康发展具有重要意义。本文探讨了体教融合对青少年健康发展的重要意义及在实践中所遇到的困难，同时提出了加强师资培训、加大体育设施建设力度、加强家庭和社会教育、开展多元化的体育教育活动等政策建议，旨在深化体教融合促进青少年健康发展，为提高青少年的身体素质和健康水平提供重要的参考和借鉴。

简介：摘要:体教融合是一种新型的教育方式，旨在将体育与教育相结合，促进学生全面发展。青少年时期是身体发育和认知能力发展的重要时期，因此，体教融合对青少年的健康发展具有重要意义。本文探讨了体教融合对青少年健康发展的重要意义及在实践中所遇到的困难，同时提出了加强师资培训、加大体育设施建设力度、加强家庭和社会教育、开展多元化的体育教育活动等政策建议，旨在深化体教融合促进青少年健康发展，为提高青少年的身体素质和健康水平提供重要的参考和借鉴。

简介：

简介：摘要：常言道“少年强则国强”，青少年的身体是否健康直接影响着国家的繁荣与昌盛，故而加强小学体育教育，提升小学生体质健康有着至关重要的作用。基于此，本文简要阐述了青少年体质健康发展过程中小学体育教育所扮演的角色，并结合实际情况深入分析了后者对前者所产生的直接作用，以求为促进小学生体质的提升提供理论上的支持。

简介：摘要：常言道“少年强则国强”，青少年的身体是否健康直接影响着国家的繁荣与昌盛，故而加强小学体育教育，提升小学生体质健康有着至关重要的作用。基于此，本文简要阐述了青少年体质健康发展过程中小学体育教育所扮演的角色，并结合实际情况深入分析了后者对前者所产生的直接作用，以求为促进小学生体质的提升提供理论上的支持。

简介：摘要：近年来，随着信息技术的不断发展与普及，互联网已经成为当前人民群众日常生活中的重要组成部分。总的来看，互联网的发展大幅改变了人民群众的日常生活模式，为我们的生活带来了诸多便利。然而，任何事物都有两面性，对于互联网而言，其所带来的弊端在于各类网络游戏的出现对广大青少年造成了极为不利的影响。研究人员指出，由于青少年群体的是非观念相对较为薄弱，因此，在面对形形色色的网络游戏时，青少年往往容易产生网络成瘾问题，从而不利于其合理对自身进行科学把握。与此同时，就目前而言，社会工作压力相对较大，因此，青少年父母每日陪伴子女的时间相对比较少，从而导致青少年情感需求在现实生活中难以得到合理满足，基于此，部分青少年往往将自己的情感寄托在虚拟的网络世界中，从而大大增加了网瘾问题的影响力，网络时代青少年心理健康发展成为迫在眉睫需要重视的社会问题。

简介：摘要:体育锻炼能够从本质上舒缓学生的学习压力，使青少年的心情更加舒畅。我国大多数青少年在日常学习及生活中，很容易产生焦虑心理，而有效的体育锻炼除了能够使学生对内心深处的压力进行释放外，还能对青少年心理健康及身体健康进行双效促进，从而使青少年能够更积极从容地去面对生活中的困难。在我国较为传统的认知观念中，人们皆认为青少年心理健康发展的核心，就是对其不良情绪进行改善。然而实际上，青少年的心理健康发展除了要对其情绪进行缓解外，还应及时采取有效措施对其心理障碍进行预防，唯有如此，我国青少年患上心理疾病的概率才能得到有效的控制。

简介：摘要：新的教育环境下，学校中法治文化环境得到不断完善和改进，许多新的理论和实践成果被用于优化校园法治文化环境，取得了多方面的进步。教师通过日常工作，不断深入探究校园法治文化建设过程中所暴露出的各类问题。通过长期的教学实践得出，优化校园法治文化环境，能够帮助青少年抵御各类不良影响，获得全面健康发展。本文从校园法治文化环境作对青少年成长的作用，进行分析和论述，注重将校园法治文化环境的核心内容与重点组成部分进行拆分，找到当前中小学校园法治文化建设中的不足，制定对应的改进措施。希望借助优化校园法治文化环境，找到引导青少年全面健康成长的新途径。

简介：教育实践与研究的一个重要的关注点在于：密切关注我国有关校园文化建设的最新理论和实践成果，并利用各种机会，通过多种形式，就中小学校园文化尤其是校园法治文化建设的一些实际情况进行深入了解。在长期探索的过程中得出的结论是：校园法治文化环境建设对于青少年全面健康发展具有重要和直接的作用；法治文化环境建设是校园德育和文化构建工作的重要组成部分；因此，要站在当今时代和历史的高度对当前我国中小学校园法治文化建设提出相应的改善措施。

简介：<正>多年来,我省青少年体育俱乐部工作在总局青少司的关心、指导下,在各级体育部门的重视和支持下,各俱乐部共同努力,不断加强自身建设,规范日常管理,完善评估机制,巩固师资队伍,开展青少年体育活动,培养体育后备人才,切实推动了全省青少年体育的稳步发展。一、加强组织建设、规范日常管理为了更好地开展青少年体育俱乐部工作,我省在俱乐部建设之初就成立了专门的领导小组,配备专人

简介：摘要随着现代生活节奏的加快，社会压力的增大，导致大部分家长只关注孩子的学习成绩，从而忽视了孩子的身体健康状况。即可得知，家庭体育显得尤为重要，应该让家长意识到加强体育锻炼的重要性。因此针对青少年现有的身体状况，开展家庭体育活动对青少年健康发展具有很强的促进作用。本文通过文献综述法和问卷调查法等对家庭体育重要性进行分析和探讨，根据分析与调查得出相关结论目前青少年体质健康令人堪忧，家庭体育锻炼的意识较差等问题相对突出。经过本文的研究，希望能通过开展家庭体育运动，为促进青少年体质健康发展奠定相关的理论依据与科学的指导方法。