简介:崔之清先生是学术界公认的太平天国研究专家。他的这篇论文发表于安徽师大学报1980年第4期,当时没有引起广泛的注意。经崔先生同意,本刊重新发表,意在使中学历史教师注意,史实只要有确凿的记录不会因时间的推移而改变,但对史实的解释并不是唯一的、有变化也是正常的。培养学生独立思考、求真求实的科学精神,教师首先需要解放思想。解放思想不是提倡随意评说历史。历史学科解放思想必须建立在实证的基础上,对历史应该有一种“敬畏”的态度。只有提高专业素养,才能实施素质教育。阅读是提高专业素质的必经之路。本刊致力于沟通学术研究与中学历史教学,面对中学教师的上半月刊,今后仍将不断选取一些与中学历史教学密切相关的学术论文,供读者开阔视野。
简介:摘要:《哥达纲领批判》是马克思晚年成熟思想的重要著作之一。在这部著作中,马克思以彻底的革命性逐条批判了爱森纳赫派和拉萨尔派达成的妥协性的纲领。批判的过程中马克思进一步理清了无产阶级革命的立场、对象和联盟,对未来国家的发展阶段提出了无产阶级专政,丰富了科学社会主义内涵。
简介:党的最低纲领和最高纲领相统一的理论原则的历史意蕴,首先体现在对社会主义历史方位的辨识上,人类社会所处的历史大进程不等于各个国家和民族所处的历史方位,决定着现实的、具体的革命纲领有国家的、民族的特色.对社会主义历史方位正确的辨识,是一个不断与社会发展相契合的、动态的、长期的过程.两个纲领相统一的历史意蕴还聚焦在无产阶级政党对历史使命的肩承上.无产阶级政党不仅要把握历史的未来走向,而且必须契合社会的发展,不断地揭示和承担起现实的历史使命.两个纲领统一的历史意蕴更进一步地展现在社会主义政党对社会主义历史进程的科学把握上,这是避免"左"倾和右倾错误的关键.
简介:从党的二大明确制定民主革命纲领到党的十五大提出党在社会主义初级阶段的基本纲领,我党把马列主义与中国实际相结合创造性地提出了不同历史发展阶段的最低纲领,从而在理论和实践上明确了党的最低纲领与最高纲领的辩证统一关系,我们是最低纲领与最高纲领的统一论者.