简介：蒋建农在《党的文献》2016年第1期撰文认为，探讨遵义会议是否确立了毛泽东领导地位的问题，可以从“遵义会议”和“遵义会议时期”两个概念，即从遵义会议本身和从遵义会议的酝酿、召开及其决议的最后通过乃至下发、传达与贯彻这一完整的历史过程进行考察。遵义会议本身虽然并没有推举毛泽东“在党内负总责”，也没有让他成为“最后在军事指挥上下决心的负责者”，

简介：国家治理体系现代化就是要实现党的领导核心地位的合法性来源从历史遗产向现实成绩的转变，从而在新的基础上得到巩固。这包括，通过现代国家治理体系实现社会主义民主制度所具有的先进性和真实性，并把制度优势转化成管理国家、发展经济社会的效能，实现中华民族伟大复兴的中国梦。与此相适应，党的领导核心地位的体现方式要从一元化领导向总揽全局、协调各方转型。这种转型需要处理好党与人大、政府、政协和人民团体的关系，充分发挥各主体的作用，并建立和完善一系列的制度机制，同时，需要全面提高党的建设科学化水平。

简介：

简介：摘要护士长是医院基层管理者，其领导能力是保证护理服务质量的重要因素。国内外研究显示，护士长领导行为水平偏低、管理能力有待提高。我国护士长的传统领导风格以命令、考核、规章制度为主，缺乏对下属的支持、关怀，这种授权的领导风格使护士易产生厌烦、抵触情绪，不利于沟通以及护理工作的创新。面对不断深化的医疗改革形势，必须通过变革护士长领导风格实现其领导行为的改善。鉴于此，本文对护士长领导方式与其领导行为的关系进行了分析探讨，仅供参考。

简介：随着绩效工资改革的实施,许多校长感觉学校愈来愈难领导,这主要来自两方面的原因:一是随着人们自由、平等、民主、法治、权利等意识不断增强,多元价值趋向下,强调规则的传统学校科层管理模式,已无法通过命令、控制、监督等手段对教师施加影响;二是绩效工资改革后,校长的财权、人事权、评价权等直接权力大部分丧失殆尽,原来依靠这些权力实行的交易式领导方式已无法运行。伯恩斯于1978年在其著作《领袖论》中谈道,

简介：在我党历史上,习近平作为党的总书记第一次对毛泽东作出了学术评价,指出他是伟大的哲学家、思想家、社会科学家。笔者认为：作为哲学家,毛泽东的最大贡献在于突破普列汉诺夫解读,突出马克思主义哲学的实践论硬核,多方面发展和创新哲学原理,成为＂中国马克思主义哲学＂学科的奠基人和创造者;作为思想家,毛泽东的丰富思想遗产,可梳理为揭示实践客体性的＂世情国情＂的中介性思想,揭示实践主体性的＂人民本位＂的结构性思想,揭示实践主体客体统一的＂物之限＂和＂心之力＂相统一的能动性思想,揭示中国社会主义前程充满风险和艰难课题的忧虑性思想;作为社会科学家,毛泽东有他创新的军事学、政治学、文化学贡献,在经济研究、历史研究上也有诸多的创见。科学评价毛泽东的学术地位,具有建立正确处理政治和学术关系的人物评价体系、更加全面评价毛泽东的崇高历史地位、厘清中国近现代学术史、把毛泽东作为学术家放置在中国思想殿堂中、将其学术成就纳入各个相关学科、推动我国学术研究的全面深入发展、增强对党的前途辉煌和民族复兴中国梦一定实现的自信心的重大意义。

简介：从幼儿园到小学,是儿童成长经历中一次重要的身份转变,也是他们人生中一个重大的挑战。要让孩子读小学后进入良性的循环,我们需对幼小衔接有比较科学、正确的理解和认识。

简介：游泳是一项全身性的运动，在现代奥林匹克运动中占有重要地位，亦是金牌大户。因此，世界各国尤其是体育发达国家都把发展游泳运动，提高其竞技运动水平作为夺取奥运胜利的重战略措施。培养当代世界冠军，必须具备三个条件：即“高水平的科学训练、优化的训练环境和运动员个人优越的天赋条件”。近几年来，我国竞技游泳运动发展较快，在巴塞罗那第二十五届奥运会上取得举世瞩目的成绩，究其原因不外是科学选材与科学训练的结果，因此，选好苗子是非常重要的事情，它关系到训练的成败。

简介：都说一行有一行的规矩，就连小偷这个行当也不例外。这不，小黑拜师学“艺”有一段时间了，师父语重心长地对他说：“小黑，你的手艺学得差不多了，可以随我外出干活了。不过，你一定要记住，咱这行有个规矩，那就是领导视察过的地方不能偷!”

简介：美国一直希望利用其经济与军事优势，以及对国际金融及安全机构的控制，长期在亚洲占据中心位置。然而，从世界主要国家和地区的发展前景看，几乎所有的亚洲国家都在变得强大。这就是说，美国“迫在眉睫的威胁”，不仅仅是崛起的中国，还有崛起的亚洲。

简介：中共中央和中央人民政府人民革命军事委员会对于军队的领导、指挥和管理,实际上主要是通过总部机关及其军区组织实施。人民解放军八总部革命战争年代,中央军委由总参谋部、总政治部、总后方勤务部组成,实行三总部领导体制。

简介：领导干部要慎言，并不是说领导干部要少说话、不说话。语言是交流思想的工具，有时还是战斗的武器。无论是用马克思主义武装全党、教育人民，还是抵制和批判形形色色的反马克思主义思潮；无论是充分调动广大干部群众投身于中国特色社会主义事业的积极性、主动性和创造性，还是有效化解推进中国特色社会主义事业中遇到的各类矛盾和问题；无论是提升广大党员干部贯彻党的路线方针政策及重大战略决策的责任感，还是提升广大人民群众对党的路线方针政策及重大战略决策的认可度，都离不开必要恰当的语言表达。

简介：远程教育院校领导者领导力研究是当代远程教育领域新兴的研究热点之一，而领导力素质模型是区分领导者和非领导者的关键。依据远程教育院校领导者领导力素质模型框架，总结远程教育院校领导者所应具备的领导力素质观测内容，编制远程教育院校领导者领导力素质评价指标调查问卷。通过因素分析发现，远程教育院校领导者领导力素质模型共包含个人品质、思维能力、人际交往、愿景规划能力、专业知识应用和问题解决能力六大维度。

简介：文章以110个研发团队领导为调研样本,探讨了领导政治技能通过信任的中介作用对团队领导跨界行为的影响机理。研究结果表明,领导政治技能对团队领导的使节行为、协调行为和侦测行为存在正向作用;认知信任在领导政治技能与团队领导的使节行为、协调行为之间发挥部分中介作用;情感信任在领导政治技能与团队领导的使节行为之间发挥部分中介作用,而在领导政治技能与团队领导的协调行为之间发挥完全中介作用。

简介：为了探讨家长式领导影响员工建言行为的内在作用机制．在三个时间节点上对176名企业员工进行问卷调查，采用层次回归分析和Bootstrap技术进行检验的结果表明：（1）家长式领导对员工的建言行为有显著地影响；（2）德行领导通过领导-成员交换的部分中介效应影响员工的抑制性建言行为；（3）德行领导通过领导一成员交换的完全中介效应影响员工的促进性建言行为。

简介：菲律宾单方面提起针对中国的仲裁程序中，对南沙群岛进行“切割”，只要求仲裁庭对其声称的“中国占领或控制”岛礁的海洋权利出裁决，否定中国南沙群岛的群岛地位及其享有的海洋权利。因此，研究南沙群岛的群岛地位具有重要意义。从群岛在国际法中的地位上看，群岛分为沿岸群岛、群岛国的群岛以及大陆国家的远洋群岛。根据《联合国海洋法公约》（以下简称《公约》）规定：沿岸群岛适用《公约》第7条的规则；群岛国的群岛适用《公约》第4部分规定的群岛制度；关于大陆国家远洋群岛问题，《公约》没有作出规定。但大陆国家远洋群岛国家的实践已经形成了可适用的习惯法规则，即直线基线制度适用于大陆国家远洋群岛，限于那些密切联系的、包围的海域面积不大，并且通常用于国际航行的海路不受影响的那些远洋群岛。从历史性权利看，中国对南沙群岛中那些距离较近、密切联系、本质上构成一个整体的岛屿间水域享有历史性所有权，所及的水域为历史性水域，是中国的内水。因此，根据大陆国家远洋群岛一般国际法规则以及中国对南沙群岛中那些距离较近、密切联系、本质上构成一个整体的岛屿间水域享有历史性所有权，中国有权将南沙群岛中那些相互距离较近的群岛或列岛视为一个整体划定领海基线，中国的南沙群岛享有领海、专属经济区、大陆架等国家管辖海域。

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简介：一直到20世纪中叶，粮食出口都是俄罗斯国家财政进项的主要来源。因为把粮食卖往国外，所以常常无法满足国内的需求，导致了国内饥荒，比如亚历山大二世和斯大林时期的饥荒。自上世纪50年代末，俄罗斯开始进口少量粮食，为此，英国首相丘吉尔曾出言不逊对此嘲讽：“我以为我会老死，但当用粮食养活整个欧洲的俄罗斯开始购买粮食，我知道我会笑死。”

简介：让浸润过的种子在本土生根发芽,黄埔协力营招收的学员多处于自身发展的瓶颈阶段,黄埔协力营最大的意义在于协助他们梳理自己在实践场域中的组织和社会脉络,提升自己的团队领导力,从而可以更好地服务到所在社区或群体。乐施会自2009年开始支持广州市恭明社会组织发展中心开展'社区导向的公民社会能力建设项目',项目中最为重要的是'中国民间公益领导者学习、成长的平

简介：本文主要探讨情境领导法之外的理解员工的问题和有效领导他们的方法，笔者尝试以“督导依附关系”的维度看领导员工的方法。情境领导法主要描述不同阶段的员工会有不同的被领导准备度，理论上以两个维度分别描述四类员工，这两个维度是员工的能力高低及员工的工作投入意愿高低。当一个员工工作能力低，工作投入意愿低，