简介：【摘要】华文教育在马来西亚规模之大、影响之广，在国外绝无仅有。回顾马来西亚华文教育诞生与发展的历史，追溯华文教育得以生存与发展的原因，使我们看到了中华民族自强不息的奋斗精神，它向我们展示了中华民族文化的博大精深。

简介：今年暑假，我非常荣幸地成为“江苏省南通市高中英语教师赴马来西亚科技大学学习进修”团队中的一员，远赴马来西亚吉隆坡进行为期4周的海外培训。其间，我比较详细地了解了马来西亚的华文教育，包括中小学课程设置、课堂教学模式、学生个性培养和校园文化建设等各个方面。尤其让我印象深刻的是吉隆坡侨南华小、吉隆坡中华国民型中学和新纪元学院。

简介：本文评述了近30年马来西亚华文教育研究的概况，同时提出这一研究领域尚有许多值得我们开拓的空间。

简介：马来西亚华文报纸历史悠久,一直致力于文化传播与华文教育的发展,以强化华人的文化认同感,承传优秀的华族文化传统。华文报纸通过发表新闻评论,创办教育专刊、文艺副刊等方式,在推动华文教育的发展过程中发挥了不可替代的作用,从而与华文教育形成了相互依赖的关系。

简介：马来西亚有近七百万的华人,是中国以外保留中华传统文化较为完整的国家。华人精英在教育领域及传承中华文化方面的成就卓著。马来西亚华人常常自许马来西亚拥有从小学到大专的完整的华文教育体系,但是,究竟马来西亚华人在日常生活中还保留有多少中华文化,这是一个笼统又难以回答的问题。不过,可通过华文小学的课程内容窥探一二,因为马来西亚有超过九成的华人在华文小学接受教育。因此,华文小学的华文科在很大程度上影响了马来西亚华人对中华传统文化的传承,并形成了颇具特色的马来西亚华人文化。

简介：<正>引言马来西亚拥有两部分地区:1)马来半岛(从克拉地峡延伸到柔佛海峡)上的西马来西亚(下简称西马——译者);2)婆罗洲岛的西北沿海地区(沙巴和沙捞越)。根据一九七五年的人口普查,马来西亚的总人口(包括马来人、华人、印度人及沙巴和沙捞

简介：2012年9月马来西亚教育部推出《2013-2025年教育发展大蓝图初步报告》，为马来西亚未来13年的教育发展制定方向。政府高度重视马来语和英语的学习，对华文的学习并没有得到相应的重视，甚至缩短了学习华文的时间，这对华文教育的未来产生了深远的影响。本文描述了马来西亚华文教育的现状和华文教育政策以及马来西亚华人尤其是“董教总”为了华文教育的发展和政府之间进行长期不断的博弈。最后文章还分析了新政策引起了社会各界的极大反响，并呼吁马来西亚政府采取公平合理的教育新政策。

简介：

简介：<正>马来西亚的华文教育发端于19世纪初期。进入20世纪以后,华文教育进入蓬勃发展时期,到1955年,全马来亚华校达1276所,拥有学生277454人,教员7606人,还建立了马来西亚第一所华人大学——南洋大学,华文教育形成了从小学经中学到大学的完整的教育体系。1956年,马来亚教育部在全马学龄儿童中的调查结果表明,有95%以上的华人儿童进入华校就读,这是马来亚华人教育的最辉煌时期。

简介：提到马来西亚，你会想到什么呢？是别具风味的热带水果，还是郁郁葱葱的热带雨林？本期，就让我们走近马来西亚，一起来感受这里的风土人情吧！

简介：

简介：本文主要探讨马来西亚华文作家（简称马华作家）在族群政治浓烈的氛围中所衍生出来的忧患意识。马华作家对文化传承及身份认同问题一向极为敏感，大部分的马华作家都摆不开政治议题的纠缠。在敏感的政治论辩及维护中华文化的浪声中，马华作家如何调适内心中的不安，对中华文化发展的危机作出什么反应？如何面对马来霸权文化？

简介：华文随着中国政治与经济地位的提高，在国际交往中已经成为一种重要的语言，世界各国学习华文的人也越来越多。在马来西亚，由于各种客观的社会现象与主观的人为因素，中文的这种地位和作用受到了一定程度的限制。

简介：

简介：马来西亚拥有约200座高尔夫球场,散布在高山、海滩、热带岛屿、翠绿丛林当中,环境舒适、价格低廉,其中不乏高球名家的杰作,加上多元的自然环境,让各个球场都有不同的挑战难度与景观特色,马来西亚优越的陆路及交通系统、包括来回主要城市间的频繁班机,可以轻易抵达国内任何一个顶尖的高尔夫球场。

简介：东南亚扼守马六甲海峡的花园国度,纯净的海滩、奇特的海岛、原始的雨林以及现代化的都市组合成了马来文化的发源地。马来西亚的旅游资源十分丰富,阳光充足,气候宜人,拥有很多高质量的海滩、奇特的海岛、原始热带丛林、珍贵的动植物、千姿百态的洞穴、古老的民俗民风、悠久的历史文化遗迹以及现代化的都市。

简介：地处东南亚核心地带的马来西亚是一个极具热带风情的国家。美丽迷人的岛屿、苍翠连绵的群山、古老神秘的村落、喧嚣繁华的城镇、生机盎然的热带雨林、目不暇接的奇花异草、形形色色的风味美食、高耸入云的现代建筑,这里的一切让人眼花缭乱,身临其境的你如同走进了一个万花筒的世界。而马来西亚众多民族所形成的多元文化异彩纷呈,缤纷夺目,使其享有"迷你亚洲"的美誉。在这块土地上,你可以真切地感受到亚洲文化的精髓以及亚洲魅力之所在。

简介：文章对马来西亚国民中学的初中，即中一、中二及中三的华文教材从课文编排和活动编排两个方面进行了分析研究。在课文编排方面，从人文、科普及自然环境3个方面统计分析了教材编排的特点，再针对教材编排上的不足提出一些建议；在活动编排方面，主要从语文应用活动及语文基础知识两个方面研究活动编排的特点，并在此基础上针对活动编排方面的不足提出了建议。

简介：世界＂汉语热＂背景下,如何进一步强化汉语国际教育与华文教育之间的共生机制,消减共生阻尼机制成为当下学者关注的焦点。马来西亚华文教育面临着诸如国家层面单元化教育政策的挑战、中国汉语国际推广机构与华文教育机构之间缺乏常态化沟通机制、市场层面国际学校的激烈竞争以及华文中小学自身发展的瓶颈等问题。为了更好地保持华人族群的民族性,大马华社需要在文教政策方面争取更大的生存空间;华文学校亟需推进以提升教育质量为主旨的教育改革;中国政府需进一步整合汉语国际教育与海外华文教育资源并构建两者之间的常态化沟通机制。

简介：马来西亚拥有发达的华文教育体系,形成了相对完整而专业化的华文师资培养体系。系统地梳理了马来西亚本土华文师资的培养现状,分析了华文师资培养过程中存在的问题及其原因,进而提出发展对策,以期促进马来西亚及东南亚其他国家本土华文师资的发展。